Занятие на тему "Волшебное путешествие"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

УПРАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №39 «РОМАШКА»

Конспект  учителя – логопеда  подготовительной офтальмологической группы №8

на тему: «Сказочное путешествие в волшебный лес»

Подготовила:

Учитель - логопед:

Ковалева О.А.

г.Видное

2020г

Форма проведения: Сюжетно-игровое занятие

Возрастная группа: подготовительная к школе группа

Тип занятия: комплексное

Место проведения: групповая комната

Форма организации детей на занятии: групповая.

Оборудование и инвентарь: столы и стулья по количеству детей, интерактивная доска

Цель: продолжать и совершенствовать умение детей отвечать на поставленные вопросы, выслушивать товарища

Задачи:

Образовательные:

Способствовать развитию: навыков ориентировки в пространстве; математиченских спрсобностей   логического мышления, конструктивной деятельности.

Оздоровительные:

Формировать навыки сохранения правильной осанки;

Учить способам расслабления, снижения психоэмоционального напряжения.

Развивающие:

Развивать силу основных мышечных групп, способствовать растяжению и укреплению мышц и связок;

Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.

Воспитательные:

Воспитывать у детей культуру общения со сверстниками.

Развивать волевые качества (смелость, решительность, настойчивость, выдержку).

Учитель - логопед: Дети, сегодня мы отправимся с вами в волшебный лес,  в гости к сказочным героям одной очень любимой сказки. Его имя вы узнаете, отгадав загадку.

Загадка: В ярко-красном колпаке

               И с фонариком в руке,

               Постучал тихонько в дом

               Кто же это?

               Это….(гном).

- Правильно, вы догадались, как называется сказка, в которой героями являются маленькие человечки? (Белоснежка и семь гномов)

- Вы готовы отправиться в путешествие? (ответы детей)

-Тогда… раз, два, три вокруг себя обернись в сказочном лесу очутись….

Вот мы и оказались в сказочном лесу

Наши герои приготовили для нас задания, выполняя которые мы будем получать буквы,  из которых  получится какое то  слово.

                   Мы построим ровный круг,

                Справа друг и слева друг.

                Дружно за руки возьмемся,

                И  друг другу улыбнемся!

                У всех хорошее настроение?

                Я прошу вас мне сказать:

                          Готовы Вы мне отвечать?          

1.      Проводится игра «Закончи предложение» со снежным комом                    

• Какое сейчас время года?
• Чем занимаются дети зимой на улице?
• Что делает зимой медведь?
• Как называется его дом?
• Какого цвета шубка у зайца зимой?
• Сколько в году месяцев?
• Как называется праздник, который мы все ждем зимой?

-Молодцы ребята! Вы справились с первым заданием. И первый гном принес нам первую букву. Как она называется? ( П ).

2. Присаживаемся за столы для  выполнения следующего задания.

Обратите внимание на экран

 Посчитайте количество елочных украшений. Будьте внимательны, внизу указана их тень.

А вот и буква О.

.  -Далее нужно сосчитать какое количество гномов смогут одеть рукавички  и колпачки.

- МОЛОДЦЫ.  А вот и буква. Это буква? (Д)

Пальчикова  гимнастика

Днем декабрь все укрыл белыми перинами.

Речку быстро остудил зеркалами льдинами.

Щиплет уши, щиплет нос.

Снег пушистый стелется,

Злится, сердится мороз и поет метелица.

3.  Помогите гномам найти дорожку к домику.

        Задание «Графический диктант»

        Молодцы ребята. Вот и буква А.

4. Четвертый гном и четвертое задание: на столе лежат снежинки и цифры. Выберете каждый одну снежинку и одну цифру. Наклейте цифру с обратной стороны на снежинку. Выполните задание:

                                       1. Постройтесь по порядку (от 1 до 12)

                                       2. Шаг вперед сделают соседи числа 5

                                       3. Шаг назад сделает тот, у кого в руках цифра больше чем

                                       4. Шаг вперед, у гого в руках цифра меньше , чем 4.

  Молодцы, ребята. А вот и пятая буква. Это буква Р.

5. Шестое задание и шестой гном.

В гости к нашим гномам хотел прийти их друг. А кто это мы узнаем, когда соединим точки и увидим, кто получился. Кто это? Снеговик.

Физ.минутка «Снеговик»

Я веселый снеговик и скучать я не привык.

«Хлоп»  в ладоши, «топ» ногами, вверх потянемся руками.

Сели-встали, встали — сели, и тихонько полетели.

А вот и шестая буква. Буква О.

6.  Вот  мы и добрались до последнего задания. А вот и седьмой гном. Задание: поможем украсить елочку. Назовите, куда вы будете вешать свою игрушку (в правый верхний угол, в нижний левый угол, в центр и т.д).

Молодцы, ребята! А вот и седьмая буква!! Вы уже догадались, какое слово получилось из наших букв? (ПОДАРОК).   Ну конечно, какой Новый год без подарка под елочкой! Все семь гномов поздравляют вас с наступающим праздником и дарят свой подарок!