Развитие связной речи, зрительного внимания, мышления, артикуляционной, тонкой и обшей моторики, координации речи с движением.
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

 Сюрпризы от Смешариков!

1. Коррекционно-образовательные цели.

• Закрепление представлений об осени и ее приметах. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Осень»
• Совершенствование грамматического строя речи (согласование прилагательных с существительными в роде и числе в именительном падеже, составление простых предложений и распространение их прилагательными).

2. Коррекционно-развивающие цели.

• Развитие связной речи, зрительного внимания, мышления, артикуляционной, тонкой и обшей моторики, координации речи с движением.

3. Коррекционно-воспитательные цели.

• Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.

Оборудование.

 Мяч среднего размера, сюжетные картинки по теме «Осень», прикрепленные на кубики, предметные картинки для игры «Чего не стало», чудесный мешочек, волшебный сундучок, ключи одного цвета, карточки с картинками летней, осенней одежды на каждого ребенка, педагога, сюрприз для детей – книга, раскраски.

Предварительная работа. Прогулка в парк, наблюдение за осенними изменениями в природе. Разучивание пальчиковой гимнастики «Вышел дождик на прогулку».

Ход занятия

1. Организационный момент. Объявление темы занятия. Создание эмоционально положительного фона.

- Ребята, сегодня к нам в группу принесли волшебный сундук с сюрпризом от веселых Смешариков. Но чтобы открыть сундук, нужно собрать 5 волшебных ключей. Каждый ключ – правильно выполненное задание (дети сидят полукругом).

- Вы хотите увидеть сюрприз? Готовы выполнить задания смешариков? Тогда начинаем. (Таинственно).

Первое задание от Копатыча. Осень – любимое время года Копатыча.  Он предлагает вам поиграть с ним в игру « Назови осенние словечки».

- Давайте встанем в круг. (Дети передают друг другу кленовый лист и называют по очереди осенние слова).

- Молодцы! Вы назвали много «осенних» слов и получаете 1 ключ. Сейчас пройдите на свои места.

- А от кого же второе задание? Сейчас мы узнаем. Правильно, от  Кроша. Крошу очень нравятся сюрпризы и подарки. Он приготовил для вас волшебный мешочек. 

В мешочке лежат кубики с картинками. Вы достаете один кубик, внимательно рассматриваете картинку и составляете предложение. Не забывайте использовать «красивые слова», слова – действия.

-Пожалуйста, Сева, начинай.

-Умнички! Вы составили очень красивые и интересные предложения об осени. Получайте второй ключ!

-Третье задание от Лосяша. Он любит загадывать различные загадки. Он хочет поиграть в игру «Чего не стало?» Посмотрите на картинки. Что на них изображено?

- Морковка, огурец, помидор, капуста.

- Запомните эти названия. Сейчас вы закроете глаза, а я уберу одну картинку.

 Вы должны будете сказать, чего не стало.

- Чего не стало?

- Морковки.

- Верно.

- Что на картинках изображено?

- Яблоко, груша, банан, персик

- Чего не стало?

- банана

- Правильно.

- А что на этих картинках изображено?

- Белый гриб, лисички, мухомор, красноголовик

- Чего не стало?

- Лисичек.

- Правильно. Вы были очень внимательными. Получите третий ключ.

- Поиграем с пальчиками?

Пальчиковая гимнастика

Отдохнули? Продолжим?

- Следующее задание от Совуньи. Она любит играть с мячом. Давайте построим круг, игра называется «Скажи наоборот».

1. Летом тепло, а поздней осенью ….холодно.

2. Летом дни длинные, а осенью ….короткие.

3. Летом ночи короткие, а осенью ….длинные.

4. Летом земля сухая, а осенью …мокрая

5. Летом цветов много, а осенью …мало

6. Летом людям радостно, а осенью….грустно…

7. Летом небо светлое, а осенью …темное

8. Летом белые облака, а осенью черные тучи

9. Летом тучи ходят высоко, а осенью…низко…

10. Летом люди растят урожай, а осенью…его собирают

-Молодцы, все слова подобрали правильно! 4 ключ получайте!

-Ребята, 5 ключ, самый последний, вы получите, если справитесь с заданием Нюши. Она у нас модница, любит наряжаться. Нюша просит вас найти осеннюю одежду.

 Ребята, подойдите к столам, внимательно рассмотрите картинки и выберите осеннюю одежду и обувь. Обведите их кружком. Не забывайте, обводим только осеннюю одежду и обувь.

-Молодцы, дали Нюше правильный совет. Теперь Нюша не замерзнет.

Итог.

-Ребята, вам понравились задания от Смешариков?

А какое задание было самым трудным? Почему?

 Вы мне сегодня очень понравились. Были внимательными, серьезными.

 Я просто горжусь вами.

А сейчас откроем наш волшебный сундучок, и посмотри, какой сюрприз нас ждет?