Конспект логопедического занятия "Овощи"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Емельяненко Екатерина Владимировна

Данный конспект посвящен проведению логопедического занятия на тему "Овощи" для детей подготовительной группы. Цель занятия - закрепление и расширение представлений детей о разнообразии овощей, их свойствах и особенностях. В ходе занятия решаются следующие задачи: - Образовательные: закрепить знания об овощах, их названиях, внешнем виде, вкусовых качествах; активизировать словарь по теме; упражнять в звуковом анализе слов. - Коррекционно-развивающие: развивать фонематический слух и фонематические представления, совершенствовать навыки словообразования, развивать связную речь и мыслительные операции. - Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, формировать умение работать в коллективе. Занятие включает в себя разнообразные виды деятельности: дидактические игры, пальчиковая гимнастика, коллективная работа. Используется наглядный материал: муляжи, картинки, схемы. Данный конспект может быть полезен учителям-логопедам, работающим с детьми подготовительной группы, для проведения логопедических занятий по лексической теме "Овощи".

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_logopedicheskogo_zanyatiya_ovoshchi.docx15.21 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект логопедического занятия "Овощи" для подготовительной группы

Цель: Закрепление и расширение представлений о разнообразии овощей и их свойствах.

Задачи:

Образовательные:

- Закрепить знания детей об овощах, их названиях, внешнем виде, вкусовых качествах.

- Активизировать словарь по теме "Овощи".

- Упражнять в звуковом анализе слов.

Коррекционно-развивающие:

- Развивать фонематический слух и фонематические представления.

- Совершенствовать навыки словообразования.

- Развивать связную речь, мыслительные операции.

Воспитательные:

- Воспитывать бережное отношение к природе.

- Формировать умение работать в коллективе.

Оборудование: Муляжи или картинки овощей, игра "Чудесный мешочек", предметные картинки, схемы для звукового анализа, карточки со словами, ватман с изображением корзины овощей.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Логопед: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочный огород. Вы готовы?

II. Актуализация знаний.

Логопед: Как вы думаете, какие овощи растут в огороде? (Ответы детей)

Сколько овощей вы назвали? Давайте посмотрим, какие еще овощи бывают.

Игра "Чудесный мешочек".

Логопед достает по одному муляжу или картинке овоща и просит детей назвать его.

III. Основная часть.

1. Рассказ логопеда об овощах.

Логопед: Ребята, овощи - это растения, выращиваемые в огородах, садах, на полях. Они обладают разными свойствами. Есть овощи сладкие, кислые, соленые, острые. Некоторые имеют яркую, сочную окраску. Овощи очень полезны для здоровья, так как содержат витамины и минеральные вещества. Их едят в сыром, вареном, жареном и других видах.

2. Игра "Назови ласково".

Логопед предлагает детям назвать овощи ласково: морковь - морковочка, огурец - огурчик и т.д.

3. Игра "Один - много".

Логопед называет один овощ, а дети должны назвать много.

Например: морковь - морковки, лук - луки.

4. Дидактическая игра "Звуковой анализ".

Логопед предлагает детям определить первый, последний звуки в названиях овощей, подобрать слова с заданным звуком.

5. Пальчиковая гимнастика "Во саду ли, в огороде".

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

6. Коллективная работа "Корзинка овощей".

Логопед предлагает детям рассказать о том, какие овощи они нарисовали и разместить их в корзинке на ватмане.

IV. Рефлексия.

Логопед: Ребята, вы молодцы! Сегодня мы с вами вспомнили много интересного об овощах. Какие овощи вам больше всего понравились? Что нового вы узнали?

Логопед подводит итог занятия, выделяя успехи детей.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект логопедического занятия по теме "Овощи"

Коррекционно-обучающие цели: – активизация словаря по темам “Осень”, “Овощи”; – обучение образовывать относительные прилагательные, употреблению существительных в косвенных падежах. Коррекционно-ра...

Конспект логопедического занятия по коррекции ОНР в средней группе детского сада. Тема "Огород.Овощи"

Конспектлогопедического  занятияпо   коррекции ОНРв средней группе детского сада      Тема «Огород. Овощи».     Цель  Прове...

Конспект логопедического занятия в старшей группе "В гостях у Зеленой Горошины" ( лексическая тема " Овощи")

В конспекте представлены игры и игровые задания по уточнению и расширению словаря по теме " Овощи"....

Конспект логопедического занятия с детьми 5-6 лет с ОНР по составлению описательного рассказа об овощах и фруктах на основе алгоритма детской деятельности.

Целью данного занятия является совершенствование лексико-грамматического строя языка и связной описательной речи. В основе данного занятия лежит педпроцесс в варианте коммуникативно-деятельностного и ...

Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий по теме «Овощи» в подготовительной группе

Цель: закрепить знания детей об овощах. Задачи: 1. Образовательные: - закрепление представлений об овощах (где растут? как за ними ухаживают? что из них готовят?) - уточнение, расширение, активизация ...

Конспект логопедического занятия "Овощи".

Конспект логопедического занятия "Овощи"...