Логопедическое занятие по формированию речевых навыков «Путешествие Колобка» (младшая группа)
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (младшая группа)

Логопедическое занятие по формированию речевых навыков «Путешествие Колобка»  

(младшая группа)

Цель: формирование речевых навыков.

Задачи:

- создавать условия для напоминания знакомой сказки «Колобок» с опорой на зрительные и описательные образы;

- формировать умение слышать и понимать заданные вопросы по сюжету сказки;

- обогащать словарь детей и способствовать активизации речевой деятельности;

- развивать мелкую моторику рук, слуховое внимание, физиологическое дыхание, двигательную активность;

-  осваивать умение выполнять различные игровые задания в совместной деятельности.

Оргмомент

К нам сегодня придёт гость из сказки. Послушайте загадку, постарайтесь отгадать кто же это?

Он от дедушки ушёл.

Он от бабушки ушёл.

Кто же бегает без ног?

Это жёлтый … (Колобок) /картинка/

Верно, дети, это колобок! Из какой он сказки? (из сказки «Колобок»)

Правильно, из русской народной сказки «Колобок». Кто помнит, как начинается сказка «Колобок»? (жили - были дед да баба) /картинка/

Кто слепил Колобка? (колобка слепила бабушка)

Из чего слепила бабушка колобка? (из муки, из теста)

Предлагаю вам, ребята, тоже слепить Колобка!

Пальчиковая гимнастика «Мы лепили колобка»

Вот и наш гость - Колобок! Посмотрите, какой замечательный он у нас получился. /показ игрушки – колобок/

Колобок у нас, какой? (круглый, жёлтый, вкусный, красивый, добрый, весёлый, мягкий)

От кого ушёл Колобок? (от бабушки и дедушки)

А куда покатился Колобок? (в лес)

По тропинке покатился, в лесу густом он очутился. Чтобы в этот раз колобок не попал в беду, давайте отправимся в лес вместе с ним (дети встают возле стульчиков).

Физминутка

По маленькой дорожке шагают наши ножки

Топ-топ-топ, топ-топ-топ. (топают ногами)

А устали ножки, хлопают ладошки:

Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп. (хлопают в ладоши)

Катится Колобок по лесу, а навстречу ему …

Хоть и маленький, да быстрый и удаленький.

Серый ушастый зверёк - прыг-скок, прыг-скок! (заяц) /картинка/

Заяц, какой? (серый, маленький, быстрый, ушастый)

Кинезиологическое упражнение  «Зайчик»

Сейчас вы не ребята, а ушастые зайчата! Покажите пальчиками, как шевелятся ушки зайца (упражнение выполняется двумя руками одновременно. Указательный и средний пальцы вытянуть вверх, мизинец и безымянный прижать к ладони большим пальцем. Пошевелить указательным и средним пальцами).

Покатился Колобок дальше, а навстречу ему …

Кто сильный, зубастый ходит голодный и опасный? (волк) /картинка/

Волк, какой? (злой, голодный, зубастый, сердитый)

Дыхательное упражнение «Волк»

Когда волк голодный, он воет. Сейчас вы не ребята, а голодные волчата!

Положите руку на животик. Носиком вдыхаем – животик надуваем. Выдыхаем тихо «у-у-у» - животик сдуваем. Носиком вдыхаем – животик надуваем. Выдыхаем громко «у-у-у» - животик сдуваем (упражнение выполняется несколько раз).

Покатился Колобок дальше, а навстречу ему …

Косолапый и большой, спит в берлоге он зимой! (медведь) /картинка/

Медведь, какой? (Неуклюжий, большой, косолапый)

Игра «Кто тебя позвал?»

Сейчас вы не ребята, а косолапые медвежата!

Водящий в маске - «Медведь» отворачивается, один из детей зовёт водящего: «Мишка». Водящий должен узнать по голосу, кто его позвал.

Покатился Колобок дальше, а навстречу ему …

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый - краса! А зовут её…(лиса) /картинка/

Лиса, какая? (Рыжая, пушистая, хитрая)

Игра «Узнай слово»

Сейчас вы не ребята, а хитрые лисята!

Детям раздаются карточки с изображением лисы. Инструкция: «Вы поднимаете карточку, когда услышите слово «ЛИСА»: лиса, лисонька, лиса, лисица, лисёнок, лиса, лисята, лисичка, лиса, лисочка.

Молодцы! Нашему Колобку пора возвращаться домой к бабушке и дедушке. Попрощайтесь с Колобком! До свидания, Колобок!

Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Закройте глаза:

Раз, два, три, четыре, пять,

Вот мы в садике опять!

Вспомните, кто сегодня к нам в гости приходил? (Колобок) Куда мы ходили с Колобком? (в лес) Кого Колобок встретил в лесу? (зайца, лису, медведя, волка) Заяц, волк, лиса, медведь – это кто? (животные) Если животные живут в лесу, это животные какие? (дикие).