Презентация к логопедическому занятию в старшей группе " В гостях у старичка - Лесовичка" ( по теме " Дикие животные).
презентация к занятию по логопедии (старшая группа) на тему

Слайд 1

Презентация к логопедическому занятию в старшей группе « В гостях у старичка – Лесовичка » (по теме: «Дикие животные») Учитель – логопед ГБДОУ № 97 Центрального района Кашеварова Светлана Алексеевна Санкт – Петербург 2015г

Слайд 2

Цель – активизация и расширение словаря по теме: « Дикие животные» Коррекционно-образовательные задачи: обобщение и систематизация знаний о диких животных, их внешнем виде и образе жизни. Уточнение, активизация и актуализация словаря по теме “Дикие животные”. Совершенствование лексико – грамматического строя речи Коррекционно-развивающие задачи: развитие связной речи и навыков общения, речевого слуха, общих речевых навыков, памяти, мышления, артикуляционной и общей моторики, развитие зрительного восприятия Коррекционно-воспитательные задачи: воспитание активности, инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества, бережного отношения к природе Оборудование: кукла старичок – Лесовичок , картины с изображением диких животных, игра « Чья голова? Чей хвост?», загадки о диких животных, компьютерная игра « Где спрятались звери?» В презентации использовались картинки из поисковой системы « Яндекс »

Слайд 3

План занятия 1. Организационный момент ( игровая ситуация) 2. Загадки о животных 3. Игра « Назови ласково» 4. Игра « Чья голова? Чей хвост?» 5. Развитие мелкой моторики 6. Игра « Где спрятались звери?» 7. Рассказ – описание ( о медведе) 8. Организационный момент. Итог занятия

Слайд 4

Логопед – Вокруг себя обернись – в сказочном лесу очутись ( создание игровой ситуации)

Слайд 5

Загадки старичка - Лесовичка Что за зверь лесной Встал, как столбик, Под сосной. И стоит среди травы — Уши больше головы! Хвост пушистый, Мех золотистый, В лесу живёт, В деревне кур крадёт Рыже-огненный комочек, С хвостиком как парашют, По деревьям быстро скачет, Был он там… Теперь уж тут Лежала под ёлками Подушечка с иголками. Лежала, лежала, да побежала Из берлоги слышен храп - Спит хозяин, косолап. Всю округу замело, Но ему во сне тепло

Слайд 6

Старичок Лесовичок предлагает детям поиграть Игра « Назови ласково» Лиса Ребенок - Лисичка Заяц Р. - Зайчик Волк Р . - Волчок Белка Р . - Белочка

Слайд 7

Старичок – Лесовичок нашел чьи-то хвосты Игра « Чья голова? Чей хвост?»

Слайд 8

Пальчиковая гимнастика Бурый мишенька зимой (сжимают и разжимают пальцы) Крепко спал в берлоге. (кладут руки под щеку) Весною он проснулся, (тянут руки вверх) Зевнул и потянулся: (зевают и потягиваются) -здравствуй, рыжая лисичка! (загибают поочередно пальцы) -здравствуй, белочка-сестричка! -здравствуй, серенький волчонок! -здравствуй, беленький зайчонок! -и колючий брат-ежонок. Старичок – Лесовичок предлагает детям игру для пальчиков

Слайд 9

Игра «Где спрятались звери?» Р. – Ёж спрятался под ёлкой Р.- Заяц спрятался за ёлкой Р.- Белка спряталась на ёлке Р. – Лиса спряталась за пнём

Слайд 10

Старичок – Лесовичок предлагает детям рассказать о медведе (рассказ-описание) Медведь - дикое животное. Медведь живет в берлоге. У медведя детёныши – медвежата. Медведь питается ягодами, медом и любит ловить рыбу.

Слайд 11

До свидания, старичок – Лесовичок !