Логопедическое занятие "Домашние животные" для детей 2-3 лет
план-конспект занятия по логопедии (младшая группа) по теме

                                «Домашние животные»

Задачи:

• Обогащать активный и пассивный словарь.
• Развивать мелкую моторику.
• Развивать умения согласовывать стихотворный текст с действиями.
• Развивать речевое дыхание, артикуляцию, слуховое внимание.
• Работа с красками.

Оборудование:Бубен, кошка,  бантик на верёвочке, собака, корова, петушок, картинки с изображением животных, краски, листы бумаги.

1.Приветствие

Педагог произносит приветствие с каждым ребёнком.

Поиграй, Егорка, в бубен

Мы в ладоши хлопать будем,

Поиграй, поиграй Матвейке бубен передай.

2. Логопедический блок

Артикуляционная разминка.

Совместно с логопедом дети выполняют упражнения: «Улыбка – трубочка», «Накажем  непослушный язычок».

Логопед:Сегодня мы поедем в гости в деревню. На чём поедем? На поезде.

  Выполняют имитационные движения поезда, затем приглашает детей к столу.

Вот мы и приехали в деревню! Кто это нас встречает?

Игра «Узнай, кто спрятался?»

Логопед: Животные спрятались за забор. Догадались, кто нас встречает?

 Если дети затрудняются с ответом, можно загадать несложную загадку (Му-му, молоко кому?)

Я взяла с собой угощение для животных, живущих в деревне.(Выставляет картинки с изображением травы, хлеба, тарелки с молоком, косточки).Катя, чем будешь угощать собаку?

Катя. Косточкой. и.д.

Пальчиковая разминка.

Логопед: Кошка любит играть с бантиком.(показывает фантик на нитке.) Подуем на него, а кошка будет прыгать за бантиком.

Логопед:Кошка убежала к своим котятам, а к нам  бежит собака Боьбик.

Бобик, Бобик, славный пёс,

Белый лобик, чёрный нос,

Бобик, Бобик, лапку дай

И не лай.

Игра «Колечки»

Понравилось вам в гостях? Возвращаемся домой. На чём поедем? На поезде.

 Выполняют имитационные движения поезда.

3.Изобразительная деятельность.

«Угощайся, киска!»

Продолжать знакомить детей с особым видом рисования – раскрашивания картинок. Вызывать интерес к обыгрыванию и дополнению рисунка – изображать по своему желанию любое угощение для персонажа (зёрнышки, морковка, конфетка ит.д.). В конце занятия  педагог рассматривает с детьми, что получилось.