Лексическая тема | Речевой материал | Движения |
День знаний. |
|
|
«Школа мяча» (загадка) Разноцветный быстрый мяч
Без запинки скачет, скачет
Часто-часто, низко-низко,
От земли к руке так близко.
Скок и скок, стук и стук
Не уйдешь от наших рук. | Дети, отбивая мяч об пол, произносят стих. |
Одежда. Обувь | «Портняжка»
Привет, Николка!
Вери скорей иголку.
Будем шить Кате
Новое платье. | Руки сжаты в кулачки. На каждое слово поочередно разжимают пальцы, начинают с мизинца левой руки. |
«Новые» Как у нашей кошки
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки
На ногах ботинки
А у пса на лапках
Голубые тапки.
А козленок маленький
Обувает валенки.
А сыночек Вовочка — Новые кроссовочки.
Вот так, вот так,
Новые кроссовочки. | Дети загибают на обеих руках пальцы по одному, начиная с больших. Шагают с высоким подниманием коленей. Выставляют ногу вперед на пятку. |
Краски осени. | «Дождик» раз, капля два. Очень медленно сперва.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли,
От дождя себя укрыли. | Прыжок на носках, руки на поясе. 1 прыжок— пауза. 4 прыжка —пауза.
8 прыжков — пауза. Руки в стороны.
Руки полукругом над головой. |
«Осеньюлесу» Ходит, бродит осень
По лесным тропинкам.
Ходит, бродит осень.
Сколько свежих шишек
У зеленых сосен!
И листок с березы
Золотистой пчелкой Вьется и летает Над колючей елкой! | Ходьба по залу. Наклоны вперед. Подняться на носки, руки вверх. Руки соединить над головой. Легкий бег по площадке. Встать, руки вниз, в стороны |
Овощи. Труд взрослых на полях и огородах. | «Нашогород» Мы лопатки взяли,
Грядки раскопали.
Раз, два, раз и два,
Вот как раскопали!
Грабли в руки взяли,
Грядки причесали.
Раз, два, раз и два,
Вот как причесали!..
Семена рядами
В землю мы сажали!
Раз, два, раз и два,
В землю мы сажали!
Мы водой холодной
Грядки поливали.
Раз, два, раз и два,
Вот как поливали!
Урожай богатый
Дружно собирали. Раз, два, раз и два, Дружно собирали!.. Хоровод и песни сами затевали.
Раз, два, раз и два вот как затевали. | дети имитируют действия лопатой. Имитируют
действия граблями. Имитируют
разбрасывание семян. Имитируют
поливание грядок. Имитируют движения собирания овощей с грядок.
Встают в хоровод и, произнося текст, идут, менял направление движения (вправо-влево). |
«На огороде»
В огороде на дорожках Кверху палочки с горшком,
А на грядках низко-низко
Под листком торчит редиска. | Ходьба на площадке.
Ходьба на носках,
руки вверх. Присесть. Руки вверх, соединит их над головой. |
Фрукты. | П/и «Яблоня» — Яблоня! Яблоня!
Где же твои яблоки?
Заморозил их мороз? Или ветер их унес?
Или молния спалила?
Или градом их побило?
Или птицы поклевали?
Куда они пропали?
-— Не морозил их мороз,
И не ветер их унес,
Не спалило их огнем,
Града не было с дождем,
Птиц их не поклевали...
Дети оборвали! | дети идут по кругу взявшись за руки; вцентре, подняв руки вверх, стоит один ребенок — «яблонька). Останавливаются, на каждую строчку загибают по одному пальцу на левой руке. Ребенок-«яблонька» отрицательно качает головой. Разводят руками, пожимают плечами.
Загибают по одному пальцу на правой руке.
Разбегаются, «яблонька» бежит за ними, «пятнает». |
Грибы. Ягоды. | «По ягоды»
Мы шли – шли - шли,
Землянику нашли.
