Рекомендации родителям по развитию лексико-грамматического строя речи
учебно-методический материал по логопедии (старшая группа)

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА: ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ

1. ДЕТЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ УЗНАТЬ:
   — названия осенних месяцев;
   — основные приметы осени;
   — что происходит с деревьями, как изменилась трава, значение слова «листопад»;
   — что делают осенью животные и птицы;
   — чем занимаются люди;
   — какие подарки людям принесла осень;
   — почему об осени говорят «золотая».
    РАСШИРИТЬ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, ПОИГРАТЬ СО СЛОВАМИ, ПОНИМАТЬ, О ЧЕМ ИДЕТ РЕЧЬ:
   названия: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяцы, листопад, дожди, тучи, лужи, ветер, туман, сырость, ненастье, свежесть, природа, урожай, сад, огород, фрукты, овощи, запасы, деревья, листья, лес, птицы, животные, слякоть, озимь, погода, увядание, мгла, небо, солнце, люди, одежда, зонт;
   признаки: ранняя, поздняя, осенняя, унылая, грустная, золотая, прощальная, туманный, дальний, трудный, богатый, длинная, короткий, частый, редкий, хмурая, ненастная, дождливая, сырая, багряная, голые, увядающий, печальная, дивная, прекрасная, пышная, перелетные, зимующие;
   действия: летят, шелестят, падают, шуршат, осыпаются, наступает, приходит, хмурится, прощаются, улетают, курлыкают, убирают, срывают, собирают, выкапывают, одеваются, готовятся, увядают, желтеют, сохнут, моросит.
2. Образование множественного числа существительных в родительном падеже
   «Один — много» 
   Месяц — месяцев, дерево — деревьев,
   дождь — дождей, фрукт — фруктов,
   лужа — луж, овощ — овощей,
   урожай — урожаев, листья — листьев,
   сад — садов, птица — птиц,
   огород — огородов, слякоть — слякоти,
   зонт — зонтов, лес — лесов.
   
   Согласование существительного и прилагательного «Скажи со словом "осенний"»
   
   Небо (какое?) — осеннее,
   ветер (какой?) — осенний,
   аллея (какая?) — осенняя.
   Упражнение продолжают со словами: солнце, туча, дождь, цветы, лес, погода, сапоги, день, утро, пальто.
   
   Образование качественных прилагательных «Назови, какая погода?»
   
   Какая погода бывает осенью, если идет дождь? — дождливая,
   ... дует ветер — ветреная;
   если на улице холодно, какая погода? — холодная;
   если пасмурно — пасмурная,
   ... сыро — сырая,
   ... хмуро — хмурая,
   ... солнечно — солнечная,
   ... ясно — ясная.
   
   Образование множественного числа глаголов, существительных и прилагательных «Один — много»
   Наступил осенний день — наступили осенние дни,
   на дереве желтый лист — на деревьях желтые листья,
   плывет темная туча — плывут темные тучи,
   стоит большое дерево — стоят большие деревья,
   идет холодный дождь — идут холодные дожди,
   дует сильный ветер — дуют сильные ветры,
   висит теплая куртка — висят теплые куртки,
   летит птичья стая — летят птичьи стаи.
3. Поиск соответствующего понятия
   «Я начну, а ты закончи», ЗАРИСУЙ ОТВЕТЫ В ТЕТРАДИ
   
   Люди осенью одеты, (во что?) — ... ;
   школьники идут с портфелями (куда?) — ... ;
   листья на деревьях стали (какими?) — ... ;
   цветы на клумбах (что сделали?) — ... ;
   птицы улетают (куда?) — ... ;
   звери делают на зиму (что?) — ... ;
   люди собирают в лесах, садах, на полях и огородах (что?) — ....
4. Построение монолога
   «Расскажи об осени по плану»: (ЗАРИСУЙ КАРТИНКИ-СИМВОЛЫ В ТЕТРАДИ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ РАССКАЗАТЬ)
   
   1) когда наступает осень;
   2) осенние месяцы;
   3) приметы осени в природе;
   4) красота золотой осени;
   5) что делают птицы и животные осенью;
   6) труд человека в осенний период;
   7) осенняя одежда.
5. Поиск фактических ошибок
   «Исправь ошибки»
   
   Лето прошло, и наступила осень. Подули холодные ветры, завяли цветы, на деревьях распустились листочки. Звери стали делать запасы на зиму: ежик — мед, белка — орешки, медведь — капусту, лисичка — яблоки. С юга прилетели птицы.
   Дети надели панамки и вышли гулять во двор. Они играли в прятки, лепили снеговика и кормили крошками птиц.
   
   МИНУТКА ОТДЫХА (ПРОСЛУШАЙ, ПРИКЛЕЙ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ КАРТИНКИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИРОДЕ В ТЕТРАДЬ)
   
   
6. Осень наступила, высохли цветы,
   И глядят уныло голые кусты.
   Вянет и желтеет травка на лугах.
   Только зеленеет озимь на полях.
   Туча небо кроет, солнце не блестит.
   Ветер в поле воет, дождик моросит.
   Воды зашумели быстрого ручья.
   Птички улетели в теплые края.