Неделя

СЕНТЯБРЬ

Изучаемый звук

Дифференциация

звуков на слух

Звуковой  анализ

Лексическая

тема

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

1-2 неделя

Обследование

3 неделя

17 – 21.09

А

А

Выделение ударного гласного из начала слова.

Урожай

Закрепление навыка употребления категорий множественного числа существительных

Учить отвечать на вопросы предложениями из 2-3 слов.

4 неделя

24 -28.09

У

АУ, УА

Анализ звукового ряда А-У, У-А

Краски осени

Закрепление навыка употребления формы родительного падежа с предлогом

Развивать умения вслушиваться в обращенную речь.

Неделя

ОКТЯБРЬ

Изучаемый звук

Дифференциация

звуков на слух

Звуковой

анализ

Лексическая

тема

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

1неделя

1.-5.10

И

А-У-И

Выделение гласных звуков из ряда.

Транспорт

Употребление категорий прошедшего времени глаголов множественного числа

Составление рассказа из 2-3 предложений

2 неделя

8.10 –12.10

О

О

АУ

ИО

Выделение звука в начале слова.

Анализ звукового ряда А-У-О,

У-А-И

Я - человек

Согласование притяжательных местоимений МОЙ, МОЯ, МОЕ с существительными мужского, женского, среднего рода

Составление предложений по демонстрации действий.

Объединение предложений в короткий рассказ

3 неделя

15-19.10

Э

Э
АУ

ИЭ

Выделение звука в начале слова.

Анализ звукового ряда А-У-О,

У-А-И

Народная культура и традиции

Закрепление навыка употребления формы родительного падежа с предлогом У (У Таты боты)

Составление предложений по демонстрации действий Объединение предложений в короткий рассказ

4 неделя

22 -26.10

М-М’

М-М’

Выделение первого и последнего согласного из слогов и слов

Наш быт

Согласование притяжательных местоимений МОЙ, МОЯ, МОЕ с существительными мужского, женского, среднего рода

Составление простых предложений Объединение предложений в короткий рассказ

5 неделя

29.10-2.11

Н-Н’

Н-Н’

Выделение первого и последнего согласного из слогов и слов.

Дружба,

День народного единства

Категории числа и лица глаголов настоящего времени

(я пою, мы поем, вы поете, они поют)

Учить повторять рассказы-описания из 2-3 предложений 

Неделя

НОЯБРЬ

Изучаемый звук

Дифференциация

звуков на слух

Звуковой

анализ

Лексическая

тема

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

1 неделя

5.11  -9.11

П-П’

П-П’

Выделение первого согласного звука в слове (паук).

Преобразование слогов путем изменения одного звука

Животный мир

(птицы, насекомые)

Закрепление навыка употребления формы родительного падежа с предлогом

Учить составлять простые предложения из 2-3 слов , по демонстрации действия. Объединение предложений в короткий рассказ

(по картине)

2 неделя

12. - 16.11

Т

Т-Т’

П-Т

Выделение последнего согласного звука в слове.

Анализ и синтез обратных слогов типа АТ, ОТ, УТ

Здоровей-ка

Закрепление навыка употребления категорий множественного числа сущ - ных, формы родительного падежа с предлогом

Составление рассказа по опорным словам

3 неделя

19– 23.11

К-К’

К-К’

П-Т-К

Выделение первого и последнего звука в слове.

Анализ и синтез слогов типа АК, ОК, УК

Кто как готовится к зиме

Употребление категорий прошедшего времени глаголов множественного числа.

Составление предложений по демонстрации действий. Объединение этих предложений в короткий рассказ

4 неделя

26 – 30.11

Х-Х’

Х-Х’

К-Х

Преобразование слогов путем изменения одного звука.

Выделение первого и последнего звука в слове.

Здравствуй, зимушка-зима

Согласование числительных с существительными (шесть окон)

Составление предложений по демонстрации действий.

Заучивание

стихотворения.

