Конспект по художественно-эстетическому развитию на тему " Швейная мастерская"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект по художественному творчеству на тему: « Швейная мастерская»

Подготовила:  Воспитатель МБДОУ « Елань-Коленовского детского сада №1»  Вавилина Н.А.

Цели: учить называть предметы одежды, обобщающее слово «одежда», закрепить умение согласовывать числительные с существительными от 1 до 5, образовывать множественное число существительных и существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; развивать диалогическую речь; учить детей работать с тканью; развивать творческие способности детей.

Словарная работа: одежда, зимняя, летняя, демисезонная, праздничная; воротник, рукава, карманы, пояс, манжеты, кружева, оборки, ремешок.

Оборудование: кукольная одежда в «витринах», одежда детей, одежда для Золушки; «волшебная палочка»; карточки с изображением одежды; вывески, «огоньки»; выкройки с платьем, клей, кисточки, салфетки, карандаши или фломастеры, лист белой бумаги, ножницы.

Ход занятия. 1. Организационный момент.

Воспитатель. Ребята, сегодняшнее занятие мы начнём с загадок. А отгадки послужат его темой.

Если дождик, мы не тужим –

Бойко шлёпаем по лужам.

Станет солнышко сиять –

Нам под вешалкой стоять.

(Резиновые сапоги)

Шутовской колпак

С головы снят,

На ноги надет,

Бубенцов нет.

Кто его надевает.

Тот холода не знает.

(Колготки)

Ношу на голове поля,

Но это вовсе не земля.

(Шляпа)

Сшили их из чёрной кожи,

В них теперь ходить мы можем.

И по слякотной дороге –

Не промокнут наши ноги.

(Сапоги)

Всегда шагаем мы вдвоём,

Похожие, как братья.

Мы за обедом — под столом,

А ночью — под кроватью.

(Башмаки)

Сижу верхом,

Не знаю, на ком.

Знакомца встречу,

Соскочу – привечу.

(Шапка)

Не галстук он, не воротник,

А шею обжимать привык.

Но не всегда, а лишь тогда,

Когда бывают холода.

(Шарф)

Я любой девчонке

Прикрою волосёнки,

Прикрою и мальчишке

Стрижки-коротышки.

От солнца я защита –

Для того и сшита.

(Панама)

Дали братьям тёплый дом,

Чтобы жили впятером.

Брат большой не согласился

И отдельно поселился.

(Варежки)

Воспитатель:  Сегодня я предлагаю вам превратиться в портных и отправиться в швейную мастерскую.

Как и в любой мастерской у нас много разного материала: Бумага, ткань.

Чем занимаются портные или швеи?

Ответы детей.

Вам сегодня предстоит создать  предметы  одежды.  Материалы для своей творческой деятельности выбираем самостоятельно.

Творческая деятельность детей.

Выставка  и представление  своей работы.

Рефлексия.