Карточки для развития грамматического строя речи
картотека по логопедии (старшая, подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 27  «РОДНИЧОК»

633010 Россия, Новосибирская область, г. Бердск, ул. Ленина 33, а, тел. (341) 5- 25-56ИНН/КПП 5445116506/544501001

Карточки с заданиями для развития грамматического строя речи

Подготовила:

учитель – логопед

первой квалификационной категории

 Автушенко Полина Андреевна

г. Бердск

Карточка № 1.
Ответь на вопросы:
Ветер что делает ? ( дует )
Ветер что сделает ? …..
Ветер что делал ? …
Ветер что будет делать ? ……

Карточка № 2.
Угадай слово.
Использование в речи глаголов в единственном и множественном числе. Окончания глаголов выделяются голосом.
Ветер дует , ветры дуют                  Дождь моросит , а дожди ….
Птица улетает , а птицы ……         Цветок увядает , а цветы ….
Лист желтеет , а листья ….      Холод наступает , а холода ….
Урожай созревает , а урожаи ….
Лист падает , а листья ……

Карточка № 3.
Чего много в корзине? Закрепление категории родительного
Падежа множественного числа
В корзине много помидоров
В корзине много …..( огурец , морковь , лук , баклажан , репа . редиска )

Карточка № 4.
Составь предложение. Употребление в речи предложений со значением противопоставления. Согласование прилагательных с существительными мужского и женского рода.
Помидор круглый . а морковь ( продолговатая )
Помидор красный , а морковь …..
Помидор мягкий , а морковь ….
Помидор кислый , а морковь …
У помидора внутри семечки , а у моркови ….
Помидор растёт на земле , а морковь ( в земле ) .

Карточка № 5.
Исправь ошибку. Исправленные предложения проговорить целиком.
Картофельное пюре приготовим из моркови .
Свекольный салат приготовим из чеснока .
Морковный сок приготовим из лука .
Капустный пирог приготовим из кабачка .
Огуречный салат приготовим из помидоров .
Гороховый суп приготовим из редиски .
Тыквенное повидло приготовим из укропа .

Карточка № 6.
Подбери слово. Подбор однородных прилагательных к существительным .
Огурец какой ? ( зелёный , овальный ………………….)
Помидор какой ? ( красный , ………………………  )
Лук какой ( горький ………………………………)
Репа какая ? ( …………………………………….)
Редиска какая ? ( ………………………………)

Карточка № 7.
Закончи предложение. Составление сложносочинённых предложений .
Капуста больше моркови , а морковь ( меньше капусты )
Помидор мягче огурца . а огурец ( ……………)
Кабачок длиннее огурца , а огурец ( ………….)
Помидор меньше тыквы , а тыква (……………)
Чеснок крупнее редиски , а редиска (…………)

Карточка № 8.
Один – много.
Лимон – лимоны           Апельсин …..
Персик -…….                Мандарин -…….
Яблоко -……                 Абрикос -……..
Груша -…..                    Виноград -……

Карточка № 9 .
Какой? Подбор прилагательных к слову лес , зима , весна , мама :
Лес – большой, зелёный , густой …………………………….

Карточка № 10 .
Один – много. Формирование навыка словоизменения .
Дерево – деревья      ветка -….             змея -…..
Куст -…..                    муравей -…..        стрекоза -…….
Волк -……..                сук -…..                соловей -……
Ёж -…..                      травинка -….        ящерица -……
Ствол -…..                 оса -…….             медвежонок -……
Лист -…….                 лиса -…….           пень - ……..

Карточка № 11.
Сосчитай до пяти. Согласование числительных с существительными .
Образец : Один жук , два жука , три жука , четыре жука , пять жуков 
Сосчитать по образцу слова ( дерево , медведь , гриб , ягода ) .

Карточка № 12.
Незнайка в лесу . Правильное употребление в речи предлогов .

Исправить ошибки Незнайки .

Листья растут в дереве . Птичка села из куста . Муравей вылез в муравейник . Сова сидит на дупле . Дятел стучит к дереву . Заяц убегает к лисе . Стрекоза летает под землёй . Гусеница ползёт над веточкой . Бабочка порхает в цветке . Цветы растут над деревом .

Карточка № 13.
Назови ласково. Образование слов с уменьшительно–ласкательными суффиксами. Образец : Чёрное перо – чёрненькое пёрышко
Серая спина -……..              круглая голова -…..
Пёстрые крылья -…….         шустрые лапы -….
Белая шея -……..                 мягкие перья -…..
Красная грудь -…..               острые когти -….
Белый пух -…..                     милые глаза -…….
Длинный хвост -…..              старый пень - ……


Карточка № 14.
Где живут продукты? Образец: Сахар живёт в сахарнице .
Соль живёт в ? …..
Чай живёт в  ?....
Молоко живёт в ?...
Салат живёт в ?.....
Конфеты живут в ?.....
Кофе живёт в ?.....

Карточка № 15.
Что приготовим ? Образование относительных прилагательных от существительных . Например : мясо -  мясной фарш .
Ребёнок должен рассказать , что он приготовит из каждого продукта . Слова : рыба , курица , хлеб , сахар , творог , яйца .

