Задание воспитателям на логочас
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) на тему

Логопед

Воспитатель

1.Артикуляционная гимнастика со всеми детьми –общий комплекс.

2. Д\и для развития фонематического восприятия «Придумай слово на звук У, А»

3.Д\и  «Один много»-употребление сущ мн числа.

Красный карандаш-красные карандаши, школьный ранец-школьные ранцы, новый альбом-новые альбомы

4.Составление творческого рассказа  о школе по сюжетной картинке.

5.Автоматизация звуков:

Семен- скороговорки со звуком С, делать «гармошку и грибок»

Валера-скороговорка со звуком Л.

Дима-слова по карточке со звуком Ш.

Коля – слова со звуком Р в начале слова

Егор М- слова со звуком Ш в начале слова (см по карт)

Артур- слова со звуком Ш.

Богдана-слова со звуком Л в начале слова

Аня- слова на звук Л в начале слова

Логопед

Воспитатель

1.Артикуляционная гимнастика со всеми детьми –общий комплекс.

2. Д\и для развития фонематического восприятия «Назови слово на звук А, У»

3.Д\и  «Что делают дети в д\с?»-активизация глагольного словаря.

4.Составление рассказа по сюжетной картине «Дежурные».

5.Автоматизация звуков:

Семен- скороговорки со звуком С.

Валера-скороговорка со звуком Л.

Дима-слова по карточке со звуком Ш.

Степа-слова со звуком Л в начале слова

Лиза-слова со звуком Ш повторить.

Коля – слова со звуком Б (произносить звонко)

Егор С- слова на звук Л в начале слова.

Егор М- слова со звуком Ш в начале слова (см в карточке)

Артур- слова со звуком Ш.

Богдана-слова со звуком Л в начале слова

Аня- слова на звук Л в начале слова

Ростик- слова на звук Л в начале слова

Логопед

Воспитатель

1.Артикуляционная гимнастика со всеми детьми –общий комплекс.

2. Д\и для развития фонематического восприятия «Делим слова на слоги»-кошка-в этом слове 2 слога, потому что 2 гласных звука

3.«Поварята»-закрепление образования относительных прилаг. Сок из свеклы-свекольный, из тыквы-тыквенный, из граната –гранатовый,

4.Составление рассказа -сравнения  «Яблоко и морковь».

5.Автоматизация звуков:

Валера-скороговорка со звуком Л.

Дима-слова по карточке со звуком Ш.

Степа-слова со звуком Л в начале слова

Лиза-слова со звуком С в середине слова повторить.

Коля – слова со звуком Р в середине слова

Егор С- слова на звук Л в середине слова.

Егор М- слова со звуком Ш в начале слова (см в карточке)

Артур- слова со звуком Л в начале слова.

Богдана-слова со звуком Л в начале слова

Ростик- слова на звук Л в начале слова

Логопед

Воспитатель

1.Артикуляционная гимнастика со всеми детьми –общий комплекс.

2. Д\и для развития фонематического восприятия «Где стоит звук И»-игра, пир, мир, удочки, индюк, сказки………

3.Д\и  «Сосчитай до 5»-согласование числительных с сущ и прилагат. 1 хрустящий огурец-5 хрустящих огурцов, 1 огромная тыква-5 огромных тыкв, 1 полезный кабачок-5 полезных кабачков…..

4.Составление  описательного рассказа по схеме «Помидор»

5.Автоматизация звуков:

Семен- слоги шка, шкы, шко,шку, шпа, шпы, шпо , шпу, шна, шны, шно, шну (ставит «грибок» и говорит)

Валера-скороговорка со звуком Л.

Дима-слова по карточке со звуком Ш.

Степа-слова со звуком Л в середине слова со стечением согл.звуков (палка, иголка)

Лиза-слова со звуком Ц.

Коля – слова со звуком Р в середине слова.

Егор С- слова на звук Л в начале слова.

Богдана, Аня - слова со звуком Л в середине слова.