Конспект ОД по конструктивной деятельности "Ворона"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конструктивная деятельность

Тема: «Ворона» (оригами)

Создать условия для:

-  взаимодействия детей в подгруппах сверстников;

- выражения детьми своего мнения;

- обогащения словарного запаса детей.

Задачи:

- закрепить представления о зимующих птицах;

- развивать  умения передавать особенности строения птиц;

- развивать умение сгибать лист бумаги в разных направлениях, пользуясь техникой оригами;

- развивать умение конструировать по схеме и словесному объяснению;

- воспитывать усидчивость и желание доделать поделку до конца.

Материал: чёрные квадратные листы бумаги, картинки с изображением ворон

Ход деятельности:

1. Вводная часть:

- Ребята, сегодня во время прогулки, что мы нашли в кормушке? (воронёнка из бумаги с письмом)

- Как вы поняли, что это письмо от воронёнка? (по цвету)

- Хотите я вам его прочту?

ПИСЬМО: «Дорогие ребята! Я ещё воронёнок. У меня совсем нет друзей. Помогите мне найти друзей»

- Как мы можем помочь, найти  друзей воронёнку? (можем сделать из бумаги)

2. Основная часть:

- Ворона, это какая птица? (зимующая)

- Что есть у вороны?

- Какого она цвета?

- Какой лист бумаги возьмём, чтобы сделать воронёнка?

- Кто знает, как называется техника, когда мы из бумаги, с помощью сгибаний её в разные стороны делаем поделки?

Анализ поделки из бумаги, выделяем  части тела птицы

Пальчиковая игра «Дружба» (или игра «Птички в гнёздышках»)

Работа детей по схеме и по объяснению. Индивидуальная помощь по запросам.

Рассматривание получившихся птичек.

3. Итог:

-У нас получилось сделать воронёнку друзей?  - Каким образом?

- Что вызвало затруднения?   - Что понравилось?

ПРИЛОЖЕНИЯ  К ОД:

Вот под ёлочкой зелёной

Скачут весело вороны:

— Кар-кар-кар!

Целый день они кричали,

Спать ребятам не давали:

— Кар-кар-кар!

Только к ночи замолкают

И все вместе засыпают:

— Кар-кар-кар!

Дети изображают ворон: делают махи руками, как крыльями, «каркают», затем садятся на корточки и закрывают глаза — «засыпают».

Ай, ду-ду-ду-ду-ду-ду!

Сидит ворон на дубу.

Он играет во трубу,

Во серебряную! (пальчиковая гимнастика)

Квадратный лист цветной бумаги сложите по диагонали цветной стороной наружу, разверните. Сложите к линии сгиба стороны квадрата; затем противоположные углы, отогните углы. Сделайте надрезы по получившимся при складывании углов линиям. Отогните «лапки» вверх и немного в стороны по линиям разреза. Заготовку сложите пополам по уже намеченной диагональной линии, отогните «клюв». По бокам головы наклеиваем круглые «глаза»