Тетрадь взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя в условиях логопедической группы.
учебно-методический материал по логопедии (старшая, подготовительная группа) на тему

Направление работы

Групповые задания

Примечания воспита-

теля

Дети должны усвоить: основные признаки зимы, как и когда она наступает. На прогулке воспитатель вместе с детьми наблюдает за свойствами снега и деревьев.

Лексический материал: зима, зимние забавы, снег, снежинки, пурга, метель, лед, сосульки, холод; замерзать, кружиться; пушистый, ледяной и т.д.

Психоречевая гимнастика

• Считалка под мяч «Снегопад»:

Снего-снего-снегопад,

Каждый очень, очень рад,

Будут лыжи и коньки,

Будут санки и снежки.

• Повторение слоговых цепочек:

ма-ма-ам; мау-мау-мы; ама-ама-ам; ма-мо-му; аму-аму-ом; ам-ам-ама.

Развитие лексико-грамматического строя и связной речи.

1. Загадки (отгадывание и толкование).

2. Запоминаем приметы зимы:

-Земля покрыта снегом, а реки и озера – льдом.

-Стало холодно, на улице мороз.

-Дуют сильные ветры, часто бывают метели, снегопады.

-Ночи стоят длинные, а дни – короткие.

-Люди надели теплую зимнюю одежду.

-Дети катаются на санках, лыжах, коньках, лепят снеговиков, строят снежные крепости, играют в снежки.

Развитие общей и мелкой моторики.

1. Речевая подвижная игра «Зимой». Импровизация движений:

Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем в ладошки,

Ножками потопаем

И себя похлопаем.

2. Упражнение «Наступили холода» (самомассаж биологически активных точек).См. распечатку.

Фонематическое восприятие. Звуковой анализ и синтез.

1. Игра «Хлопни, если услышишь звук М»:

м, а, у, м, м, и;  

ам, ар, ор, ом, ма, му, ка, са, мы;

2. Придумываем слова, которые начинаются на звук М (твердый): мак, мама, маска, мышка, мыло, мост, мошка, муха, Мурка.

3. Выкладывание буквы М в игровой форме из подручного материала (шнурочки, палочки, желуди и пр.)

Материал для чтения

Чтение с обсуждением: С. Маршак  «Двенадцать месяцев», Андерсен «Снежная королева».

№

п/п

Фамилия, имя

ребенка

Индивидуальное задание

Отметки воспитателя

о выполнении

пн

вт

ср

чт

пт

1.

Саша М.

1. Артик.упражнения: № 1-4 (стр.3-8), № 15-20 (стр.22-26)

2. Упр. «Насос».

+

+

+