конструирование в средней группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Улыбка»

Конспект

совместной деятельности по конструированию

с детьми старшего возраста на тему: «Посчитай и сконструируй».

Воспитатель: Степанова М.А.

Г. Удомля

Педагогическая цель: формировать представление детей о видах роботов, закреплять умения работать по рисунку – схеме; развивать мышление, воображение. Умение самостоятельно анализировать, определять этапы работы. Воспитывать чувство коллективизма. Развивать мелкую моторику.

Детская цель: хотим узнать о роботах, самостоятельно построить.

Материалы:  Вырезанные геометрические фигуры. Схемы построения.

Предварительная работа: рассматривание различных роботов.

Ход:

- Ребята, сегодня к нам в группу пришло письмо. Давайте прочитаем.

 «Здравствуйте ребята. Меня зовут робот Робик. Я живу на далекой планете. У меня совсем нет друзей и мне не с кем играть».

- Ребята, как мы можем помочь роботу Робику? (ответы детей)

На столе расположены картинки с изображением различных роботов. Дети рассматривают, картинки обсуждают, что на них изображено.

- Ребята давайте посчитаем сколько роботов изображено на картинках? (ответы детей)

- А сколько роботов собак изображено? (ответы детей)

- Давайте мы с вами сейчас и посмотрим, из каких фигур сделаны роботы?  (ответы детей)

- Правильно теперь давайте посмотрим, какие детали у нас есть.( ответы детей).

Предложить рассмотреть изображение роботов, детали из которых они состоят.

Дети приступают к работе.

В процессе работы оказываю помощь детям. Подсказку.

- Ребята, а давайте теперь мы с вами посмотрим, какие же роботы у вас получились. Вам понравилось? Что было трудным для вас? Что понравилось больше всего?