Карточка № 16 .
Найди ошибку. Составление предложений с однородными членами. Исправить ошибки и сказать правильно.

Я пеку чай и кипячу пирог. Я ем сок и пью суп. Я жарю крем и взбиваю картошку. Я варю котлеты и жарю суп . Я пью торт и ем компот .

Карточка № 17.
Скажи наоборот. Образец : Надевать – снимать
Залезать -….     застегнуть -…     завязать -…       ходить -….
Покупать -….     гладить -…         повесить -….      кричать -

Карточка № 18 .
Какая ?  Подобрать как можно больше прилагательных к слову зима           ( ранняя , холодная ,…………………………………………..) , мама , ученица.
Что делает ? Подобрать как можно больше глаголов к слову снег                ( идёт ,………..) , мама , ученица .

Карточка № 19.
Закончи предложение . Составление сложных предложений со значением противопоставления .
Зимой бывает снегопад  , а осенью листопад .
Зимой бывает снег , а летом ….
Зимой снег падает , а весной ….
Зимой катаются на санках , а летом ….
Зимой лес спит , а весной …
Зимой бывает холодно , а летом ….
Зимой деревья белые , а осенью …
Зимой растут сугробы , а летом растут …
Зимой насекомые прячутся , а весной …..

Карточка № 20 .
Кто пришёл на ёлку ? Согласование числительных с существительными .
К нам пришли на ёлку два медведя .
К нам пришли на ёлку три медведя .
К нам пришли на ёлку четыре медведя .
К нам пришли на ёлку пять медведей .
Аналогично составить предложения со словами : кукла , матрёшка, зайчик, белочка . робот ) .

Карточка № 21 .
Сосчитай овощи до трёх по образцу :
Один помидор
Два помидора
Три помидора
Один огурец ….
( баклажан , кабачок , боб , редиска , морковка , репка , редька ) .

Карточка № 22.
Большой – маленький. Образец : Заяц – зайчонок           

Карточка № 23.
Образовать притяжательные прилагательные по образцу .
Шуба из белки – беличья шуба 
Воротник из норки -…
Шапка из лисы -….
Накидка из соболя -….
Одеяло из шерсти верблюда -…
Шапка из пуха кролика -….

Карточка № 24.
Сказать по образцу какая посуда : Из стекла – стеклянная      
из дерева -…                     из пластмассы -…
Из металла -……               из хрусталя -…..
Из глины -….                     из серебра -….

Карточка № 25.
Большой – маленький .
Шапка – шапочка
Брюки –…..
Туфли -…
Пальто -….
Кофта -….
Платье -….
Носки -….

Карточка № 26 .
Подбор существительных к прилагательным ( существительные выбираются из мебели).
Длинный шкаф 
Широкая …
Маленькое …
Большая …
Короткий …
Низкое …
Овальное …
Высокое …

Карточка № 27.
Образование относительных прилагательных от существительных .
Кораблик из бумаги – бумажный кораблик .
Рыбка из стекла -…
Снегурочка из ваты -…
Хлопушка из бумаги -…
Лошадка из картона -…
Звёзды из пластмассы -…

Карточка № 28 .
Подбери признак . Образец : Наступает ( что ? )  зима .
Валит ( что ? ) …..
Свищет ….
Бушует …
Кружится …
Блестит …
Лепят …

Карточка № 29 .
Употребление притяжательных прилагательных .
Чей хвост ? лисий хвост . Чья голова ? лисья голова .
Аналогично разбираются слова : волк , лошадь , заяц , белка , медведь .

Карточка № 30 .
Игра ( чей ? чья ? чьё ? чьи ? ).
Голова (чья ?) львиная
Хвост (чей ?) львиный
Туловище (чьё?) львиное
Уши (чьи ?) львиные
Со словами : тигр , слон , обезьяна , крокодил , змея.

Карточка № 31 .
Подобрать подходящий по смыслу глагол с приставкой от глагола ехать.
Машина из гаража ……
Машина за ворота ……..
Машина к дому …..
Машина до дома ….
Машина с моста …

Машина из гаража ….

Записать предложения полностью.

Карточка № 32.
Кто кем будет ? Закрепление названий детёнышей животных .
Щенок будет собакой .
Котёнок будет ….
Жеребёнок будет ….
Ягнёнок будет ….
Телёнок будет ….
Козлёнок будет ….
Поросёнок будет ….

Карточка № 33 .
Предложение договори и его ты повтори . Употребление глаголов в единственном и множественном числе .
Котёнок лакает , а котята лакают .

Телёнок мычит , а телята ….
Щенок бежит , а щенята …
Козлёнок скачет , а козлята ….
Поросёнок ест , а поросята …
Ягнёнок жуёт , а ягнята ….

Карточка № 34.
Кто кем был ? Усвоение категории творительного падежа .
Медведь был медвежонком .

Карточка № 35.
Чья семья ? Усвоение притяжательных прилагательных .
Волк , волчица , волчонок – это волчья семья .

