Конструирование семейного автомобиля с мотором и управлением.
опыты и эксперименты по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конструирование семейного автомобиля с мотором и управлением.

(статья на сайт под рубрикой "Маленький гений")

"Лучшей игрушкой для ребёнка будет та,

которую он создал своими руками"

Джон Локк

  Практическая работа с разнообразными материалами способствует развитию навыков ручного труда, знакомит детей с приёмами работы различными инструментами, учит осторожному обращению с ними. Работая с разными материалами, дети знакомятся с их свойствами, с разнообразной структурой, приобретают трудовые навыки и умения, учатся мыслить. "Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок" - писалСухомлинский.

  Мотивация к познавательной деятельности идёт через развитие любознательности. Творческое преобразование объектов познания происходит в результате развития поисковых исследовательских умений, мыслительных операций, воображения. А усиливает процесс создания работы ещё любовь к своим близким. Желание сделать приятное для них.

  Семейный автомобиль – своими руками…Как? Для его создания ребята выбрали простой, доступный материал: бумажные втулки и бутылочные пробки. В ходе придумывания объекта воспользовались схемой. Все вместе посовещались и воплотили задуманное, создали автомобиль.

  Изготовленный своими руками автомобиль отлично двигался по сооружённым нами дорогам в групповой комнате. Но всем показалось, хорошо бы было, если машине добавить мотор и управление. А как сделать это? Эврика…

  Вспомнили, что по магнитной доске двигались магниты, не падая. Как в игре "Магнитные рыбки", в которую ребята играли раньше. Оставалось прикрепить к машинке "мотор"- магнит. А пультом управления стала палочка, на конце которой тоже был магнит. Ребята заметили, что повернув магнит, прикреплённый к палочке, машина начинает своё движение, отталкиваясь от палочки. И автомобиль начинает движение.  Ура! Он движется сам. Значит, поехали в семейное путешествие....

  На этом мы не заканчиваем наши опыты с магнитами... Ребята решили ещё узнать, почему один магнит притягивает к себе, а другой отталкивает от себя. Значит, будут ещё новые открытия!

Воспитатель: Горшечникова Е. С.