Конспект по теме "Звук Р"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Опубликовано 13.12.2020 - 20:50 - Никитина Ольга Николаевна

Цель: Произношение слогов, слов и предложений со звуком [р]. Формирование слоговой структуры 2-3х сложных слов.

Скачать:

Вложение	Размер
Логопедическое занятие по произношению. Тема: "Звук Р"	17.17 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Звук Р.

Цель: Произношение слогов, слов и предложений со звуком [р]. Формирование слоговой структуры 2-3х сложных слов.

Задачи:

- Закрепить умение правильно произносить звук [р] в слогах, в словах и предложениях.

- Формировать слоговую структуру 2-3-х сложных слов с закрытым слогом.

- Учить делать звуковой анализ односложного слова -рак.

- Закрепить умение делить слова на слоги (2-3 слога), согласовывать существительные с числительными;

- Развивать память, внимание, мышление, артикуляционную и мелкую моторику.

Оборудование: предметные картинки, схема слова.

Ход НОД

1. Орг.момент	Поприветствуем друг друга. Вспомним правила занятия. «Глаза внимательно смотрят и всё видят. Уши слушают и всё слышат, Язык старается и правильно проговаривает. Голова думает и запоминает.»
2. Сообщение темы. Игра «Назови одинаковый звук в словах»	Рома, Макар, Марат, Руслан. Ракета, рубашка, рыба, пирамида. - Какой одинаковый звук есть во всех этих словах? [р]. Сегодня мы будем продолжать учиться правильно произносить этот звук в слогах, в словах и предложениях.
3. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика.	«Почистим верхние зубки», «Качели», «Грибок», «Лошадки».»Болтушка», «Мотор»
4. Игра «Эхо»	Я назову слог, а ты повтори его несколько раз всё тише и тише. (ра-ра-ра… ро-ро-ро… ры-ры-ры … ру-ру-ру …)
5. Чистоговорки.	Ра – ра – ра – рак (ракета, радуга, ранец) Ро – ро – ро – рот (роза, робот, перо, ведро) Ру – ру – ру – руки (рубашка, парус, кенгуру) Ры – ры – ры – рыба (рысь, рыба, куры, комары)
6. Игра «Договори предложение» с опорой на картинки.	На снегу сидит большая, серая …. (ворона). Пете купили новый … (барабан) У мамы новое, зелёное …(ведро). На голове у короля была золотая … (корона).
7. Игра «Живое и неживое»	- Назвать картинки и разложить в две корзинки. Кукуруза, ромашка, корыто, топор, носорог, корова
8. Физминутка. Игра с мячом «Скажи ласково» Игра «Отхлопай, протопай слово»	ветер – (ветерок) сахар – (сахарок) вечер – (вечерок) ручей – (ручеёк) катер – (катерок) веер – (веерок) город – (городок) пирог – (пирожок)
9. Игра «Мой – моя -моё»	Ведро, барабан, пирамидка.
10. Звуковой анализ слова.	Картинка схема слова РАК.
11. Игра Сосчитай1-2-5.	Воробей, пирамидка.
12. Игра «Ответь на вопросы по картинкам»	Чем рубят дрова? – топором. Где растёт куст? - за забором. С чем пьют чай? – с сахаром На чём играет музыкант? – на гитаре. Чем мама обмахивается, когда ей жарко?» – веером.
13. Игра «Сложи ракету»	- Выложи картинку ракеты из 8 частей.
14. Перескажи рассказ «Карусель».	Вчера, мы с друзьями, ходили в парк. В парке мы катались на карусели. Больше всего, мне понравилось кататься на ракете.
15 Рефлексия.	С каким звуком называли слова?