Конспект занятия по развитию речи по теме «Рыбы»
план-конспект урока по логопедии (старшая группа)
Программное содержание:
— совершенствовать грамматический строй речи, учить образовывать притяжательные прилагательные, согласовывать имена существительные с числительными
— развивать активный и пассивный словарь детей, совершенствовать навыки вопросно-ответной беседы.
— воспитывать интерес к окружающему миру и живой природе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи по теме «Рыбы»
Программное содержание:
— совершенствовать грамматический строй речи, учить образовывать притяжательные прилагательные, согласовывать имена существительные с числительными
— развивать активный и пассивный словарь детей, совершенствовать навыки вопросно-ответной беседы.
— воспитывать интерес к окружающему миру и живой природе.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций рыб, беседы о морских, речных и аквариумных обитателях, разучивание пальчиковой гимнастики, физминутки о рыбке.
Словарная работа: чешуя, рыбак, рыболов, названия рыб...
Виды деятельности: коммуникативная; игровая; продуктивная; двигательная.
Материалы и оборудование: кружочки-икринки, 2 одинаковых ведра, игрушки рыбки, картинки с изображение рыб, трубочки, и стаканы с водой на каждого ребенка
Ход занятия:
Логопед: Предлагаю вам отгадать загадку, чтобы узнать, о ком сегодня пойдет речь.
В воде она живет,
Нет клюва, а клюет.
Дети: Рыба!
Л.: Верно, именно о них мы сегодня поговорим. И разговор наш будет не простой, а волшебный: за хорошие знания и правильные ответы я вам буду давать кружочки-икринки, из которых выводятся мальки.
Л.: Все вы знаете, что рыбы живут под водой, а дышат они жабрами, которые находятся на голове.
Рыбка пускает ртом пузырьки. Как это у нее получается? Давайте и мы так попробуем!
Дыхательная гимнастика «Рыбка в воде».
Педагог раздаёт детям трубочки и просит сначала подуть в неё. Потом просит подставить ладошку и почувствовать струю воздуха. Затем детям предлагают стаканчики с водой. Дети отпускают трубочку в стакан с водой и дуют в трубочку.
Молодцы, ребята. (Дети садятся на стульчики в полукруг)
Л.: Скажите, есть еще какие – то особенности строения, связанные с жизнью под водой?
Дети: У рыб вместо ног – плавники и хвост, с их помощью они плавают.
Л.: А чем покрыто туловище рыбы?
Дети: туловище рыбы покрыто Чешуей.
Воспитатель: Да, верно. А как вы думаете, для чего нужна чешуя. (Ответы детей)
Л.: Чешуя для рыбы необходима, она защищает рыбу от травм. Чешуя помогает передвижению рыбы, а еще косяки мелкой рыбы с помощью яркого светоотражающего окраса чешуи ослепляют врага и запутывают его, затрудняя охоту. Но главная функция чешуи - это защита.
Л.: Подберите похожее словечко к слову рыба.
Дети: Рыбка, рыбак, рыболов, рыбный, рыбий, рыбацкий, рыбный, рыбешка, рыбонька.
Дидактическая игра « Кто где живет?»
Скажите, ребята, если рыба обитает в море, то она какая?
Дети: в море – морская
в аквариуме – аквариумная рыбка
в реке – речная
в озере - озёрная
Молодцы, ребята. Предлагаю отдохнуть.
Физминутка.
Рыбка плавает в водице, Дети стоят в кругу.
Рыбке весело играть. Волнообразные движения руками.
Рыбка, рыбка, озорница, Бегут друг за другом.
Мы хотим тебя поймать.
Рыбка спинку изогнула, Далее по тексту.
Крошку хлебную взяла;
Рыбка хвостиком махнула,
Рыбка быстро уплыла
Дети садятся на стулья.
Л.: Посмотрите внимательно на доску. Какие рыбы вам знакомы? (Дети по одному выходят к доске, называют рыбу и делят слово на слоги. Садятся на стулья.)
Л.: Придумайте предложения, используя названия рыб.
Л.: А сейчас предлагаю вам закончить мои предложения.
Игра «Закончи предложение»
— Рыбка к камню… (подплыла).
— Рыбка от берега…(отплыла).
— Рыбка всю реку …(переплыла).
Л.: Да, много у рыб сходств и различий. Одно из них по способу питания – одни едят водоросли (травоядные), другие – мальков, икринок, мелких рыб (хищники).
Выходим на середину ковра.
Л.: Посчитайте, сколько икринок вы собрали. Похвалить тех у кого их больше). Положите аккуратненько икринки в ведерко.
Сегодня мы много успели сделать: поиграли, поговорили о рыбах, подобрали слова-родственники... Поделитесь своими впечатлениями: что понравилось, что было легко, сложно, что нового узнали?
Что ж, про рыб сказали мы немало, настало время чудесам! Закройте глаза. (Подменить ведерко на другое, где лежат рыбки.)
Л.: Рыбки наши хороши, постарайтесь правильно их пересчитать.
Дети: Одна рыбка, две рыбки, три рыбки, четыре рыбки, пять рыбок…
Раздать рыбок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/18/picture-925826-1495099944.jpg)
План-конспект занятия по развитию речи по теме "Обитатели воды- рыбы"
Конспект содержит обучающий материал для детей старшей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/22/picture-1210227-1579719000.jpg)
Конспект занятия по развитию речи На тему: «Звуковая культура речи: щ - ч»
Программное содержание:-закрепить правильное произнесение звуков щ-ч;- упражнять в дифференциации звуков «Ч», «Щ» в словах;- упражнять в употреблении увеличительного и уменьшит...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/18/picture-895916-1487370734.jpg)
Конспект занятия по развитию речи на тему "Рыбы"
Конспект занятия по развитию речи на тему "Рыбы"...
Конспект занятия по развитию речи на тему: «Звуковая культура речи: звуки щ-ч»
Упражнять детей в правильном произнесении звука щ и дифференциации звуков щ-ч. Развивать фонетический слух: учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на заданный звук и содержащие в себе ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/06/picture-1361166-1636226074.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ПО ТЕМЕ «РЫБЫ. МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ»
Цель: пополнение и уточнение знаний, развитие лексико-грамматического строя и связной речи детей по теме «Рыбы»....
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/12/picture-1484256-1694536642.jpg)
Конспект Н.О.Д. по развитию речи для детей 3-его года жизни. Тема: «Сказка в гости приходи , малышей развесели"! план-конспект занятия по развитию речи на тему
Цель:1. Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством-сказкой.2. Закреплять знание детей об овощах.3. Побуждать детей использовать в собственной речи отрывки из сказки.4. Продолжать обогащ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/05/picture-1375535-1641392597.jpg)
Конспект занятия по развитию речи на тему: «Путешествие в страну Красивой речи»
Обогащать словарный запас, развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, мышление, память....