Дидактическая игра "Разноцветная гусеница".
материал по логопедии по теме

Дидактическая игра «Разноцветная гусеница» для детей 3–7 лет.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида «Ягодка»

Дидактическая игра

«Разноцветная гусеница».

Автор:

Маргарита Сергеевна Андреева

Логопед МБДОУ д/с «Ягодка»

с. Александровское, 2013г

Дидактическая игра

«Разноцветная гусеница».

Цель:

Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста (3 - 7 лет) .

Развитие моторики рук.

Закрепление цвета.

Автоматизация звуков в речи.

Задачи:

• Развивать моторику рук.

• Закреплять цвет и форму геометрических фигур.

• Развивать логическое мышление, внимательность.

• Совершенствовать навык "собирать целое ".

• Воспитание усидчивости.

Описание игры:

Данная игра изготовлена автором. Для изготовления вам потребуется: заготовки берёзовые для токарного станка 20*5 или 30*5см; токарный станок по дереву; резцы; наждачная бумага для окончательной обработки деревянной поверхности; готовые пружины пластмассовые разного цвета.

В игре «Разноцветная гусеница» используются готовые «деревянные гусеницы», цветные пластмассовые пружинки.

Игру можно использовать как при индивидуальной работе с детьми, так в подгрупповой. Для развития умения работать в группе, можно предложить одну гусеницу двум и более детям.

Игру можно использовать и при логопедической работе с детьми на закрепление звуков в речи (на этапе автоматизации) .

Например: Автоматизация звука Р.

Слова: Трава, строитель, тропа, строить и. т. п

На каждое правильно произнесённое слово ребёнок нанизывает пружинку на гусеницу определённого цвета (зелёного). Если произносит неправильно (под контролем логопеда, то другого цвета (красного). В конце игры происходит подсчёт правильных и неправильных ответов ребёнка.

Игру можно использовать и в качестве соревнования – «Кто быстрее соберет разноцветную гусеницу».

Желаю Вам успехов!

Авторская разработка.

Использованы фотографии из личного архива.