Карточка по лексической теме : "Лес. Деревья" (старшая группа компенсирующей направленности).
картотека по логопедии (старшая группа)

Тема: Лес. Деревья.

Задание №1.Родителям рекомендуется:

во время прогулки рассмотреть стволы и листья различных деревьев;

обратить внимание на то, как  изменились деревья с приходом осени;

рассказать, что растет в лесу;

кто в нем обитает;

для чего нужны деревья;

Задание №2. «Соберем гербарий».

Сорву с дуба дубовый лист.

Сорву с клена кленовый лист.

Сорву с березы березовый лист и т.д

Задание№3. «Сосчитай до пяти».

Один дуб, два дуба, три дуба, четыре дуба, пять дубов.

(береза, осина, клен).

Задание№4. Игра «Один – много»

Одна береза, а много березы.

Один дуб, а много дубы.

Один клен, а много клены.

(осина, ель, тополь, сосна, рябина, липа и т.д)

Задание №5. « Прогулка по лесу».

Взрослый: «Представь, что ты идешь по лесу. Как ты считаешь, что можно делать в лесу?»

Ребенок: «В лесу можно гулять ( собирать грибы и ягоды, отдыхать, слушать птиц и т.д)

Задание№6. «Найди слово».  Подобрать «лесные» слова к слову лес (лесок, лесочек, лесник, лесная, лесничий).

гриб (грибок, грибочек, грибной).