Образовательная деятельность по теме: « Заколдованное сердце»
методическая разработка по математике (старшая группа) на тему

Образовательная деятельность по теме: « Заколдованное сердце»

Цель: Обобщение знаний и закрепление умений по пройденному материалу.

Задачи: закрепить знания детей о геометрических фигурах, определять пространственное расположение предметов; упражнять в решении задач, примеров; умение составлять задачи по картинкам; развивать внимание, память, мышление; воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование: рисунок сердца разделённого на шесть частей, картинки для решения задач, числовые домики, цифры.

Ход деятельности:

В группу приносят письмо от Феи. Прочитаем письмо?

« Ребята, вашу воспитательницу заколдовала злая колдунья.

Если хотите её спасти отправляйтесь по следам зверей в лес».

                                                                                  Ваша Фея.

Хотите спасти Ольгу Анатольевну?  Отправляемся по следам, а вот и первое задание.

Нужно решить задачи:

1. Вышла курочка гулять,

Собрала своих цыплят.

7 бежали впереди,

3 остались позади.

Беспокоится их мать

Их не может сосчитать.

Сосчитайте-ка, ребята,

Сколько было всех цыплят?

                                      (10)

2. На берёзе две синички

Продавали рукавички.

Прилетело ещё 5,

Сколько будет продавать?

                                     (7)

3. Мы - большущая семья,

Самый младший – это я.

Сразу нас не перечесть:

Маня есть и Ваня есть,

Юра, Шура, Клаша, Саша

 И Наташа тоже наша.

Посчитайте поскорей

Сколько нас в семье детей?

                                    (8)

Ребята, смотрите на сердце Ольги Анатольевны! Что с ним произошло? ( Оно начало оттаивать).

А вот и второе задание:

а) Найди и покажи на рисунке пять треугольников и один четырёхугольник.

б) А из каких геометрических фигур состоит рисунок? Какого они цвета?

Обратите внимание на сердце, ещё одна часть растаяла!  Идём дальше? (Да).

Третье задание « Числоград».

Засели домики числами.

Смотрите, третья часть сердца оттаяла! Что с Ольгой Анатольевной? ( Она улыбается).

Четвёртое задание « Лягушка - попрыгушка» Физкультминутка.

а) Я буду показывать число, а вы будете прыгать на двух ногах на один прыжок меньше.

б) Я покажу число, а вы прыгаете на два прыжка больше.

в) Покажу число, а вы хлопните на один хлопок меньше.

г) Покажу число, вы будете приседать на два раза больше.

И с этим заданием справились, молодцы!

Что с сердечком происходит? (Четвёртый кусочек растаял, остался только один).

Пятое задание .

Составь задачу по картинке.

Нужно придумать задачу, поставить вопрос, решить задачу, сказать полный ответ задачи.

Посмотрите на Ольгу Анатольевну, что она уже может делать? ( Она улыбается, двигается, но не встаёт и ещё одна часть сердечка ещё не оттаяла).

Что же нам делать? (Погреть её, согреть нашей любовью, добротой, нежностью).

Давайте обнимем её и скажем, как мы её любим.

Смотрите, вот и оттаяло сердце нашей воспитательницы, а злые чары колдуньи разрушены!