Паспорт кабинета учителя-логопеда.
материал по логопедии

Паспорт
кабинета логопеда
МБОУ Школа «Триумф»

составлен в соответствии с введением ФГОС ДО

Учитель-логопед: Манушина Ольга Владимировна

Г. Химки, 2024г

Задачи логопедического кабинета:

• Обследование воспитанников ДОУ и выявление среди них детей, нуждающихся в профилактической и речевой помощи,
• Изучение уровня речевого, познавательного, социально-личностного, нуждающихся в логопедической поддержке, определение основных направлений и содержание работы. 

•  Создание  развивающей среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи детям по исправлению имеющихся нарушений.

 •  Проведение обследования ребенка с целью разработки индивидуальной программы развития.

• Проведение  подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий.

•  Оказание консультативной помощи педагогам, родителям.

Общая площадь   –   15 кв. м.

В кабинете предусмотрено 1 рабочее место логопеда  и 10  мест для занятий детьми.

В логопедическом кабинете проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми в возрасте 5- 7 лет.

Логопедический кабинет оснащен наглядно – методическим материалом, мебелью, оргтехникой.

По оснащению и применению кабинет разделён на зоны:

-Зона артикуляционной моторики и постановки звуков

-Зона развития речевого дыхания

-Зона дифференциации звуков речи

-Зона развития фонематического слуха

-Зона мелкой моторики

-Зона автоматизации звуков речи

-Зона коррекция лексико-грамматического строя и связной речи

-Зона технических средств обучения

-Информационная зона

-Зона обучения грамоте, коррекции нарушений процессов чтения и письма

Материально-технические средства

Документация логопеда

Методическое обеспечение учебного процесса

1. Карманное руководство для начинающего логопеда.         Коноваленко В.В., Коноваленко С.В., М.И. Кременецкая. – М.: Издательство ГНОМ, 2020. – 64с.
2. Кайдан И.Н. Занятия по коррекции заикания у детей 5-6 лет. Ч.1 – М.: ТЦ СФЕРА, 2021. – 64с.
3. Кайдан И.Н. Занятия по коррекции заикания у детей 5-6 лет. Ч.2 – М.: ТЦ СФЕРА, 2021. – 64с.
4. Экспресс-обследование фонематического слуха и готовности к звуковому анализу у детей дошкольного возраста: пособие для логопедов / Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. – М.: Издательство ГНОМ, 2020. – 28с.
5. Экспресс-обследование звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста: пособие для логопедов / Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. – М.: Издательство ГНОМ, 2020. – 52с.
6. Говорим правильно в 6-7-лет.Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе / Гомзяк О.С. - М.: Издательство ГНОМ, 2020. – 112с.
7. Танцюра С.Ю., Васильева И.Н. Артикуляционные сказки для детей 3-7 лет. – М.: ТЦ СФЕРА, 2021. – 64с.
8. Бардышева Т.Ю., Моносова Е.Н. Конспекты логопедических занятий в детском саду для детей 6-7-лет с ОНР. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2015. – 264с.
9. 200 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 5-6 лет / Н.Ю.Костылева.  – Москва: Издательство АСТ, 2021. – 110с.
10.  100 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 4-5 лет / Н.Ю.Костылева.  – Москва: Издательство АСТ, 2021. – 64с.
11.   Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 1. – М.: Издательство «ГНОМ», 2020. – 32 с.
12.  Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 2. – М.: Издательство «ГНОМ», 2020. – 32 с.
13.  Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 3. – М.: Издательство «ГНОМ», 2020. – 32 с.
14.  Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 4. – М.: Издательство «ГНОМ», 2020. – 32 с.
15.  Самые нужные игры. Звуки Д, Дь, Т,Ть. О.А. Бутырева
16.  Самые нужные игры. Звуки М, Мь, Н, Нь. О.А. Бутырева
17.  Самые нужные игры. Звуки В, Вь, Ф, Фь. О.А. Бутырева
18.  Теремкова Н.Э. Логопедические парные картинки. Альбом 2
19.  Теремкова Н.Э. Логопедические парные картинки. Альбом 3
20.  Теремкова Н.Э. Логопедические парные картинки. Альбом 4
21.  Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: в 9 вып. – М: Издательство ВЛАДОС, 2020. – Вып.3: Звук Р. – 120с.
22.  Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: в 9 вып. – М: Издательство ВЛАДОС, 2020. – Вып.5: Звуки С и Сь. – 128с.
23.  Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: в 9 вып. – М: Издательство ВЛАДОС, 2020. – Вып.7: Звуки Ш и Ж. – 136с.
24.  Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: в 9 вып. – М: Издательство ВЛАДОС, 2020. – Вып.1: Звук Л. – 80с.
25.  Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: в 9 вып. – М: Издательство ВЛАДОС, 2020. – Вып.8: Звуки Ч и Щ. – 135с.
26.  Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: в 9 вып. – М: Издательство ВЛАДОС, 2020. – Вып.6: Звуки З-Зь, Ц. – 119с.
27.  Куликовская Т.А. Язычок шипит. ИД Карапуз, 2012
28.  Куликовская Т.А. Язычок свистит. ИД Карапуз, 2012
29.  Куликовская Т.А. Рычим в стихах. ИД Карапуз, 2013
30.  Ткаченко Т.А. Развитие фонематического слуха у дошкольников. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2021. – 54с.
31.  Миронова Н.М. Развиваем фонематическое восприятие у детей подготовительной группы. Альбом упражнений для дошкольников с речевыми нарушениями. – М: Издательство ГНОМ, 2020. – 44с.
32.  Т.С. Перегудова, ГА. Османова. Вводим звуки в речь. Картотека заданий по автоматизации звуков Л, Ль. Санкт-Петербург, 2008 (распечатка)
33.  Автоматизация Ж и Ш (распечатка)
34.  Автоматизация Ц (распечатка)
35.  Автоматизация С (распечатка)
36.  Нищева Н.В. Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 6 до 7 лет). – СПб.: Издательство «Детство-Пресс», 2019. – 24с.
37.  ТрясоруковаТ.П. Развитие межполушарного взаимодействия у детей: прописи для мальчиков. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2021. – 32с.
38.  ТрясоруковаТ.П. Развитие межполушарного взаимодействия у детей с ОВЗ (ОНР): Рабочая тетрадь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2021. – 53с.
39.  Развитие фонематического слуха и слухового восприятия / И.И.Праведникова, Э.К. Беловолова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2021. – 76с.

Докомплектование.