Конспект НОД в подготовительной группе на тему: «Ознакомление с народными промыслами, через технику «Декупаж»».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Кромского района Орловской области "Детский сад № 3"

Конспект НОД  в подготовительной группе  на тему: «Ознакомление с народными промыслами, через технику «Декупаж»».

"Подарок маме на 8 марта"

Подготовила и провела: воспитатель

Деулина И.В.

Кромы 2022 г

Тема занятия: Выполнение работы в технике декупаж «Подарок маме на 8 марта»

Цель занятия: познакомить учащихся с историей возникновения и развитию техники «Декупаж» и научить детей простейшим приёмам начального этапа салфеточной техники «Декупаж» через элементы образного мышления.

Задачи:

• расширить кругозор детей в процессе изучения данного вида прикладного творчества;
• сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения.

• развивать наглядно-образное мышление;
• развивать познавательный интерес;

• воспитать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость;
• воспитать интерес к нетрадиционным видам декоративно - прикладного творчества.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ К ЗАНЯТИЮ

•  Презентация с образцами работ;

• Салфетки для декупажа;
• Ножницы;
• Клей ПВА;
• Кисть;
• Тарелка плоская – среднего размера;
• Баночки;
• Коробочки;
• Ведерки.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Вижу у вас хорошее настроение, пусть оно сохранится на протяжении всего занятия!

Ребята, все вы знаете что скоро будет праздник наших мама и бабушек. Какой же это праздник? (Ответы детей). Правильно ребята, это праздник 8 марта! Предлагаю сделать им подарочки в стиле Декупаж.

Воспитатель: А вы ребята знаете, что такое декупаж? (Ответы учащихся)

Воспитатель: Чтобы больше узнать о декупаже, посмотрим презентацию.

(Просмотр презентации)

Воспитатель: Но прежде чем начать работу мы с вами сделаем гимнастику для пальчиков.

Гимнастика для пальчиков

Дружат в нашей группе (Соединять пальцы в «замок».)

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим (Касание кончиков пальцев обеих рук.)

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять –

Начинай считать опять. (Парное касание пальцев от мизинцев.)

Раз, два, три, четыре, пять –

Мы закончили считать. (Руки вниз, встряхнуть кистями.)

Воспитатель: Перед работой давайте вспомним правила техники безопасности с колющими и режущими предметами.

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

• Во время работы быть внимательным, не отвлекаться самому и не отвлекать других.
• Ножницы кладите их закрытыми острыми концами от себя.

• При работе с ножницами необходимо следить за движением и положением лезвий во время работы.
• Не держите ножницы лезвием вверх.
• Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
• Не режьте ножницами на ходу.
• Не подходите к товарищу во время работы с ножницами.
• Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Ход работы

Воспитатель:

1) Берём салфетки для декупажа с рисунком, ПВА клей, кисточку, загрунтованную тарелку, салфетки для вытирания рук;

2) Салфетки бывают: 1-слойные, 2-слойные и 3-слойные (показать детям, как расслаивать их);

3) Дальше нужно вырвать салфеточный мотив или элемент из большой салфетки.

Воспитатель: Давайте попробуем это сделать (раздать салфетки, дети выбирают элемент и аккуратно его обрывают, чтобы сохранить рисунок и не порвать его.

Воспитатель :Вырывать элементы лучше, чем вырезать, так как при наклеивании граница вырванного элемента не видна (дети пробуют самостоятельно).

4) Потом вырванный элемент надо расслоить и оставить только верхнюю часть с рисунком. Салфетка получилась очень легкая и тоненькая (дети пробуют расслоить элемент салфетки);

5) Выкладываем элементы на тарелочку, баночку, ведерка и создаем композицию, начиная с середины, двигаясь к краю;

6) Наклеивать элементы, также начинаем с середины, затем наклеиваем по края.

(Показывать детям, как правильно работать кистью: держим элемент за уголок и поверх рисунка, наклеиваем от середины к краям, намазывать клей нужно немного выходя за края элемента)

Техника декупажа ещё и очень полезна: она развивает художественный вкус и фантазию, при вырезании мотивов тренируется мелкая моторика рук, что помогает тренировать память и внимание, развивать речь. Подведение итога занятия

Воспитатель: Что в этих работах вам понравилось и почему? С каким материалом мы работали на занятии? Все справились с заданием, молодцы! А теперь приведем в порядок рабочие места.

Думаю ваши мамы и бабушки очень обрадуются таким подаркам.