Логопедическая сказка
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

Язычок подружился с Лошадкой («Лошадка»), но рядом жить они не могли, потому что Лошадка работала в зоопарке.

Там она катала маленьких детей. Язычок стал часто наведываться в зоопарк, чтобы повидать своего нового друга и ездил на Лошадке верхом («Натянем поводья»).

В зоопарке у Язычка появились новые знакомые. Самым большим из них был Бегемот Боня.

Когда Язычок подходил к бассейну, Боня широко – широко раскрывал рот («Окошко») и ждал какого-нибудь лакомства. Получив его, закрывал рот и начинал жевать. (Дети имитируют движения жевания).

Самым сердитым был Индюк. Когда кто-нибудь сердил его, он тряс красным носом и «болтал» («Индюки болтают»).

Самым добрым и безобидным Язычок считал Ужа. Он только на первый взгляд казался опасным, особенно когда высовывал длинный и узкий язык, похожий на жало («Иголочка»). Язык быстро-быстро передвигался из стороны в сторону («Часики»).

Самой веселой была Обезьяна. Она любила всех смешить, поэтому все время строила рожицы: высовывала язык («Иголочка»), надувала щеки («Шарик»), делая вид, что полощет рот (полоскание), пыталась языком дотянуться до носа («Чашечка»), а затем до подбородка. (Дети выполняют все эти движения).

Самым страшным казался Тигр, когда он выгибал спину и рычал: «р-р-р-р».

Для своих  новых друзей Язычок приносил лакомства: Лошадке («Лошадка») -соленый хлеб (движение губами, захватывающими что-то); Бегемоту-большую конфету (кончиком языка как бы прилепить конфету к небу за верхними зубами- «Конфетка»); Индюку («Индюк»)-зерна пшеницы, Ужу-молоко («лакательные движения»); Тигру – кусок мяса («Киска сердится», «Р-р-р»).

После этого Язычок в хорошем настроении возвращался домой.