РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ — УЧИМ ДЕТЕЙ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ.
консультация по логопедии

РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ — УЧИМ ДЕТЕЙ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ.
Умение пересказать текст доступно уже ребёнку дошкольного возраста. Эта способность не только демонстрирует нормальный уровень развития речи, но и показывает, насколько ребенок умеет понимать и анализировать услышанный или прочитанный текст.

Умение пересказывать можно назвать одним из базовых навыков.
Посредством работы над пересказом мы расширяем словарный запас, совершенствуем память, внимание, восприятие, отрабатываем произношение, учимся грамотно составлять предложения, находить причинно-следственные связи, анализировать, мыслить критически.

Умение пересказывать значительно облегчит обучение в школе - поможет с лёгкостью писать изложения, сочинения, рассказывать материал по всем предметам, сдавать экзамены и, конечно, свободно общаться, развёрнуто выражать свои мысли в жизни.

 КАК УЧИТЬ РЕБЁНКА ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ.
Взрослому человеку кажется, что пересказать услышанное или прочитанное - сущий пустяк. На самом деле пересказ - это умение, которое нужно формировать и отрабатывать.

Запаситесь терпением, каждый ребёнок индивидуален в своём развитии - кому-то пересказ даётся легко, а кому-то требуется намного больше времени на освоение этого навыка.

Основная причина трудностей при обучении пересказу - непонимание текста. Если Вы самостоятельно читаете текст малышу, постарайтесь делать это не спеша, с выражением, паузами и правильным ударением.
Помните, во-первых, Ваша речь - образец для ребёнка, а во-вторых, чтение "в ролях" (разными голосами и с разной мимикой для каждого персонажа) привлечёт внимание ребёнка.
Если ребёнок читает сам, он хотя и старается прочитать правильно, но при этом бывает не вникает в суть - не улавливает смысл текста и чтение выходит автоматическим. Важно для пересказа переключиться на осмысленное чтение. Пример Вашего чтения станет образцом для малыша. Немаловажную роль сыграет способность концентрироваться на читаемом тексте.

ВАЖНО никогда не ругайте ребёнка, что у него не получается пересказать текст так, как это видите вы.
Это может привести к потере мотивации и отказу в дальнейшем выполнять задание.

Стандартный способ работы с текстом, который чаще всего используют в школах, состоит из следующих шагов:
Внимательное чтение текста
Объяснение незнакомых слов
Ответы на вопросы по содержанию
Формулировка основной мысли текста (о чём текст)

Приучить ребенка к прослушиванию текстов можно вовлекая его в чтение. Этому будут способствовать рассказы, в которых отдельные слова заменены картинками. Читайте вместе - Вы текст, малыш - называет картинку таким образом, чтобы её изображение соответствовало рассказу (изменяя слово по падежам).

Предлагаю вашему вниманию короткие рассказы, с помощью которых легко можно научить ребёнка пересказывать тексты.