Мониторинг речевого развития дошкольника
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Показатели

Старшая группа

Подготовительная группа

сентябрь

май

сентябрь

май

I. Развитие подвижности артикуляционного аппарата

II. Развитие речевого дыхания

III. Развитие просодической стороны речи

IV. Развитие импрессивной речи

V. Формирование навыков звукопроизношения

1. Свистящие звуки С, CЬ, З, ЗЬ, Ц

2. Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ

3. Сонорные звуки Р, РЬ,Л, ЛЬ,

4. Звук Й

5. Прочие звуки

VI. Формирование фонематического восприятия и представлений

1. Выделение ударного гласного из начала слова

2. Выделение ударного гласного из середины слова

3. Выделение согласного звука в конце слова

4. Выделение согласного из начала слова

5. Определение первого звука в слове

6. Определение последнего звука в слове

7. Определение места звука (начало, середина, конец слова)

8. Определение места звука в слове

9. Анализ слова

10. Синтез слова

11. Дифференциация звуков

гласный - согласный

твёрдость – мягкость согласных

звонкость – глухость согласных

VII. Формирование звуко-слоговой структуры слова

Двусложное слово

Трёхсложное слово

Четырёхсложное слово

VIII. Формирование лексической стороны речи

1. Предметный словарь

2. Слова-обобщения

3. Глагольный словарь

4. Прилагательные

5. Наречия

6. Антонимы

7. Синонимы

IX. Формирование грамматической стороны речи

1. Фразовая речь

- простое распространённое предложение

- сложносочинённое предложение

- сложноподчинённое предложение

2. Словоизменение

- существительные единственного и множественного числа

- падежные окончания существительных

- формы глаголов ед. и мн. числа настоящего и прошедшего времени

- согласование существительных с прилагательными в роде, числе и падеже

- употребление существительных с числительными

- согласование притяжательных местоимений с существительными (мой, моя, моё, мои)

- предлоги простые

- предлоги сложные

3. Словообразование

- существительные с уменьшительно-ласкательным значением

- сложные слова

 - родственные слова

- относительные прилагательные

- притяжательные прилагательные

- сравнительная степень прилагательных

X. Формирование связной речи

1. Заучивание коротких текстов

2. Диалог

3. Пересказ

4. Составление рассказа по серии картин

5. Рассказ по сюжетной картине

6. Описательный рассказ

XI. Формирование эталонных представлений

1. Цвета основные

2. Геометрические формы

3. Временные понятия

- времена года

- месяцы

- дни недели

- части суток

- «вчера», «сегодня», «завтра»

4. Пространственные отношения:

- вверху, внизу; справа, слева;

дальше, ближе; выше, ниже