новые логопедические технологии
презентация к уроку по логопедии (старшая группа) на тему

Слайд 1

Новые логопедические технологии Выполнила : Учитель-логопед Спирова Н.В Санкт-Петербург 2014 г.

Слайд 2

Цели: Задачи: Укрепление здоровья детей Коррекция речевых нарушения у детей с нарушением речи Создание комфортных условий для ребёнка Повышение интереса и мотивации к занятиям Воздействие на биологически активные точки организма Стимулирование речевых зон коры головного мозга

Слайд 3

Нетрадиционные логопедические технологии: Логопедический массаж (массаж языка) Аурикулотерапия (воздействие на точки ушной раковины) Японская методика пальцевого массажа Музыкотерапия Куклотерапия, либропсихотерапия – лечебное чтение, сказкотерапия - психокоррекция средствами сказки Су-Джок терапия Песочная терапия

Слайд 4

Логопедический массаж - это одна из логопедических технологий, активный метод механического воздействия, направленный на коррекцию различных речевых расстройств. Цель логопедического массажа не только укрепление или расслабление артикуляционных мышц, но и стимуляция мышечных ощущений, что способствует четкости кинестетического восприятия. Кинестетическое чувство сопровождает работу всех мышц. Так, в полости рта возникают совершенно различные мышечные ощущения в зависимости от степени мышечного напряжения при движении языка, губ. Ощущаются направления этих движений и различные артикуляционные уклады при произнесении тех или иных звуков. Массаж мышц периферического речевого аппарата помогает нормализовать мышечный тонус и тем самым подготовить мышцы к выполнению сложных движений, необходимых при артикуляции звуков .

Слайд 5

Основные приемы логопедического массажа Продольное, поперечное, кругообразное поглаживания; Кругообразное спиралевидное растирание; Продольное кругообразное надавливание, разминание; Ударная прерывистая или непрерывистая вибрация Массаж проводится как руками, так и механическими приспособлениями (зубной щеткой, логопедическими шпателями)

Слайд 6

Аурикулотерапия Это лечебное воздействие на точки ушной раковины Воздействия на активные точки стеклянной лопаточкой, иглой, надавливанием, прогреванием, электрическим током. Французский врач П. Ножье разработал картографию ушной раковины с изображением проекции частей тела и внутренних органов.

Слайд 7

Японская методика пальцевого массажа Совет взрослым: Если дети волнуются при разговоре и вертят в руках предметы, не следует их выхватывать из рук – так организм ребенка сбрасывает возбуждение

Слайд 8

Массаж каждого пальца положительно влияет на определенный орган Массаж большого пальца – повышает активность мозга Массаж указательного пальца – стимулирует желудок и поджелудочную железу Массаж среднего - улучшает работу кишечника Массаж безымянного – стимулирует печень Массаж мизинца – улучшает работу сердца, снимает психическое и нервное напряжение

Слайд 9

Система упражнений для самомассажа : Массаж пальцев , начиная с большого и до мизинца. Растирание сначала подушечки пальца, медленно подниматься к основанию. Массаж ладонных поверхностей каменными, металлическими или стеклянными разноцветными шариками « марблс »: - вертеть в руках, -щелкать по ним пальцами, - «стрелять», - направлять в специальные желобки и лунки – отверстия, соревнования в точности попадания Массаж грецкими орехами : - катать между ладонями, - покатывать между пальцами, -удерживать несколько орехов между растопыренными пальцами. Массаж шестигранными карандашами : - пропускать карандаш между одним и двумя – тремя пальцами, - удерживать в определенном положении в правой и левой руке Массаж «четками». Перебирание четок развивает пальчики, успокаивает нервы, можно сочетать со счетом, прямым и обратным

Слайд 10

Музыкотерапия – метод психотерапии, основанный на эмоциональном восприятии музыки. Мелодия способна изменить душевное и физическое состояние человека: Замедляет пульс Способствует расширению сосудов Нормализует артериальное давление Стимулирует пищеварение Улучшает аппетит Повышает тонус коры головного мозга Стимулирует дыхание и кровообращение Усиливает внимание

Слайд 11

Куклотерапия Основана на идентификации с образом любимого героя сказки, мультфильма, игрушки. Используется при нарушениях поведения, страхах, нарушении коммуникативной сферы.

Слайд 12

Либропсихотерапия Лечебное чтение. Через книгу, специально подобранные произведения обучают детей социальным нормам поведения, чувству сопереживания и т.д. Сказкотерапия – психокоррекция основанная на притягательности для детей произведения, позволяющего мечтать, фантазировать.

Слайд 13

Су – Джок терапия - развитие познавательной, эмоционально - волевой сфер ребенка. Южнокорейский профессор Пак Чже Ву обосновал взаимовлияние отдельных участков нашего тела по принципу подобия «руки и ноги человека с телом человека»

Слайд 14

Су (кисть)- Джок (стопа) Разработал профессор Пак Чже Ву

Слайд 15

Достоинства СУ – Джок терапии: Высокая эффективность Абсолютная безопасность Уверенность метода Доступность для каждого Простота применения

Слайд 16

Песочная терапия - метод терапии, способствующий более качественной коррекции речи и развитиюэмоционально -волевой сферы. Песочная терапия способствует: • совершенствованию умений и навыков практического общения, используя вербальные и невербальные средства; • обогащению словарного запаса; • развитию связной речи; • побуждению детей к активным действиям и концентрации внимания; • развитию фантазии и образного мышления.

Слайд 17

Спасибо за внимание!!!