Логопедическое занятие с элементами игротерапии на тему: " Гласные звуки"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему
Конспект занятия для детей дошкольного возраста. Это занятие может пригодится как логопедам, так и воспитателям.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Логопедическое занятие с элементами игротерапии
Тема: « Гласные звуки»
Цели:
- Учить слышать и выделять гласные первого ряда.
- Развивать зрительное и слуховое внимание и память, тактильные ощущения.
- Воспитывать бережное отношение друг к другу.
Оборудование: Зеркала, предметные картинки, «волшебные» башмачки, пластмассовые гласные буквы, карточки в виде домика с гласными буквами, карточки с рядом букв (гласных и согласных).
Артикуляционная гимнастика
Сказка о веселом язычке
Жил – был язычок в своем домике. Двери в домике то открывались, то закрывались. (Дети открывают и закрывают рот).
Однажды вышел язычок из домика, посмотрел направо, потом – налево (выполняют упражнение «Часики»), потом потянулся вверх к солнышку и лег на крылечко (упражнение «Лопаточка».) Вдруг подул ветерок, язычок поежился (упражнение «Стрелочка»), спрятался в домик и закрыл за собой дверь.
Дома язычок напоил котенка молоком. Котенок лакал молочко (упражнение «Вкусное варенье»), потом облизнулся и сладко зевнул. Язычок посмотрел на часы, они тикали: тик-так(«Часики»). Котенок потянулся и лег спать. А на дворе солнышко спряталось за тучки, стало прохладно, послушалось сердитое «з-з-з». Как вы думаете, кто это был?
Дети: Комар.
Логопед: Большой комар пел:з-з-з-з, а маленький ему подпевал: зь-зь-зь.
Гимнастика для рук ( су-джок)
Мячик сильно посжимаю
И ладошку поменяю.
«Здравствуй, мой любимый мячик!»-
Скажет утром каждый пальчик.
Крепко мячик обнимает,
Никуда не выпускает.
Только брату отдает:
Брат у брата мяч берет.
Два козленка мяч бодали
И другим козлятам дали.
По столу (руке) круги катают,
Из-под рук не выпускают.
Взад-вперед его качу,
Танцевать умеет танец
На мяче мой каждый палец.
Мячик пальцем разминаю,
Вдоль по пальцам мяч гоняю.
Мячик мой не отдыхает-
Между пальцами гуляет.
Поиграю я в футбол
И забью в ладошку гол.
Сверху левой, снизу правой –
Я его катаю браво.
Поверну, а ты проверь –
Дети садятся в кружок на ковре, им раздают « волшебные башмачки», в которых лежат пластмассовые гласные буквы.
Логопед. Закройте глаза и пощупайте башмачок. Что спряталось в нем?
Дети. Гласные звуки: а, о, у, э, ы.
Логопед. Как вы думаете, как будет называться тема нашего занятия?
Логопед. Внимательно рассмотрите буквы. Вычеркните только гласные.
АВОБЭУКОСЫАТПЭКОТИЭНУАМ
Дети выполняют на карточках.
Посмотрите на вычеркнутые буквы. Как из них лишняя? Почему?
Дети. Гласная и, потом что она из второго ряда.
Игра « Рассели картинки»
По команде разложены « домики» с гласными буквами а, о, у, ы. Дети их находят и называют. Затем вытягивают себе по четыре карточки с картинками(дом, стол,
мак, жук, рак, дым, кот…..).
Логопед. Нужно выделить гласный звук из названия картинки и «поселить» ее в свой домик.
Дети выполняют, проверяя правильность расселения картинок.
А теперь припомните и назовите картинки, которые вы раскладывали.
Дети выполняют.
Игра «Угадай, что напишу»(прием дермолексии)
Дети встают в кружок.
Логопед. Закройте глаза, вытяните вперед ладошку. Какую букву я написал?
(Подходит к каждому и «пишет» на его ладошке пальцем букву.)
А теперь откройте глаза и найдите на ковре картинку, в названии которой есть этот звук, и встаньте на нее.
Дети выполняют.
Проверяем. Каждый называет свой звук и картинку, а остальные, если согласные, хлопают в ладоши.
Итог занятия.
Логопед. Дети, что вы научились делать? Что вам понравилось?
Дети отвечают.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/05/picture-83097.jpg)
Открытое занятие по развитию речи на тему «Гласные звуки» старшая группа
Открытое занятие по развитию речи на тему «Гласные звуки» старшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/07/picture-382138-1641556085.jpg)
Конспект логопедического занятия в старшей группе на тему: "Гласные звуки"
Данный конспект представляет интегрированное занятие логопеда и музыкального руководителя по закреплению гласных звуков, букв на лексическую тему "Посуда"....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/25/picture-788028-1493110016.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия c элементами песочной терапии. Тема: «Приключения Тигра. Автоматизация звука [Р]».
Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: «Приключения Тигра. Автоматизация звука [Р]».Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: «Приключения Тигра. Автоматизаци...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/23/picture-1095024-1545594352.jpg)
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе по теме "Гласные Звуки в волшебной стране"
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему "Гласные Звуки в Волшебной стране". Занятие поможет в игровой сказочной форме закрепить знания детей о гласных звуках и их ...
Конспект занятия по звукопроизношению в логопедической группе старший возраст (ФФНР) на тему: " Гласные звуки".
В конспекте используется практика " ровеснического образования" Шулешко Е. Е., направленная на развитие детского обучающегося сообщества у дошкольников, которая позволяет детям работать в гр...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/28/picture-1309578-1611840231.jpg)
Фронтальное логопедическое занятие для средней группы. "Путешествие Колобка". Гласные звуки [А], [У], [И], [О]
Конспект фронтального логопедического занятия по формированию фонетической стороны речи для детей средней группы с тяжелыми нарушениями речи «Путешествие Колобка»Цель: развитие фонема...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/24/picture-1516462-1711279891.jpg)
Конспект логопедического занятия по формированию фонетической стороны речи "Гласные звуки [А], [У], [И]"
Для детей старшей группы...