Конспект открытой образовательной деятельности по развитию элементарных математических представлений «Весенний цветок»
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему

Этапы

Содержание

Примечание

I

II

III

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Вводно – мотивационный этап

Воспитатель: Сегодня у меня очень хорошее настроение.

- А почему? Как вы думаете? (варианты ответов детей)

- А у вас какое настроение?

Операционно – содержательный этап

-  Я хочу вам всем подарить цветы.

- Чтобы не забыть, сколько нужно цветов, что мне нужно сделать?

Воспитатель: Я умею считать до 5, а дальше я не умею. Как же мне быть?

- Ребята, вспомните игру «Магазин». Как вы играли?

- Катя, сколько фишек мне отсчитаешь?

- Почему?

- Ребята, на поляне цветов не оказалось. Как думаете, почему?

- Поэтому цветы мы можем сделать сами, и сделать подарок себе.

- Цветы у нас будут не простые, а геометрические.

Пальчиковая гимнастика

Наши красные цветочки

Распускают лепесточки.

Ветерок немножко дышит,

Лепестки колышет.

Наши красные цветочки

Закрывают лепесточки,

Они тихо засыпают,

И головкою кивают.

- Перед вами лежат геометрические фигуры, вам нужно из них составить свой цветок.

 -Какие геометрические фигуры вы использовали? (перечисление геометрических фигур).

- Алдар, сколько кругов ты использовал?  

 - Аня, сколько тебе понадобилось треугольников?

- Аюр, сколько у тебя лепестков? Из какой фигуры ты их сделал?

-Какой цветок получился?

- Ребята, вы знаете, что цветы бывают живые и неживые.

- Скоро ваши мамы начнут садить огород, в клумбах будут садить цветы и у них вырастут живые цветы.

- Будете мамам, папам помогать? Цветы в саду куда садим?

- Сейчас будем учиться строить заборы для клумбы.

- Из чего можно их построить?

- У меня есть схемы заборов для клумб.  Из какого материала можем их построить?

- Какие материалы вам понадобились?

Рефлексия.

- Ребята, сравните друг у друга клумбы со схемой.

- Получились у нас клумбы?

Итог: Что мы делали на занятии? Что можно создать из геометрических фигур?

варианты ответов детей

предложения детей – например, посчитать

у детей на столах лежат фишки

замещение фишками

Одну.  Потому что Катя одна и цветок один

дети дают по одной фишке

ответы детей

у каждого ребенка лежит набор геометрических фигур

Самостоятельная деятельность детей

Перечисление геометрических фигур

 1 круг

5 треугольников

3. Из овала

ответы детей

в клумбы

ответы детей. Обсуждение

детям даются на выбор разные строительные материалы

сравнение построек со схемами