Неделя

ДЕКАБРЬ

Изучаемый звук

Дифференциация

звуков на слух

Звуковой

анализ

Лексическая

тема

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

1 неделя

3.12–  7.12

Л’

Л’

Определение  места звука в слове

Понятие слово, слог, предложение

Здравствуй, зимушка-зима

Согласование числительных с существительными (шесть окон)

Составление предложений по демонстрации действий.

Заучивание

стихотворения.

2 неделя

9 – 14.12

Й

Л’

Л’- Й

Определение места звука в слове

Город мастеров

Подбор однокоренных слов

(леса-лесной-лесовик)

Составление предложений по вопросам.

Составление рассказа по картине

3 неделя

17 – 21.12

Ы

Ы-И

Выделение гласного звука в положении  после согласного

Новогодний калейдоскоп

Образование относительных прилагательных

(снежный ком, снежная баба)

Составление предложений по картине.

Составление рассказа по серии картин

4 неделя

24 – 28.12

Д-Д’

Д -Д’

Д - Т

Д’ - Т’

Выделение в ряду других звуков, нахождение в слове, определение места звука в слове

Закрепление навыка согласования прилагательных с существительными в роде, числе и падеже (синее(зеленое) пальто)

Составление предложений по картине.

Составление рассказа по серии картин

Неделя

ЯНВАРЬ

Изучаемый звук

Дифференциация

звуков на слух

Звуковой

анализ

Лексическая

тема

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

3 неделя

14– 18.01

С-С’

С-С’

Анализ и синтез прямых слогов СА, СО, СУ

Понятие слово, слог, предложение

В гостях у

сказки

Образование сложных слов.

Подбор однокоренных слов

Распространение предложений путем введения однородных подлежащих.

Заучивание стихотворений.

3 неделя

21– 25.01

З-З’

З-ЗЬ

Определение места звука в слове

Понятие слово, слог, предложение

Этикет

Закрепление навыка согласования прилагательных в роде, числе и падеже (синий (зеленый) пояс; синее (зеленое) платье)

Распространение предложений путем введения однородных сказуемых.

Составление рассказа по серии картин.

4 неделя

28.01- 1.02

Ц

Ц

Выделение гласного звука в положении после согласного

Игрушки. Русская народная игрушка.

Согласование числительных с существительными

Распространение предложений путем введения однородных дополнений.

Составление рассказа по картине.

Неделя

ФЕВРАЛЬ

Изучаемый звук

Дифференциация

звуков на слух

Звуковой

анализ

Лексическая

тема

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

1 неделя

4.02 – 8.02

Б

П

Б-П

Дифференциация на слух, выделение в ряду других звуков, нахождение в слове

Моя семья

Образование относительных прилагательных

Распространение предложений путем введения однородных определений.

Пересказ

2 неделя

11 – 15.02

Ш

С-Ш

Определение места звука в слове

Понятие слово, слог, предложение

Азбука безопасности

Закрепление навыка согласования прилагательных и существительных в роде, числе, падеже

Составление предложений по опорным словам. Распространение предложений.

Составление рассказа по картине

3 неделя

18 – 22.02

Ж

Ш-Ж

Определение места звука в слове

Понятие слово, слог, предложение

Наши защитники

Согласование числительных с существительными

Составление предложений по вопросам. Распространение предложений.

Заучивание стихотворений

4 неделя

25-01.03

С

Ш

С

Ш

Дифференциация на слух, выделение в ряду других звуков, нахождение в слове

Маленькие исследователи

Образование сложных слов (самолет).

Подбор однокоренных слов (снег-снежинка)

Распространение предложений путем введения однородных подлежащих.

Составление рассказа по серии картин.

Неделя

МАРТ

Изучаемый звук

Дифференциация звуков

на слух

Звуковой

анализ

Лексическая

тема

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

1 неделя

4 –  8.03

В-В’

В-В’

Различение на слух и в произношении изучаемых звуков, выделение их среди других.

Женский день

Закрепление навыка

образования уменьшительной формы существительных

Распространение предложений.

Пересказ.