Раз, два, три, четыре, пять –
Мы идем искать опять. | Маршируют, руки на пояс. Наклоняются, правой рукой касаются носка левой ноги, не сгибая коленей. Маршируют. Наклоняются, левой рукой касаются носка правой ноги, не сгибая коленей. |
«По грибы» На лесной полянке
Выросли поганки.
Они на тонких ножках - Не возьму в лукошко.
Вот под елкой гриб сидит,
Он красивый на вид.
Сам на толстой ножке —Полезай в лукошко. | Ходьба по площадке с приседаниями. |
Посуда. | «Чайник»
Я — чайник, ворчун, хлопотун, сумасброд,
Я вам напоказ выставляю живот. Я чай кипячу, клокочу и кричу:
— Эй, люди, я с вами чай попить хочу!. | Дети стоят, изогнув одну руку, как носик чайника, другую держат
на поясе; животик надут. Топают. Делают призывные движения рукой |
«Каша» Каша в поле росла, К нам в тарелку пришла. Всех друзей угостим, По тарелке дадим.
Птичке-невеличке,
Зайду и лисичке,
Кошке и матрешке — Всем дадим по ложке! | Дети поднимают руки, шевелят пальцами. Шагают на месте. В правой ладошке мешают указат-м пальцем левой руки.
Загибают по одному пальцу на обеих руках. Разжимают кулачки. |
Я- человек. | У нас славная осанка,
Мы свели лопатки.
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдем мягко, как лисята,
Ну, а если надоест, То пойдем все косолапо, Как медведи ходят в лес. | И.п. — о.с.
Ходьба на носках
Ходьба на пятках
Ходьба на носках Ходьба на внешней стороне столы |
Все выходят по порядку
Раз, два, три, четыре!
дружно делают зарядку — Раз, два, три, четыре!
Руки выше, ноги шире!
Влево, вправо, поворот,
Наклон назад,
Наклон вперед. | Ходьба на месте. Руки вперед, вверх, в стороны.
Повороты туловища.
Наклоны в соответствии
с текстом. Вернуться в и.п. |
Мой город. | Ох-ох, что за? Муха строит новый дом.
Молоток:стукстук. Помогать идет петух. | Руки — к щекам, наклоны в стороны. Движения руками, имитирующие работу с молотком.
Хлопки руками перед собой. Шаги с наклонами в стороны |
На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог?
Повертели, покрутили,
Постучали и открыли. | Руки сцеплены в «замке».
Вертят ладонями.
Стучат запястьями рук.
Разъединяют руки. |
На полянке дом стоит. Ну, а к дому путь закрыт.
Мы ворота открываем, В домик всех мы приглашаем. | Пальцы рук изображают крышу дома. Пальцы рук изображают ворота.
Ладони разворачиваются параллельно друг другу. |
Мебель | Раз, два, три, четыре… Много мебели в квартире. В шкаф повесим мы рубашку,
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом
Посидели за столом, Чай с вареньем дружно пили.
Много мебели в квартире. | Дети загибают пальцы, начиная с большого, на обеих руках.
Сжимают и разжимают кулачки. Загибают пальцы, начиная с большого. Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками. |
Транспорт | П/и«Самолёты» Самолеты загудели. Самолеты полетели. На полянку тихо сели, Да и снова полетели. | Вращение перед грудью согнутыми в локтях руками. Руки в стороны, поочередные наклоны вправо-влево. Присесть, руки к коленям. |
П/и «Поезд» Чух-чух? Чух-чух!
Мчится поезд во весь дух.
Паровоз пыхтит: «Тороплюсь!-И гудит: —Тороплюсь!
Тороплюсь! Тороплюсь! | Дети бегут друг за другом. положив руки на плечи впереди стоящему.
Первый ребенок делает круговые движения руками, согнутыми в локтях, и про-износит слова «паровоза». |
Домашние животные | «Лошадка»
Я копытами стучу, Я скачу, скачу, скачу, Грива вьется на ветру. Но-но-но! Тпру! | Инструктор пофизической
культуре произносит слова, а дети имитируют лошадку. |
«Мой конь»
Конь меня в дорогу ждет, Бьет копытом у ворот,
На ветру играет гривой Пышной, сказочной, красивой.
Быстро на седло вскачу, Не поеду — полечу.
Цок-цок, цок-цок.
Цок-цок, цок-цок.
Там за дальнею рекой
Помашу тебе рукой. | Руки за спиной сцеплены в
«замке». Ритмичные поочередные поднимания согнутых в коленях ног. Покачивание головой.
Подскока на месте, рука
полусогнуты в локтях перед собой. |
Домашние птицы. Их детёныши. | «Щенок и цыплята» Мама-курица цыплят На прогулку водит в сад. Непослушные цыплята Разбежались все куда-то. - Куд-куда! Куд-куда! Ну-ка быстро все сюда! - Мама, пёс нас не пускает, Он на нас сердито лает. - Поскорей ко мне бегите И щенка перехитрите! | Дети идут цепочкой по залу, заложив руки за спину, ритмично кивают головой – «клюют», за ребёнком-«курицей». Разбегаются по залу. Двигаются свободно. Ребёнок-«курица» стоит в дальнем конце зала. Зовёт «цыплят» к себе. В центр зала выходит ребёнок-«пёс». На слово «бегите» дети бросаются к «курице». «Пёс» пытается запятнать наибольшее количество детей-«цыплят». |
Здравствуй зимушка зима. | Разминка Пусть летят к нам в комнату.
Все снежинки белые.
Нам сейчас не холодно,
Мы зарядку делаем. | Руки согнуты к плечам.
Наклоны туловища вправо-
влево, руки вверх.
Приседания, руки вперед. |
«Снежки» Мы сейчас увидим с вами,
Как бросают в цель снежками.
Вы ребята цельтесь так,
Чтоб снежком попасть в колпак.
Первый снег пушистый,
В воздухе кружится,
И на землю тихо,
Падает, ложится. | Дети произносят слова, затем метают правой и левой рукой. |
Новый год. | «С Новым годом!» Здравствуй, дедушка Мороз!
Он из леса мимоходом
Елку нам уже принес.
На верхушке выше веток
Загорелась как всегда Самым ярким, жарким светом Пятикрылая звезда. | Дети стоят лицом в круг, кланяются.
Идут по кругу, изображают, как несут елку на плече. Стоят лицом в круг. На вдохе поднимают руки вверх.
На выдохе опускают руки вниз. На вдохе снова поднимают. |
| П/и «Елка» Зайки к елке прибежали,
Что красуется в лесу.
Всех на праздник приглашали -Белок, мишек и лису.
Вместе вешали игрушки
Те, что каждый прихватил,— Кто орехи, кто хлопушки,
Мишка бочку прикатил!
Закружили, завертели
Хоровод свой так и сяк,
Танцевали вокруг ели
Свой любимый краковяк! | Дети имитируют движения (повадки) животных. Выполняют танцевальные движения. |
Сказка | Три медведя шли домой. Папа был большой - большой.
Мама с ним - поменьше ростом, А сынок — малютка просто — С погремушками ходил: дзинь-дзинь, дзинь-дзинь. | Ходьба по прямой.
Ходьба на носках. Руки вверх.
Обычная ходьба. Ходьба в полуприседе.
имитация игры на погремушках |
«Зайцы» Зайцы скачут: скок-скок-скок – Да на беленький снежок
Приседают, слушают,
Не идет ли волк.
Раз — согнуться, разогнуться.
Два — нагнуться, потянуться. Три — в ладоши три хлопка,
Головою три кивка. | Прыжки с продвижением вперед. Присесть. Присесть, обнять руками колени, встать, выпрямиться.
Наклон вперед, потянуться, руки вперед. Выпрямиться, хлопнуть в ладоши (3 раза). Наклоны головы вперед. |
Весна | «Клён» За окном сосулька тает, Ветер тучи рвёт в клочки. Разжимает, разжимает Клён тугие кулачки. Прислонился он к окошку. И, едва растает снег, Мне зелёную ладошку Клён протянет раньше всех. | Стоят лицом в круг. Четыре прыжка на носках на месте, руки на поясе. Руки вверх; наклоны туловища влево-вправо. Руки перед грудью, локти опущены вниз. Медленно разжимают кулаки. Выполняют 4 прыжка на месте на носках. Наклоны вправо-влево. Поворачиваются лицом друг к другу, протягивают друг другу правые руки – рукопожатие. |
Зимующие птицы | «Снегири» В белые метели
Утром до зари,
В рощу прилетели снегири | Бег по площадке. Взмахи руками. |
Хор/игра «Воробей» Среди белых голубей
Скачет шустрый воробей.
Воробушек-пташка,
Серая рубашка.
Откликайся, воробей,
Вылетай-ка, не робей. | Дети идут по кругу, изображая походку голубей.
В центре один ребенок —он скачет, как воробей. Встают лицом в круг, идут приставным шагом. «Воро6ей» пытается вылететь из круга, а дети, взявшись за руки, не пускают его. |
Профессии. Труд взрослых. | «Маляры» Маляры пришли втроем,
Обновили старый дом.
Был облезлый, скучный, голый,
Стал нарядный и веселый. | Дети выполняют под речевку подражательные движения |
«Дворник» Снег идет, снег идет.
Дворник улицу метет.
Стороной народ идет.
Веселее, веселее!
Заниматься нам не лень.
Мы немножко разомнемся,
За дела опять возьмемся. | Свободный бег по площадке
Имитация движений.
Ходьба по площадке.
Наклоны туловища. Приседания.
|
Наши защитники. | Все выходят по порядку
Раз, два, три, четыре!
дружно делают зарядку — Раз, два, три, четыре!
Руки выше, ноги шире!
Влево, вправо, поворот,
Наклон назад,
Наклон вперед. | Ходьба на месте. Руки вперед, вверх, в стороны.
Повороты туловища.
Наклоны в соответствии
с текстом. Вернуться в и.п. |
Весна. | «Весна» Солнышко, солнышко,
Золотое донышко.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей,
Прилетели сто грачей,
А сугробы тают, тают,
И цветочки подрастают. |
Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Бегут по кругу.
(Летят) по кругу.
Медленно приседают.
Тянутся на цыпочках, руки
вверх. |
Женский день. | Три медведя шли домой. Папа был большой - большой.
Мама с ним - поменьше ростом, А сынок — малютка просто — С погремушками ходил: дзинь-дзинь, дзинь-дзинь. | Ходьба по прямой.
Ходьба на носках. Руки вверх.
Обычная ходьба. Ходьба в полуприседе.
имитация игры на погремушках |
«Весна» Солнышко, солнышко,
Золотое донышко.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей,
Прилетели сто грачей,
А сугробы тают, тают,
И цветочки подрастают. |
Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Бегут по кругу.
(Летят) по кругу.
Медленно приседают.
Тянутся на цыпочках, руки
вверх. |
Мир природы. | «Весна, весна красная!» Весна, весна красная! Приди, весна, с радостью, С великой милостью: Со льном высоким, С корнем глубоким. С хлебами обильными. | Идут по круг, взявшись за руки. Идут по кругу в противоположную сторону. Останавливаются, поднимают руки вверх, встают на носки, тянутся вверх. Приседают, опускают руки и голову. Встают, бегут по кругу, взявшись за руки. |
«Ранняя весна» На снегу косые тени, Разгулялся день весенний. Тени длинными шагами По сугробам ходят с нами. Вдруг глубокие следы Стали полными воды. Солнце топит снег и лёд, А сосулька слёзы льёт. Стужа кончилась. Ура! Нам весну встречать пора. | Поскоками двигаются по кругу, руки на поясе. Идут широкими шагами, поменяв направление движения. Идут с высоким подниманием коленей. Останавливаются. Поднимают руки вверх. Тянутся. Бегут по кругу, взявшись за руки. |
Цирк. | «Львята» В зоопарке ходят львята
Прямо по дорожке,
Лапы мягкие, как вата.
Настоящие котята, — Только больше кошки! | Ходьба на носках по площади. |
Азбука безопасности. | Соревнования между командами по ПДД. |
|
Встречаем птиц. | «Лебеди»
Лебеди летят, крыльями машут. IIрогнулись над водой, Качают головой, Прямо и гордо умеют держаться, Очень бесшумно на воду садятся. | Свободный бег по площадке.
Остановиться, наклониться, голову поднять, прогнуть спинку,
Присесть, руки вдоль туловищ, кисти рук в стороны. |
| «Бабочка»
Спал цветок и вдруг проснулся, Больше спать не захотел,
Шевельнулся, потянулся, Взвился вверх и полетел. Солнце утром лишь проснётся, Бабочка кружит и вьется. | Дети имитируют
движения бабочки согласно тексту |
Весна в природе. Цветущие растения. | «Апрель» Апрель! Апрель!
На дворе звенит капель!
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь Сквозь лесной валежник, Стали птицы песни петь, И расцвел подснежник | Спокойный бег по площадке.
Ходьба мелкими шагами.
Выполняют коррекционное упражнение «Белые медведи».
И.п. – о.с.: взмахи руками. Разводят руки в стороны, вверх. |
Космос. | «Солнце и планеты» Ждут нас быстрые ракеты Для полётов по планетам. На какую захотим, На такую полетим! Но в игре один секрет – Опоздавшим места нет! | Дети раскладывают обручи по кругу. Свободно бегают вокруг обручей и произносят слова. Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч. |
Азбука безопасности. | «Ток» Ток бежит по проводам,
Свет несет в квартиру нам.
Чтоб работали приборы,
Холодильник, мониторы,
Кофемолка, пылесос,
Ток энергию несет. | - Представьте себе, что вы маленькие частицы тока, которые бегут по проводам. ( Дети берут в руки веревку с узелками, перехватывая правой и левой рукой узелки на веревке, говорят слова или передают по кругу мячик. Последний ребенок поднимает руки вверх) |
Урожай. | «Золотая рожь» Ветерок спросил, пролетая: - Отчего ты, рожь, золотая? А в ответ колоски шелестят: - Золотые руки меня растят! | Бегут по кругу на носках, руки на поясе; Меняют направление бега. Останавливаются, руки вверх, наклоны в стороны. Два наклона к носкам. |
День Победы. | Соревнования между командами. |
|
Животный мир морей, океанов и рек. | «Берегитесь, окуньки!» Средь травы, на дне реки Стайкой ходят окуньки. Серенькие спинки, Спинки-серебринки. Вдруг проснулся сом усатый. Расплывайтесь-ка, ребята! | Идут по кругу, в центре сидит на корточках ребёнок-«сом». Меняют направление движения. «Сом» встаёт в полный рост. На слово «ребята» «сом» начинает пятнать детей. Дети убегают за линию, где пятнать уже нельзя. |
До свиданье детский сад. | Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
Вверх на солнце посмотрели
И их лучики погрели.
Бабочки летали,
Крылышками махали.
Дружно хлопнем:
Раз, два, три, четыре, пять— Надо нам букет собрать.
Раз — присели, два —присели, В руках ландыши запели.
Вправо звон: динь-дон!
Влево звон: динь-дон!
Мы листочки приподняли,
В ладошку ягодки собрали.
Одна, две, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять!
Ох, как ягодки вкусны!
Хорошо мы погуляли!
И немножечко устали. | Ходьба по площадке.
Подняться на носки, руки вверх.
Легкий бег, мах руками. Хлопки в ладоши. Присесть.
Встать, присесть, Повороты туловища вправо-влево.
Наклониться вперед, выпрямиться. Приседания (5 раз). Пауза.
Приседания (5 раз). Ходьба по площадке. |
fiz_vzaim.docx
