Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений "Поиграем с матрешками" 1 младшая группа
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему
Активизировать в словаре понятия: "много", "один", "ни одного".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.17 КБ |
Предварительный просмотр:
«Поиграем с матрешками»
Цели:
- учить детей внимательно слушать и наблюдать;
- учить детей создавать множество из однородных предметов и определять их количество словом «много», выделять во множестве каждый предмет в отдельности;
- активизировать в словаре понятия : « много», « один», « ни одного»;
Материалы и оборудование: большая матрешка, маленькие матрешки по количеству детей.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.
Методы и приемы: пальчиковая гимнастика, индивидуальные и хоровые ответы.
Ход занятия
Воспитатель размещает на столе матрешек в соответствии с количеством присутствующих детей на занятии.
Воспитатель:
Посмотрите, ребята, сегодня к нам пришли гости. Кто это ребятки?
Хоровой ответ детей:
Матрешки.
Воспитатель:
Сколько их?
Воспитатель предлагает поочередно повторить ответ на вопрос детям. Например, Саша, сколько матрешек? Ира скажет, сколько матрешек. Настя, сколько матрешек пришли к нам в гости? и т.д.
Дети:
Много.
Воспитатель:
Матрешки хотят поиграть с нами в прятки. Посмотрите, я в ладонях спрятала одну матрешку. Ребята, сколько матрешек я спрятала?
Воспитатель предлагает всем детям ответить на этот вопрос. Например, Ира, сколько я спрятала матрешек? Настя , скажи, сколько я спрятала матрешек? и т.д.
Дети:
Одну.
Воспитатель:
А теперь, Антон, ты спрячь одну матрешку у себя в ладонях.
Ребенок берет со стола одну матрешку и прячет у себя в ладошках.
Ребята, сколько матрешек спрятал Антон?
Дети:
Одну.
Воспитатель:
Настя, спрячь одну матрешку. Сколько матрешек спрятала Настя?
Дети:
Одну.
Воспитатель:
Ребята, каждый из вас спрятал у себя в ладошках по одной матрешке. Посмотрите сколько матрешек осталось на столе?
Дети:
Ни одной.
Стук в дверь (тук-тук-тук).
Воспитатель:
Кто там пришел? (показывает детям большую матрешку). Это мама - матрешка, она потеряла своих деток. Не беспокойся , мама – матрешка, вот одна твоя матрешка ( выставляет рядом с большой матрешкой маленькую, которая находилась у нее в руке).Саша, сколько у тебя матрешек?
Саша:
Одна( ставит ее рядом с большой матрешкой).
Подобное действие выполняют все дети поочередно. \
Физкультминутка:
Воспитатель читает слова, дети повторяют и выполняют движения за воспитателем:
Строили ладошки домик для матрешки.
( ладошки изображают домик над головой)
Ах, какие ладушки, ладушки-ладошки!
Прилегли ладошки отдохнуть немножко.
( ладошки « ложатся спать» под щечку)
Ах, какие ладушки, ладушки - ладошки!
Воспитатель:
Вот и нашлись все детки-матрешки. Ребята, сколько у нас больших матрешек?
Дети:
Одна.
Воспитатель:
А сколько у нас маленьких матрешек?
Дети:
Много.
Итог занятия:
Вот как весело было играть с матрешками! Они то прятались у нас в ручках, то показывались. Теперь им надо отдохнуть, все маленькие матрешки спрятались у мамы - матрешки. Дети закладывают маленьких матрешек в большую матрешку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/19/picture-113250-1545241410.jpg)
Конспект по формированию элементарных гигиенических навыков в первой младшей группе "Водичка, водичка".
Конспект по формированию элементарных гигиенических навыков в первой младшей группе "Водичка, водичка". Цели: Формировать навыки здорового образа жизни. Задачи: Закрепление навыков в умывании. Знак...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/18/picture-711340-1447822289.jpg)
конспект по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе
Конспект по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/07/picture-751018-1454836268.jpg)
Конспект по формированию элементарных математических представлений во 2 младшей группе "Вгости к бабушке"
Конспект по математике в детском саду....
Конспект по формированию элементарных математических представлений во 2 младшей группе " Теремок".
Занятие по формированию математических представлений, закрепление геометрических фигур...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/19/picture-780784-1461096691.jpg)
Конспект по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Зайка»
Цели:- Создавать условия для закрепления знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? \'\' словами один, много, ни одного.- Создавать условия для формирования умения составл...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/16/picture-810175-1587043734.jpg)
Конспекты по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе.
Конспекты занятий...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/27/picture-697171-1445952957.jpg)
конспект по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе
итоговое занятие по ФЭМП во второй младшей группе "Веселое путешествие"...