Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников
статья по логопедии

МЕЛКАЯ МОТОРИКА В ПСИХОФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Ребенок только родился – и уже осуществляет хватательные движения, т. е. сжимает и разжимает кулачки.  Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни.

С рождения и до трех месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения – схватывает и сжимает погремушку, тянется к подвешенным предметам, касается игрушки.

С 4-7 месяцев у ребенка появляются произвольные движения – он захватывает мягкие игрушки, бусы. С 6 месяцев поднимает игрушку, рассматривает её, перекладывает. С 7 мес. Взрослый играет с ребенком в «ладушки», помогает собирать пирамидку, игрушки, гнезда, матрешку, складывать кубики.

На протяжении многих веков мама или бабушка играли с пальчиками малыша, приговаривая при этом частушки и потешки. Так взрослые любовно и мудро поучали ребенка.

Сорока-ворона кашу варила,

кашу варила, деток кормила,

Этому дала, этому дала,

Этому дала, этому дала,

А этому не дала.

Ты в лес не ходил,

Ты дров не рубил,

Ты кашу не варил.

Специалистами доказано: ежедневный массаж кисти, пальцевые упражнения и занятия с ребенком по овладению навыками речи ускоряют её развитие на 3-4 недели уже в первом полугодии второго года жизни. Таким образом, двигательная активность кисти увеличивает запас слов, способствует осмысленному их использованию.

Комплексы пальчиковой гимнастики применяются логопедами для устранения дефектов речи у детей. Пальчиковые упражнения разнообразны по содержанию, их можно разделить на группы и определить назначение.

1. Игры - манипуляции

«Ладушки-ладушки», «Сорока-белобока» - указательным пальцем осуществляют круговые движения.

«Пальчик-мальчик, где ты был?», «Мы делили апельсин», «Этот пальчик хочет спать», «Этот пальчик – дедушка», «Раз, два, три, четыре, кто живет в моей квартире», «Пальчики пошли гулять» - ребенок поочередно загибает каждый пальчик. Эти упражнения он может выполнить самостоятельно или с помощью взрослого. Они развивают воображение: в каждом пальчике ребенок видит тот или иной образ.

2. Сюжетные пальчиковые упражнения

«Пальчики здороваются» - подушечки пальцев соприкасаются с большим пальцем (правой, левой руки, двух одновременно).

«Распускается цветок» - из сжатого кулака поочередно появляются пальцы.

«Грабли» - ладони на себя, пальцы переплетаются между собой.

«Елка»- ладони от себя, пальцы в замок (ладони под углом друг к другу). Пальцы выставляются вперед, локти к корпусу не прижимаются.

К этой группе относятся также упражнения, которые позволяют детям изображать предметы транспорта и мебели, диких и домашних животных, птиц, насекомых, деревья.

3. Пальчиковые упражнения в сочетании со звуковой гимнастикой

Ребенок может поочередно соединять пальцы каждой руки друг с другом, или выпрямлять по очереди каждый палец в кулак и разжимать и в это время произносить звуки: б-п, т-д, г-к и т.д.

4. Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук

В данных упражнениях используются традиционные для массажа движения – разминание, растирание, надавливание, пощипывание (от периферии к центру).

«Помоем руки под струей воды»- движения как при мытье рук.

«Надеваем перчатки» - большим и указательным пальцами правой руки растираем каждый палец левой руки, начиная с мизинца, сверху вниз. В конце растираем ладонь.

«Засолка капусты» - движения ребром ладони правой руки: постукивание, пиление. Движения обеих кистей: имитация посыпания солью, сжимание пальцев в кулак.

«Согреем руки» - движения как при растирании рук.

«Молоточек» - сжатых в кулак пальцами «забивать» гвозди.

«Гуси щиплют траву»- пальцы правой руки пощипывают кисть левой.

Для более эффективного  самомассажа  кисти используются грецкий орех, каштан, шестигранный карандаш, массажный мячик.

5.  «Театр в руке».

Позволяет развивает внимание и память, снимает психоэмоциональное напряжение.

«Сказка» - детям предлагается разыграть сказку, в которой каждый палец какой-либо персонаж.

«Рыбки» - кисти правой и левой рук изображают плавные движения рыб.

«Осьминожки» - правая рука по очереди передвигает щупальцы - пальцы, «путешествует по морскому дну». Затем, левая рука.

Пальчиковая гимнастика, проводимая ежедневно, способствует развитию мелкой моторики речи, основных психических процессов.

К концу дошкольного возраста кисти рук ребенка становятся более подвижными и гибкими, что способствует успешному овладению навыками письма в будущем.

Используемая литература

1. Т. Ю. Бардышева «Развитие мелкой моторики. Мой мизинчик, где ты был? 3-5 лет»
2. Т. Ю. Бардышева «Развитие мелкой моторики. Привет, ладошка! 3-5 лет»
3. Пальчиковые игры «Здравствуй пальчик. 2-4 года»
4. Расскажи стихи руками «Кулачки-ладошки. от 5 лет»
5. Н. Г. Метельская «100 физкультминуток на логопедических занятиях»
6. С. Е. Большакова «Формирование мелкой моторики рук. Игры и упражнения»
7. О. И. Крупенчук «Пальчиковые игры»