Пособие по автоматизации и дифференциации звуков «Три кота зовут играть» для детей среднего дошкольного возраста.
материал по логопедии (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 17 села Воронцовка муниципального образования Ейский район
Пособие по автоматизации и дифференциации звуков «Три кота зовут играть» для детей среднего дошкольного возраста
Подготовил воспитатель:
Султанова Д.Ю.
Пособие по автоматизации и дифференциации звуков «Три кота зовут играть» для детей среднего дошкольного возраста
Данное пособие предназначено для коррекционной работы с дошкольниками по устранению нарушений произношения звуков.
Цель: автоматизация и дифференциация поставленных звуков речи.
Задачи:
-Учить правильно произносить автоматизируемый звук в слогах, словах, стихах, предложениях.
-Развивать умение выделять автоматизируемый звук из ряда слов.
-Упражнять в определении наличия и место звука в слове.
-Развивать целостное восприятие, внимание, память, мимическую и мелкую моторику.
Солнце, воздух и вода,
Любим лето мы друзья!
А еще футбол гонять
Голы друг другу забивать!
А ну давай, не робей.
Называй слова скорей!
Каждый мячик – это слово,
Ты здесь в роли игрового.
Чем быстрее назовешь,
Тем быстрее гол забьешь! (Родионова И. В.)
Мы предлагает ребенку или двум, в зависимости от цели игры, попробовать себя в роли футболиста. Или предложить помочь Котам забить в ворота гол.
Игра «Назови слово»
Ребенку предлагается вспомнить и назвать слова на автоматизируемый звук. Этот звук может звучать как в начале, так в середине или конце слова. Если ребенок правильно его произнес, то он выкладывает один футбольный мяч и так далее. Если работа проводится с двумя детьми, то это можно делать поочередно. Кто больше назовет слов, тот быстрее забьет гол в ворота.
Игра «Смотри не ошибись»
Ребенку или детям предлагается найти слова, в начале которых есть слог с заданным звуком (например: слог "за"). Далее педагог предлагает вспомнить слова, в которых "за" будет звучать в конце слова. Каждый правильный ответ – это футбольный мячик.
Игра «Выдели слово»
Воспитатель произносит слова и предлагает детям хлопать в ладоши, когда они услышат слова, в которых есть этот звук. Ребенок должен правильно повторить это слово. Каждый правильный ответ – это мячик.
Игра «Составь предложение»
Воспитатель предлагает одному ребенку назвать слово, в котором есть автоматизируемый звук. А другой ребенок придумывает с данным словом предложение. Правильно построенное предложение – это футбольный мячик. Затем дети меняются ролями.
Игра «Чтецы»
Воспитатель предлагает вспомнить стихотворения, в которых наиболее часто слышится автоматизируемый звук. Дети по очереди читают стихи. За каждое стихотворение дается мячик. Кто больше стихов запомнил, у того больше шансов забить в ворота гол.
Вариантов игр может быть больше.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/06/picture-432294-1396806491.jpg)
План -конспект занятия "Индивидуальное занятие по автоматизации и дифференциации звуков[ р] и [л] в предложениях удетей старшего дошкольного возраста с использованием коллажа."
В данном конспекте предлагается подробный план проведения индивидуального логопедического занятия для воспитанника,у которого поставленные звуки уже автоматизируются и дифференциируются,но...
Презентация на тему: "Дифференциация звуков Ж, З, С, Ш" для детей старшего дошкольного возраста
Презентация на тему: "Дифференциация звуков Ж, З, С, Ш" для детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/23/picture-1030586-1611422813.jpg)
Практическое пособие "ГЕОМЕТРИКИ" по использованию развивающих игр в формировании геометрических представлений у детей среднего дошкольного возраста
Данное практическое пособие является результатом исследовательской и практической работы с детьми среднего дошкольного возраста по формированию геометрических представлений посредством развивающих игр...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/03/picture-1040808-1556890588.jpg)
Пособие по автоматизации и дифференциации звуков «Три кота зовут играть» для детей среднего дошкольного возраста
Данное пособие предназначено для коррекционной работы с дошкольниками по устранению нарушений произношения звуков.Цель: автоматизация и дифференциация поставленных звуков речи.Задачи:-Учить прави...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/22/picture-1309106-1647928055.jpg)
Методические рекомендации «Знакомство детей с якутскими настольными играми для детей среднего дошкольного возраста».
Актуальность: В настоящее время большинство якутских настольных игр забываются, поэтому эти игры внесли в повседневную жизнь детей. Якутские настольные игры с правилами развивают мелкую моторику,...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/18/picture-458506-1687070202.jpg)
«Автоматизация звука Р в речевых играх для детей старшего дошкольного возраста».
Цели: 1. Автоматизировать поставленный звук Р в слогах, словах, предложениях. Развивать фонематический слух - учить определять наличие или отсутствие заданного звука в слове. Игра «Назови слова ...
Игра - квест «Огонь – опасная игра» для детей среднего дошкольного возраста.
Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре....