Конспект занятия по логоритмике "Мельник и медведь"
план-конспект занятия по логопедии

МЕЛЬНИК И МЕДВЕДЬ (3-4 года)

Дети «въезжают» в зал на «санках» (бегут парами друг за другом, держась за руки: один ребенок впереди, другой за ним). Музыкальное сопровождение - любая русская плясовая мелодия (кассета «Светит месяц»). Дети садятся на места.

Воспитатель                                  Приехали к нам сказки

На заснеженных салазках.

Стихотворение с движениями «Дубок» (с. 44)

Воспитатель. Послушаем сказку о Медведе и Мельнике.

Гуляет  русская зима,

Останови ее, попробуй!

Махнет рукой - бела земля,

Махнет другой - растут сугробы!  B. Пашов

Песня о зиме (по выбору)

Воспитатель                             Снег пушистый, серебристый

Легким стелется ковром,

И снежинки, как пушинки,

Вьются весело кругом.  B. Фетисов

Стихотворение с движениями «Снежинки» (см. сборник «Вышли дети в садик», с. 14)

Вот пришла к нам зима, Поднимают руки вверх и делают «фонарики».

Кружатся пушинки,

На кусты, на дома Плавно опускают руки, делая мягкие движения кистями.

Падают снежинки. Плавно качают руками перед собой из стороны в сторону.

Землю побелили,

Замели тропинки,

Все поля укрыли     Кружатся и приседают на последний такт.

Белые снежинки.                                                                                          Л. Кондрашенко

Воспитатель. Настала пора Медведю спать ложиться. Зевнул Медведь и пошел по лесу берлогу искать. Весь лес обошел, а берлоги подходящей так и не нашел: одна берлога холодная, другая тесная. Решил он еще в один укромный уголок наведаться.

Стихотворение с массажем пальцев «Шел медведь»

Шел медведь к своей берлоге

Да споткнулся на пороге. Массируют каждый палец,  начиная с большого, сначала на левой руке, потом на правой.

«Видно, очень мало сил Я на зиму накопил», Массаж осуществляется следующим образом: пальцы одной руки поддерживают палец другой руки, большой палец сверху с нажимом двигается вперед-назад. На каждую строчку выполняется массаж одного пальца.

Так подумал и пошел

Он на поиск диких пчел.

Все медведи - сладкоежки,

Любят есть медок без спешки,

А наевшись, без тревоги

До весны сопят в берлоге. О. Крупенчук

Воспитатель. В этой берлоге крыша прохудилась. Летит по лесу Воробей. Замерз маленький. Подозвал его Медведь к себе.

Прыгни ближе, ну-ка, ну-ка,

Так, вот так, еще чуть-чуть…

Ветер сыплет снегом, злюка,

                    И на спинку и на грудь.   C. Черный

Угостил Медведь Воробья сушеными ягодами рябины.

Стихотворение с движениями «Воробей» (с. 43)

Воспитатель. Воробей посоветовал Медведю сходить к Мельнику. У Мельника дом новый, хороший, летом построенный.

Стихотворение с движениями «Дом» (с. 42)

Воспитатель. Постучался Медведь к Мельникув дом и просит: «Пусти меня, Мельник, к себе перезимовать. Уступи местечко на печи, хоть самый краешек». А Мельник тот хитрый был. Понял он, что Медведю деваться некуда, вот он ему и отвечает: «Что-то раненько ты, Миша, спать собрался. Намели ты мне сначала муки для пирогов, а уж потом и на печь полезай».

Тряхнул Медведь головой, чтобы дремоту прогнать, и давай муку молоть. А ветер северный ему помогает, вертит крылья у мельниц.

Стихотворение с движениями «Дуйте, ветры»

Дуйте, дуйте, ветры, в поле, Описывают большие круги обеими руками в ритме стихотворения.

Чтобы мельницы мололи,

Чтобы завтра из муки

Испекли мы пирожки.

Воспитатель. Медведь муку мелет, а Мельник валенки на ноги надел и ходит вокруг мельницы, за работой приглядывает.

Стихотворение с движениями «Валенки» (с. 48)

Воспитатель. Как намолол Медведь муки целый воз, залез он к Мельнику на печь и уснул там на самом краешке. Не успел Медведь свой первый сон досмотреть, как слышит, его Мельник в бок толкает и приговаривает: «Что-то ты раненько, Миша, спать собрался. Напеки ты мне сначала пирогов да ватрушек на продажу, а уж потом и на печь полезай».Тряхнул Медведь головой, чтобы дремоту прогнать, и давай пироги и ватрушки печь.

Пальчиковая игра «Ватрушки» (с. 47)

Воспитатель. Как напек пирогов целую гору, залез Медведь к Мельнику на печь и уснул там на самом краешке. Не успел Медведь свой второй сон досмотреть, как опять его Мельник в бок толкает и приговаривает: «Что-то раненько ты, Миша, спать собрался. Продай ты сначала мы пироги румяные да купи мне на эти деньги шубу до пят, а уж потом и на печь полезай».

Тряхнул Медведь головой, чтобы дремоту прогнать, запряг лошадь в сани и поехал на базар.

Цок-цок-цок

Скачи, лошадка!

Цок-цок-цок

Веселая моя!

Цок-цок-цок

Вези, вези, лошадка!

Цок-цок-цок

                            В далекие края!     B. Татаринов

Артикуляционная гимнастика

1. «Лошадка и кучер». Дети присасывают язык к нёбу и щелкают языком. Цокать нужно медленно и сильно, тянуть подъязычную связку. Ритм цоканья согласовывать с темпом пьесы «Моя лошадка» A. Гречанинова (см. сборник «Музыка в детском саду. Вторая младшая группа», с. 6). На последний аккорд дети смыкают губы и достаточно сильно дуют через них так, чтобы они завибрировали, и послышался звук «тпру-у!». Упражнение способствует растягиванию подъязычной связки, отрабатывает

вибрацию губ и языка, подготавливает артикуляци- онные органы к произношению звука [р], развивает силу выдоха.

Воспитатель. Продал Медведь на базаре пироги, купил шубу до пят и назад отправился. Только сел он в сани, как напала на него дремота. Не осталось больше у Медведя сил со своей медвежьей природой бороться. Завернулся он в шубу теплую и уснул. А сани на ухабе подскочили, и вывалился Медведь из саней на дорогу.

Стихотворение с движениями «Едем на лошадке»

Едем, едем на лошадке

По дороге зимней, гладкой.

Все прямо и прямо, Двигаются по кругу прямым галопом.

А потом вдруг в яму Бух! Приседают.

Воспитатель. Покатился Медведь кубарем с горы и прямиком в берлогу, что под горой была. Так и проспал в ней Миша до весны. А лошадь Мельнику пустые сани привезла: ни шубы тебе, ни пирогов. С тех пор вся деревня над Мельником смеется: «Будешь, Мельник, знать, как Медведю зимой спать не давать!»

Кончилась сказка. Мишка сладко спит в берлоге, а мы тихонечко домой пойдем, не будем Медведя тревожить.

Дети на носочках выходят из зала под звучание «Колыбельной» (кассета «Колыбельные»).