Домашнее задание по лексической теме "Зима" для детей с общим недоразвитием речи средней логопедической группы
методическая разработка по логопедии (средняя группа)

«Зима»

1. Повторить с ребенком названия зимних месяцев: декабрь, январь, февраль.

2. Назвать приметы зимы: дни короткие – ночи длинные; солнце светит, но не греет; идет снег; дуют холодные ветра; на улице мороз; речки, озера покрываются льдом; люди надевают теплую одежду: шапки, варежки, шарфы, валенки, шубы, куртки.

3. Игра: «Какая погода?»

Если на улице ветер- погода ветренная;

Если на улице мороз – погода морозная;

Если на улице снег – погода снежная;

Если на улице метель – погода метельная;

Если на улице вьюга – погода вьюжная.

4. Игра «Назови ласково»

Снег – снежок;

Санки – саночки;

Снежинка – снежиночка;

Лед – ледок;

Сосулька – сосулечка;

Сугроб – сугробик;

Ветер – ветерок;

Солнце – солнышко;

Снеговик – снеговичок;

Мороз – морозец;

Зима – зимушка.

5. Пальчиковая гимнастика: «Зима»

Раз, два, три, четыре, пять – (загибать пальчики по одному)

Мы во двор пошли гулять   - ( шагать по столу указательными и средними пальчиками)

Бабу снежную лепили  - ( имитировать лепку комков)

Птичек крошками кормили – (крошить хлебушек всеми пальчиками)

 С горки мы потом катались – (волнообразные движения двумя ладонями)

А еще в снегу валялись – (класть на стол то ладошки, то одной, то другой стороной)

Все в снегу домой пришли – (отряхивать рукава)

Съели суп и спать легли – (закрыть глаза, сложенные ладони под щекой)

6. Нейропсихологическая игра: «Назови и покажи»

(называть по порядку картинку и показывать движение рук, как показано под ней, сначала  правой, потом левой рукой и двумя одновременно)

7.  Игра «Снеговики» (найти по тени)

8 . Игра «Собери снеговика из геометрических фигур»