Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной к школе группе "День рождения Нюши"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе

Тема  «День рождения Нюши»

Задачи:

Учить составлять число 3 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.

Упражнять детей в счете в пределах 10.

Находить место числа среди других чисел ряда.

Упражнять на развитие пространственных представлений.

Учить находить закономерность.

Уточнить представление о квадрате, развивать умение находить его стороны, углы и вершины.

Развивать логическое мышление, наблюдательность, речь.

Воспитывать интерес к математическим занятиям.

Развивающая предметно-пространственная среда: ноутбук, проектор, интерактивная доска, раздаточный материал, счетные палочки, пластилин.

Ход НОД:

Слайд 2. По дорожке Нюша шла.

Нюша денежку нашла.

Пошла Нюша в магазин,

Там купила мандарин,

Мармелада и конфет,

Приготовила обед.

Пригласила она гостей,

Лучших всех своих друзей.

Нынче Нюша – именинница.

Слайд 3. Ежик решил для Нюши выложить дорожку из цветов. Но цветы необычные, на них цифры. И чтобы дорожка получилась красивой надо выложить цветы с цифрами от 1 до10. Но у Ежика никак не получается. Давайте ему поможем.

(Дети расставляют цифры на интерактивной доске)

Слайд 4. Бараш решил подарить Нюше  3 одинаковых шарика. Но в магазине одинаковых нет. Что же ему делать? Как вы думаете?

Дети: Мы тебе поможем.

Воспитатель: А как из разных шаров получить 3? Попробуйте это сделать. Что у вас получится?

Дети: Можно подарить 2 желтых и один зеленый или 2 зеленых и 1 желтый, или  1 желтый, 1 красный и 1 зеленый шарики.

(Один ребенок у доски, остальные дети за столами)

Воспитатель: А теперь скажите еще раз Барашу, как можно получит число 3.

Слайд 5. Дети: 3 – это 2и1; 1 и 2; 1,1 и 1

Воспитатель: Бараш благодарит вас за помощь. 

Слайд 6. Совунья испекла для Нюши вкусное печенье. Она хочет красиво разложить печенье в коробку так, чтобы на каждой полоске было печенье разной формы. Давайте ей поможем.

Слайд 7. Крош сделал для Нюши бусы. Но ниточка зацепилась, порвалась и бусы рассыпались. Давайте с вами соберем бусы на ниточку.

Слайд 8. Лосяш очень любит делать разные геометрические фигуры. И для Нюши он решил смастерить красивый квадрат. Но зацепил рожками все палочки и они рассыпались. Ребята, поможем Лосяшу?

Воспитатель предлагает соединить счетные палочки с помощью пластилина. Затем уточняет: «Какая фигура у вас получилась? (Квадрат) Что есть у квадрата? (Стороны и углы) Сколько сторон у квадрата? Сколько углов?

Точка соединения сторон квадрата называется вершиной. Покажите и сосчитайте вершины у квадрата.

Квадрат можно назвать четырехугольником, многоугольником.

Слайд 9. Ребята, пока смешарики делают фото на память, давайте вспомним, из каких чисел состоит число3? Сколько сторон у квадрата? Вершин? Как по-другому можно назвать квадрат?

Нюша  благодарят вас за помощь ее друзьям и прощается с вами.