Применение речевых игр для коррекции и развития речи детей
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Применение речевых игр для автоматизации звуков (на примере свистящих звуков) выполнила: учитель-логопед « Руэмского детского сада «Лесная сказка» Чупрякова М.С.

Слайд 2

Речевые игры – очень серьезное занятие!

Слайд 3

Играя, дети расширяют словарный запас, автоматизируют, дифференцируют звуки, строят предложения, развивают память, зрительное и слуховое внимание, мыслительные процессы.

Слайд 6

классификация речевых игр На развитие физиологического дыхания На развитие речевого дыхания На развитие голоса На развитие слухового внимания На развитие речевого слуха На развитие фонематического слуха На развитие артикуляционной моторики

Слайд 7

Игры для автоматизации свистящих звуков (на примере звука [с]) Запомни слова . Цель. Накопление словаря, развитие памяти. Будь внимателен Цель. Активизация словаря, автоматизация разных звуков.

Слайд 8

Красный — белый Цель. Нахождение звука в словах, воспринятых на слух. Где звук? Цель. Нахождение места звука в слове. Кто больше? Цель. Нахождение звука в названиях предметов по картине .

Слайд 9

Поймай рыбку Цель. Активизация словарного запаса, автоматизация отдельных звуков. Кто внимательнее? Цель. Активизация словаря, автоматизация разных звуков. Кто больше слов придумает? Цель. Активизация c ловаря , автоматизация разных звуков.

Слайд 10

Игра «Волшебное превращение слова». Цель. Научить малыша образовывать от одного слова – другое (однокоренное). Игра «Скажи наоборот» Цель. Научить малыша подбирать слова-антонимы на звуки [С], [С']. Игра «Слово заблудилось» Цель. Р азвитие фонематического слуха.

Слайд 11

игра «Подскажи словечко!» Приглашает всех ребят Урожай отведать … Налетело много ос, Береги, малыш, свой … В малине поселился клоп. Он пьёт малиновый … Поставил режиссёр балет. В основу СКАЗКИ лёг … По ночам она не спит, Очень зорко вдаль глядит. Словно тыква голова. Это – хищная … Он весну встречает песней, Нету песни той чудесней. Знатный СРЕДИ птиц певец Называется …

Слайд 12

Ребусы 100 К ВО 100 К ТЕ 100 100 Л 100 П ЛИ 100 К ГУ 100 МЕ 100 100Н ЛЕПЕ100К 100ЙКА 100ЛИК

Слайд 13

Чистоговорки , потешки и скороговорки на С: Са-са-са - Соня идет в сад, Ас-ас-ас - покупаем ананас, Са-са-са - в саду оса, Ас-ас-ас - какой вкусный ананас! Со-со-со - оса пьет сок, Ос-ос-ос - в детском саду много ос, Су-су-су - Соня видит осу, Ас-ас-ас - съедят осы ананас, Сы-сы-сы - у осы усы, Ус-ус-ус - у ананаса дивный вкус, Сы-сы-сы - в саду нет осы. Ис-ис-ис - ананасы ест Денис. Киска, киска, где твоя миска? В саду темно, все спят давно. Ест киска суп из миски: Одна сова не спит - Сыта киска, пуста миска. На суку сидит.

Слайд 14

Кроссворд-головоломка (отыскивание спрятанных среди букв слов на С): А К У М П Х С А Д В Н В О Г Ш К О С Ы У Х Ж Д А И С Т Щ Е М Ф Ю Я Б Э Л З К Т С О М Ч Н

Слайд 16

Волшебные прищепки

Слайд 17

Информационные ресурсы Богомолова А.И. Нарушение произношения у детей. М.: Просвещение, 1979. Карельская Е.Г. «Логопедическая азбука для говорунов и грамотеев» М. «Дрофа» 2007 г. Перегудова Т.С., Османова Г.А. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [C], [З], [Ц]: Логопедам – практикам и заботливым родителям – СПб.: КАРО, 2006. Успенская Л.П., Успенский М.Б. Сборник речевого материала для исправления произношения звуков у дошкольников. М.: Просвещение, 1960. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. М.: 1989. Речевые игры с детьми // Дефектология. – 1998. - №1. – январь-февраль.