Конспект по конструированию творческая мастерская гномиков «Изготовление новогодней игрушки колокольчика» (подготовительная к школе группа)
материал по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект по конструированию

творческая мастерская гномиков

«Изготовление новогодней игрушки колокольчика»

(подготовительная к школе группа)

Подготовила: Универсал Н.В.

Цель:

1. Изготовление колокольчика из одноразового бумажного стаканчика
2. Обобщить знания детей по изготовлению новогодних украшений.

Задачи:

1. Вызвать у детей интерес к предстоящим новогодним праздникам
2. Формировать и поддержать у детей стремления к отображению прекрасного в продуктивных видах деятельности
3. Развивать воображение, индивидуальность в работе.
4. Развивать творческое воображение, художественный вкус, творческую инициативу;
5. Развивать мелкую моторику рук, глазомер.

Предварительная работа:

беседа о предстоящем празднике, о елочных игрушках, рисование и вырезание гномов (работа с родителями) для украшения группы, закрашивание одноразовых бумажных стаканчиков в зеленый и коричневый цвета, прокалывание шилом отверстия на дне стаканчика, разучивание песни и танца гномиков, подборка одежды для гномиков.

Материал и оборудование:

бумажные одноразовые стаканчики, пуговицы, нитки, мишура тонкая гибкая желтого цвета, стразы самоклеящиеся, декоративные бантики для украшения, посылка, письмо, новогодние пряники от Деда Мороза, искусственная елка, аудиозапись подобранных музыкальных произведений для занятия, колокольчики.

ХОД НОД:

Вступительная часть:

Дети гномики сидят полукругом на ковре и разговаривают. Внезапно послышалась мелодия колокольного звона, дети внимательно прослушали композицию.

Воспитатель:

Ребята, что вы сейчас слышали?

( Ответы детей)

Воспитатель:

Что такое колокол?

Ответ: Это самозвучный музыкальный инструмент.

Воспитатель:

Колокола появились на Руси еще в древние времена.

Была такая легенда, Как то очень давно один человек заболел и пошел в лес за лечебными травами. Устав, он прилег на траву и задремал. Сквозь сон человек услышал удивительную музыку. Даже скорее не музыку, а перезвон. Человек почувствовал, что от этого перезвона болезнь куда-то уходит, и он начинает выздоравливать. Когда же он открыл глаза, то увидел, что возле самого его уха качается знакомый цветок – колокольчик. И человек решил, что именно голос цветка помог ему. Он вернулся домой и сделал копию этого цветка, отлив ее из металла. Чтоб люди могли увидеть и услышать исцеляющий колокольный перезвон.

А ещё колокольчики вешали на тройку лошадей, что бы было веселее ехать, и звон колокольчиков отгонял хищников.

Также колокольчики вешали на домашних животных, а в последнее время колокольчики стали украшением новогодних праздников.

Воспитатель читает стихотворение и звенит колокольчиком:

Звените колокольчики, звените.
Вы музыкой своей плените всех.
Дарите радость, красоту дарите,
Пусть радует всех серебристый смех.

(автор Татьяна Лаврова)

Воспитатель:

Новый год -волшебная пора. И когда звенят колокольчики, кажется, что произойдёт что-то волшебное. И сегодня мы тоже прикоснёмся немного к волшебству.

Мы сегодня с вами отправимся в нашу новогоднюю мастерскую и сделаем волшебные колокольчики, повесим их на елочку и они непременно будут звенеть и звать поскорее в гости Дедушку Мороза!

Вы согласные мои гномики?

Дети: Да!

Дети становятся в круг и под аудиозапись поют и танцуют песню гномов. После окончания песни проходят в творческую мастерскую и рассаживаются за столы на свои места.

Практическая часть:

Воспитатель:

Прежде чем мы с вами приступим к работе, давайте мы с вами рассмотрим, из каких частей состоит колокольчик .

У колокольчика есть «язык», «плечи», «юбка», « ушко», колокольчик также как и человек имеет свой голос.

Воспитатель берет колокольчик и звенит им.

Воспитатель:

Этот звон называется - «перезвон»

Итак, мои гномики, давайте немного потрудимся, перед вами лежат детали наших будущих колокольчиков.

Посмотрите внимательно, мы с вами заранее подготовили стаканчики, покрасили их в коричневый и зеленый цвета.

На один конец гибкой мишуры мы закрепляем пуговичку. Вторым концом мишуры мы проделываем в заранее подготовленное отверстие, делаем из мишуры петлю и закрепляем.

На петле крепим декоративный бантик.

Начинаем мастерить…. (пока изготавливаем колокольчики, можно рассказать смешные истории, стишки, спросить что дети хотят в подарок от Дедушки Мороза).

Воспитатель:

Ребята, а теперь я предлагаю отдохнуть

Физкультминутка«Колокольчик»

Динь-динь, динь-день, Начинаем новый день. (шагаем на месте)

Дили,лили,дили,дили,

Колокольчики будили (руки на поясе, повороты влево – вправо)

Всех зайчат, всех ежат, (руки на поясе, наклоны влево – вправо)

И воробышек проснулся, (прыжки на месте)

И зайчонок встрепенулся. (приседания)

На зарядку, кто вприпрыжку, (прыжки с ноги на ногу)

Кто вприсядочку, (приседания)

Через поле напрямик (бег на месте)

прыг-прыг-прыг-прыг. (прыжки на месте)

Воспитатель читает стихотворение:

Посреди морозной ночи
Чудо снова к нам придет.
Засмеется колокольчик:
У порога – Новый Год!

(автор: Е. Феличе (Глущенко))

Новый год - время подарков, исполнения желаний, приятных сюрпризов.

Ребята, кто уже сделал колокольчик, начинаем его украшать

(самоклеящимися стразами украшаем уже готовый колокольчик).

Итог занятия:

Воспитатель:

Полюбуемся, какие красивые получились у нас колокольчики!

Из каких частей состоит колокольчик? Сложно ли вам было делать свой колокольчик?

Молодцы, ребята!

А теперь я предлагаю украсить нашу елочку нашими колокольчиками.

Деи под музыкальную композицию по кругу подходят к елочке и вешают на нее свои колокольчики. Садятся на места.

Стук в дверь.

Воспитатель: Кто там?

Вбегает снеговик в руках посылка.

Снеговик: Здравствуйте! А это мастерская гномиков?

Воспитатель: Да! А Вы кто, уважаемый?

Снеговик: Я Снеговичок! Привез посылку от Дедушки Мороза для гномиков.

Воспитатель: Спасибо Вам большое , Снеговичок!

Снеговик отдает посылку воспитателю.

Снеговик: До свидания, гномики!

Дети: До свидания, Снеговичок!

Воспитатель открывает посылку и достает письмо. Читает ее детям.

«Здравствуйте, дорогие мои гномики! Я увидел в своем волшебном телевизоре, как вы старались и сделали такие замечательные новогодние колокольчики. Вы большие молодцы! Поздравляю вас с наступающим новым годом и высылаю вам гостинцы. До встречи, Ваш Дедушка Мороз!»

Воспитатель достает гостинцы, новогодние пряники.

Воспитатель:

Ребята, давайте скажем дедушке Морозу спасибо и помашем ему ручками. Он нас всех увидит в своем волшебном телевизоре и обрадуется.

Дети: Спасибо Дедушка Мороз!

Машут ручками.