САМООБРАЗОВАНИЕ ПО ФЭМП
учебно-методический материал по математике на тему

План работы по самообразованию на 2015-2016г.

Тема: «Использование игровых  приемов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников»

Цель: Повышение своего профессионального уровня, обогащение и углубление знаний в развитии детей через игры занимательной математики и логики с детьми трех четырех лет.

Задачи:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной      проблеме.
2. Изучить игровые технологии  в обучении математике детей дошкольного возраста;
3. Дать общую характеристику содержания понятия «формирование элементарных математических представлений».
4. Исследовать эффективность использования игровых приемов в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников.
5. Разработать подборку дидактических  игр, заданий  игрового содержания по развитию  математических представлений у детей дошкольного возраста;
6. Использовать разработанный материал на занятиях  математики с детьми дошкольного   возраста.

Литература по теме:

1. Программа «От рождения до школы» - Под ред. Н. Е. Веракса, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

2. «Математика и дети» - А. Белошинская – кандидат пед - х наук.

3. «Ориентировка в пространстве» - Т. Мусейнова – кандидат пед - х наук.

4. «Сюжетно – дидактические игры с математическим содержанием» - А. А. Смоленцева.

5. «Сенсорное воспитание» - Э. Пилюгина.

6. «Играем в числа» - серия пособий

7. «Развиваем восприятие, воображение» - А. Левина.

8.Под ред. Б. Б. Финкельнтейн. «Давайте вместе поиграем». Комплект игр с блоками Дьенеша. С-Пб, ООО «Корвет», 2001 г.

9.Т. А. Фалькович, Л. П. Барылкина «Формирование математических представлений»: Занятия для дошкольников в учреждениях дополнительного образования. - М.: ВАКО, 2005 г. - 208 с.

10.        Библиотека программы «Детство» «Математика до школы» - Санкт-Петербург, 2002г.

11. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду – М. : «Просвещение», 1991г.

План на 2015 -2016 учебный год

сентябрь 2015 - октябрь 2015

Изучение литературы по данной теме

Ноябрь 2015г. – январь 201 6г.

«Форма и цвет»

1. изготовление и проведение дидактических игр:

• «Сложи предмет из геометрических фигур» (как по образцу, так и без него)

• «Помоги Золушке украсить варежки» (геометрическими фигурами)

• «Подбери ключик к замочку»

• «Помоги Незнайке найти геометрические фигуры»

• «Найди предмет такого же цвета» (Я показываю то красный, то жёлтый, то зелёный круг)

• «Составь цепочку из предметов одного цвета» (Выбрать: ёлка, кузнечик, листик и т. д.)

Февраль 2016г.  –  март 2016 г.

«Количество и счёт»

1. изготовление и проведение дидактических игр:

• «Угости зайчика»
• «Сделай по ровну»
• «Собери бусы»
• «Ежики»
• «Магазин игрушек» (много, один, поровну)

Апрель2016 г. – май 2016 г.

 «Ориентировка в пространстве».

1. изготовление и проведение дидактических игр:

• « Ориентируемся в  пространстве»
• «Передай соседу»
• «Найди предмет»
• «Где, чей домик»