Лис , лиса , лисёнок -….
Заяц , зайчиха , зайчонок -…..
Медведь , медведица , медвежонок - …..
Белка , бельчиха , бельчонок - …..

Карточка № 36 .
Чей детёныш ? Усвоение притяжательных прилагательных .
Лисёнок – это лисий детёныш
Волчонок -….
Бельчонок ….
Зайчонок -….
Медвежонок -….

Карточка № 37 .
Подбери слово. Подобрать как можно больше глаголов к слову рыба (ловить ……).

Карточка № 38 .
Рыбы – великаны . Формирование навыка словообразования , употребление существительных с увеличительными суффиксами –ище, -ища: Пескарь – пескарище

Окунь -….
Ерш -……
Акула -……
Карась -….
Рыба -…..

Карточка № 39 .
Скажи наоборот . Усвоение антонимов .
Моя улица новая , а твоя улица старая .

Моя улица длинная , а твоя улица …..
Моя улица светлая ,а твоя улица …….
Моя улица грязная . а твоя улица ……
Моя улица тихая , а твоя улица ……
Моя улица большая , а твоя улица ….

Карточка № 40 .
Образование притяжательных прилагательных .
Книга бабушки – бабушкина книга .

Платок мамы -….
Очки дедушки -….
Молоток папы -…..
Кресло дяди - …

Перчатки тёти - ….

Карточка № 41 .
Кто что делает? Образование существительных от глаголов .
Учит – учитель
Строит -….
Воспитывает -….
Водит -…
Варит -….
Убирает -….
Танцует -….
Продаёт -….
Грузит -….

Карточка № 42 .
Какой ? Подбор прилагательных к слову хлеб ( пшеничный …….) , пирог, сыр , бутерброд .

Карточка № 43.
Составление предложений с предлогом над по опорным словам
Самолёт , лес ( Самолёт летит над лесом ) .
Вертолёт , дом (……….)
Ракета , земля ( ………..) .
Лодка , волны ( ……….) .
Самолёт , облака ( ……..) .
Аэробус , город ( ……..) .

Карточка № 44 .
Закончи предложение . Образование сравнительной степени прилагательных.
Самолёт летит высоко , а ракета выше .
Самолёт летит далеко , а ракета ….
Самолёт мощный , а ракета …..
Самолёт тяжёлый , а ракета ….
Самолёт большой , а ракета ….
Самолёт просторный , а ракета …..

Карточка № 45 .
Подбери слово. Подбор прилагательных к слову весна : ранняя , ………..
погода , улица .

Карточка № 46.
Подбери слово Подбор глаголов к слову насекомые : летают ……..
цветы , облака .

Карточка № 47 .
Кто как передвигается? Составление сложных предложений со значением противопоставления.
Муравей ползает , а бабочка …..Гусеница ползает , а кузнечик ….
Бабочка летает , а улитка…..Жук ползает , а стрекоза ….
Оса летает , а червяк ….Паук ползает , а пчела ……
Кузнечик прыгает , а комар …… Таракан ползает , а стрекоза …..

Карточка № 48.
Подбери слов. Подбор антонимов , усвоение глаголов с разными приставками .
Грузовик подъехал к дому , а потом отъехал .
Грузовик въехал в гору . а потом …..
Грузовик заехал в гараж , а потом …..
Грузовик укатил . а потом …..
Грузовик уехал , а потом …….
Грузовик отъехал ,а потом …..

Карточка № 49 .
Измени слово . Образование существительных женского рода
Умник – умница
Ученик -….
Учитель-….
Проказник -….
Озорник -….
Школьник -….
Скромник -….
Хорошист -….

Карточка № 50.
Скажи одним словом . Закончи предложения .
У сороки белые бока , поэтому её называют белобокая .
У сороки длинный хвост , поэтому её называют ……
У синицы грудка жёлтая , потому её называют …
У вороны чёрные крылья , поэтому её называют …

Карточка № 51.
Из чего – какой ?
Масло из подсолнечника – подсолнечное
Масло из кукурузы -….
Масло из сои -….
Масло из оливок -….

Масло из сливок -….

Карточка № 52.
Назови блюда правильно
Салат из овощей – овощной .
Каша из гречневой крупы -….
Пюре из ягод -….
Запеканка из творога -….
Сок из фруктов -….

Карточка № 53.
Из чего – какой ?
Брюки из шерсти – шерстяные .
Платье из шёлка -….
Футболка из трикотажа -…
Куртка из кожи -…
Плащ из кожи -….
Шуба из меха -…

Карточка № 54 .

Образование относительных прилагательных.
Пальто для зимы – зимнее .
Куртка для осени -….
Халат для дома -….
Блуза для женщин -…
Сарафан для лета -….
Плащ для весны -….
Майка для детей -…
Брюки для мужчин -…

Карточка № 55 .
Скажи наоборот . Закончи предложения .

Летом дни жаркие , а зимой ….
Летом небо светлое , а зимой ….
Летом день длинный , а зимой ….
Летом солнце яркое , а зимой ….
Весной лёд на реке тонкий , а зимой ….
Снег мягкий , а лёд ….
Одни сосульки длинные , а другие ….

Запиши предложения полностью.