2 неделя

11 –15.03

Ф-Ф’

В- Ф

В’-Ф’

Различение на слух и в произношении изучаемых звуков, выделение их среди других.

Миром правит доброта

Закрепление навыка образования прилагательных

(сосновый лес, шишка, ветка, иголка)

Закрепление навыка

употребления сложносочиненных предложений с разными придаточными.

Заучивание стихотворения.

3 неделя

18.– 22.03

Г-Г’

Г-Г’

К-Г

Определение наличия звуков и их позиции.

Быть здоровыми хотим

Подбор однородных слов

(мыло, мылить, мыльница)

Распространение предложений путем введения однородных сказуемых.

Составление рассказа по опорным словам.

4 неделя

25. – 29.03

Л

Л-Л’

Определение наличия звука и их позиции .Знакомство со схемой слов.

Весна шагает по планете

Подбор слов с противоположным значением

(толстый - тонкий)

Составление предложений по демонстрации действий.

«Оречевление»

серии выполненных действий.

Неделя

АПРЕЛЬ

Изучаемый звук

Дифференциация

звуков

на слух

Звуковой

анализ

Лексическая

тема

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

1 неделя

1 – 5.04

Р

Р

Анализ и синтез прямых слогов АР- РА.

Знакомство со схемой слова.

День смеха

Цирк

Театр

Употребление предложных конструкций (залез под шкаф)

Закрепление навыка распространения предложений путем введения однородных дополнений.

Составление рассказа по серии картин

2 неделя

8 – 12.04

Л

Л’

Л-Л’

Анализ и синтез обратных слогов АЛ – ЛА.

Знакомство со схемой слова.

Встречаем птиц

Подбор приставочных глаголов

Составление предложений по демонстрации действий.

«Оречевление»

серии выполненных действий.

3 неделя

15– 19.04

Р

Р’

Р-Р’

Анализ и синтез прямых и обратных слогов. Определение места в слове.

Приведём планету в порядок, Космос

Образование существительных от глаголов и наоборот

(летать - летчик)

Закрепление навыка употребления сложносочиненных предложений с разными придаточными.

Заучивание стихотворений.

4 неделя

22. – 26.04

Л’

Л-Л’

Анализ и синтез односложных слов (лак-рак).

Выделение кружочками разного цвета гласных и согласных.

Волшебница Весна

Подбор однородных слов

Закрепление навыка распространения предложений путем введения однородных определений.

Составление рассказа по картине

Неделя

МАЙ

Изучаемый звук

Дифференциация

звуков

на слух

Звуковой

анализ

   Лексическая

          тема

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

1 неделя

29.04-3.05

Л

Р

Л-Р

Преобразование слов путем замены первых звуков.

Праздник весны и труда

Закрепление умения подбирать  слова с противоположным значением

Закрепление навыка употребления сложносочиненных предложений.

Составление рассказа из личного опыта.

2 неделя

6 – 10.05

Ч

Ч

Определение наличия звука  и его позиции. Составление схемы слов.

День Победы

Закрепление умения подбора приставочных глаголов

Закрепление навыка распространения предложений.

Заучивание стихотворений.

3 неделя

13 – 17.05

Щ

Щ

Определение наличия звуков и их позиции.

Составление схемы слов.

Мир природы

Закрепление умения образования существительных от глаголов и наоборот

Закрепление навыка составления предложений по опорным словам.

Пересказ.

4 неделя

20 – 24.05

Ч-Щ

Различение на слух и в произношении изучаемых звуков.

Составление схемы слов.

Вот мы какие стали большие

Закрепление навыка образования уменьшительной формы существительных (ящичек, сучочки, вазочка)

Составление рассказа по серии картин.

«Оречевление» серии выполненных действий.

5 неделя

27-31.05

Повторение пройденного

Составление схемы слов.

 Выделение кружочками разного цвета гласных и согласных звуков

Закрепление навыка образования предложных конструкций.

Закрепление навыка употребления сложносочиненных предложений.

Составление рассказа из личного опыта.