Рекомендации воспитателям по лексической теме Профессии, инструменты
консультация по логопедии (старшая группа)

Профессии; Инструменты старшая группа

Развитие лексико- грамматических категорий

Игра «Назови ласково» :

- Образование  существительных с  уменьшительно- ласкательными  суффиксами.

Молоток- молоточек                       топор- топорик

Ключ- ключик                                  грабли- грабельки и т. д

Игра «Подбери действие»

- Обогащение словаря глаголами.

 Лопатой (что делают?) - копают, выкапывают…

Пилой (что делают?) - пилят, отпиливают, распиливают…

Молотком (что делают?)- забивают…

Топором (что делают?)- рубят, колют…

Кистями (что делают)- красят…

Граблями (что делают?)- собирают,

Ножницами (что делают?)- режут, стригут, отрезают…

 Игра «Один – не один.»

-образование единств. и  множественного  числа  именительного  . падежа: 

Игра «Кто чем работает?»

 - Образование творительного падежа имён существительных.

Маляр- кистью, красками

Дворник- метлой

Плотник-  пилой, молотком, рубанком….

Каменщик - мастерком  и т. д

Дидактическая игра «Закончи предложение»

  -Употребление винительного падежа имен существительных:

 повар варит (что?) - ...; врач лечит (кого?) - ....

Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?»

 - Употребление винительного падежа имен существительных.

Повару нужны (что?) - кастрюля, поварешка ....

Учителю нужны (что?) - ....

Игра «Какой? Какая? Какие?»

- Образование относительных прилагательных.

Дом из дерева (какой?)- деревянный.

Дом из камня (какой?)- каменный.

Дом из панелей (какой)- панельный

Пол  из земли (какой?)- земляной.

Пол  из глины (какой?)- глиняный.

Крыша из железа (какая?)- железная

Труба из кирпича (какая?)- кирпичная

Ступеньки из досок (какие?)- дощатые

Ступеньки из бетона (какие?)- бетонные

Пила, напильник из металла- (какие?)…..

Лопата, линейка из дерева- (какие?)…..

Молоток, гвозди из железа- (какие?)…..

Лупа из стекла- (какая?)……

Линейка, ведро из пластмассы- (какие?)……

 Игра «Назови профессию»

- Образование существительных с помощью суффикса –щик.

Кто сваривает трубы?- сварщик

Кто работает на кране?- крановщик

Кто управляет экскаватором - экскаваторщик

Кто кладёт камни?-  каменщик

Кто вставляет стёкла?- стекольщик

Наблюдение за трудом плотника.

- Обогащать, уточнять словарь детей.

Рассмотреть инструменты. Придумать предложения.

Игра «Семейка слов»

- Образование однокоренных слов к слову СТРОИТЬ.

▪ Как называется площадка, где будут строить дом?

-Стройка.

 ▪ Профессия человека, который работает на стройке?

- Строитель.

▪ Как называется процесс на стройке

 - Строительство.

 ▪ Материал, который используют для строительства?

 - Строительный.

▪ Молодцы. Давайте ещё раз повторим «семейку слов» к слову  СТРОИТЬ.

▪ Стройка, строитель, строительство, строительный.

Игра «Считай, называй»

-  Согласование  числительных с существительными.

Один молоток, два молотка, три молотка, четыре молотка, пять молотков.

Аналогично: Фен, топор, рубанок, пила, мастерок, метла, линейка, гвоздь, игла,  напильник, лопата, лупа, ведро

Игра «Магазин»

 - Активизировать словарь детей по данной лексической теме.

Каждый ребенок запоминает «свою» профессию, затем дети приходят « в магазин»  и  «покупают»  те инструменты, которые им нужны для работы.

Пальчиковая гимнастика

Профессии.