План самообразования "Нейропсихологический подход в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ТНР"
учебно-методический материал по логопедии

Опубликовано 01.04.2024 - 21:27 - Амаханова Регина Мингаджуддиновна

План самообразования "Нейропсихологический подход в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ТНР"

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические разработки "Нейропсихологический подход в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми ОВЗ"

Актуальность, цели и задачи, план работы коррекционной работы с детьми ОВЗ дошкольного возраста....

мастер-класс " Использование нейропсихологического подхода в коррекционной работе учителя-логопеда"

использование инновационной деятельности в работе учителя-логопеда...

Деятельностный подход в коррекционной работе учителя-логопеда с дошкольниками.

Работая учителем-логопедом, я осознаю важность самостоятельной работы учащихся. Это способствует развитию у детей самоконтроля, подготовке детей к самообразованию, формированию умения планировать, ана...

Использование нейропсихологического подхода в коррекционной работе учителя- логопеда. Работа над дыханием.

АктуальностьЛичный опытПользаРезультатыСостовляющие компонентыУсовия для работыВозможные ограниченияСписок литературы...

Нейропсихологический подход в коррекционной работе учителя-логопеда.

В данной статье рассматривается применение нейропсихологического подхода в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Значимость и актуальность нейропсихологических упражнений в работе учителя-логоп...

Опыт работы по теме:   «Нейропсихологический подход в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ТНР»   за 2022-2023 и 2023-2024 уч.гг.

По теме самообразования работала 2 года, после этого составила полный аналитический отчет всех проведенных мероприятий....

«Нейропсихологический подход в коррекционной работе учителя-логопеда» План работы учителя-логопеда по теме самообразования

Как известно, речь играет большую роль в формировании всех сфер личности ребенка. Нарушения речи приводят к торможению познавательных процессов: затруднены или снижены память, внимание, ребенок с труд...