перспективный план в средней группе
методическая разработка по конструированию, ручному труду (средняя группа)

       Месяц              

       Вид  занятия

Тема

Программное содержание

Примечания

Сентябрь

Ознакомление со свойствами бумаги

Бумажная сказка

Продолжаь знакомить детей со свойствами  бумаги, её особенностями, использование и применение в детском творчестве

Конструирование

Сказка квадратика

Познакомить детей с поделками из бумаги. Показать виды сгибания, научить находить линию сгиба, угол, сторону. Закрепить знания о геометрических фигурах. Развивать воображение, находчивость.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка

 стр. 29

Конструирование

Открытка

Научить детей складывать квадрат пополам, находить линию сгиба, проглаживать её. Аппликационное оформление открытки. Развитие фантазии  и творчества

Конструирование

Сказочный домик

Учить детей преобразовывать квадраты в части дома: основание и крышу. Использовать  художественное оформление; из прямоугольников выполнить окна, дверь и трубу. Воспитывать аккуратность и усидчивость, доводить начатое дело до конца.

С. В. Соколова, Оригами для дошкольников, стр18

Октябрь

Конструирование

 Весёлый треугольник

Продолжать учить детей складывать из квадрата треугольник: совмещая противоположные углы, проглаживая полученную линию сгиба. Развивать фантазию.

Е. Черенкова, Оригами для малышей, стр.23

Конструирование

Наливное яблочко

Закрепить знания детей о фруктах и их формах. Научить находить центр квадрата, загибать уголки в одном направлении, создавая образ круга- яблока. Развивать мелкую моторику рук.

С. В. Соколова, Оригами для самых маленьких, стр 14

Конструирование

Бабочка

Закрепить умение складывать из квадрата треугольник, совмещая противоположные углы, проглаживая полученную линию сгиба. Научить отгибать  полученные противоположные углы в разные стороны. Вызвать желание к творческому оформлению  поделки.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка

 стр. 37

Конструирование

Гусеница

Научить детей мастерить гусеницу из пяти квадратов склеенных между собой, загибать уголки к центру. Развивать внимание, мелкую моторику рук, умение аккуратно работать с клеем.

С. В. Соколова, Оригами для самых маленьких, стр. 11

Ноябрь

Конструирование

Осенний ковёр коллективная работа

Создать эмоционально творческую обстановку.  Научить детей сгибать маленькие и большие углы., создавая образ листика, красиво располагать на листе. Развивать  мелкую моторику рук. Воспитывать чувство коллективизма.

С. В. Соколова, Оригами для самых маленьких, стр. 14

Конструирование

Грибок

Закрепить знания о геометрических фигурах,  умение детей складывать квадрат, получая прямоугольник и треугольник. Чётко проглаживать линии сгиба. Познакомить с правилами  безопасного пользования ножницами. После объяснения предложить самостоятельно выполнить поделку – грибочка.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка

 стр. 35

Конструирование

Пирамидка

Научить детей  загибать уголки разного размера. Развивать  умение находить большее колечко из данных. Аккуратно пользоваться клеем. Воспитывать самостоятельность.

С. В. Соколова, Оригами для самых маленьких, стр. 51

Конструирование

Ёлочная игрушка

Научить детей складывать круг пополам, проглаживать линию сгиба, находить половину круга, которую нужно смазывать клеем и склеивать с половиной другого круга. Развивать чувство ритма.

И. М. Петрова Объёмная аппликация, стр.9

Декабрь

Конструирование

(2 занятия)

Резная снежинка

Познакомить детей с базовой формой воздушный змей. Развивать творчество и фантазию,  собирая снежинку  из частей. Аккуратно пользоваться клеем.

С. В. Соколова, Оригами для дошкольников, стр. 54

Конструирование

(2 занятия)

Нарядная ёлочка

Закрепить умение складывать базовую форму треугольник. Располагать получившиеся треугольники друг за другом начиная с большего. Украсить праздничную ёлку цветными фонариками, приготовленные методом скручивания мягкой бумаги. Развивать мелкую моторику рук, фантазию и творчество.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка

 стр. 33

Январь

Конструирование

Аквариумные рыбки

Закрепить умение детей складывать базовую форму треугольник, совмещать острые углы, аккуратно проглаживать линии сгиба . Вспомнить правила безопасного пользования ножницами. Украсить поделку аппликацией. Развивать  внимание, творчество.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка     стр.39

Конструирование

(2 занятия)

Зимние впечатления

Формировать навыки выполнения поделок из полосок бумаги. Соединять  края белых полосок и преобразовывать из них два шара- снеговик, из зелёных сделать «капельки» - ветки ёлочки. Развивать умение находить равные по длине полоски. Воспитывать терпение и усидчивость

И. М. Петрова, Волшебные полоски

стр.13

Февраль

Конструирование

Кораблик

Вспомнить получение базовой формы треугольник. Научить детей отгибать часть треугольника, тщательно проглаживая линию сгиба, выворачивать отогнутую часть наружу. Развивать внимание, художественный вкус при оформлении поделки.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка

 стр. 51

Конструирование

Парусники в море

Научить детей отрывать длинные полоски и формировать их них волны, аккуратно пользоваться клеем. Из квадрата мастерить парусник способом сложения квадрата по диагоналям . с помощью ножниц разрезать   половину диагонали и загнуть получившийся треугольник.

З. А. Богатеева, Занятия аппликацией в детском саду,стр.179,226

Конструирование

Самолётик

Совершенствовать навыки аккуратного сложения квадрата в треугольник, чётко проглаживать линии сгиба. Учить отгибать углы в противоположные стороны.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка,  стр . 43

Март

Конструирование

   (2 часа)        

Цветы из снежинок  в подарок для мамы

Научить детей составлять композицию из цветов, которые выполняются из двух снежинок соединённых попарно и листьев  - соединённых в капельки. Развивать художественный вкус, чувство цвета. Вызвать желание трудиться самостоятельно.

И. М. Петрова, Волшебные полоски

стр.15

Конструирование

Закладка

Познакомить детей с базовой формой конфетка, собрать и склеить закладку из «конфеток». Развивать воображение, творчество, самостоятельность, трудолюбие, мелкую моторику рук.

С. В. Соколова, Оригами для самых маленьких, стр. 18

Конструирование

Цветик - семицветик

Вспомнить последовательность выполнения базовой формы конфетка, стремится к самостоятельному выполнению. Закрепить название частей цветущего растения. Вызвать желание самостоятельно выполнить работу. Развивать целеустремлённость, воображение, художественный вкус.

С. В. Соколова, Оригами для самых маленьких, стр. 18

Апрель

 Конструирование

Весёлый лягушонок

Научить детей складывать лягушонка: сложить  из квадрата треугольник, загнуть острые углы навстречу друг другу, чтобы концы  пересекались и эти же иголки отогнуть в противоположные стороны. Развивать  внимание,  усидчивость. Аппликационно оформить поделку.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка, стр . 41

Конструирование

. Стаканчик

Научить детей складывать стаканчик , используя известные приёмы сложения, аккуратно проглаживать линии сгиба. Развивать  внимание, мелкую моторику рук, память

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка, стр . 55

Конструирование

Курочка – пеструшка

Закрепить знания  детей о домашних птицах и их детёнышах. С помощью базовой формы воздушный змей изготовить  курочку, учить выгибать маленькие уголки, украсить аппликацией. Воспитывать самостоятельность, веру с свой силы, находчивост ь.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка, стр . 73

Конструирование

Воздушный змей

Закрепить знания  детей о базовой форме  воздушный змей,   загибать углы к линии сгиба. Развивать внимание, усидчивость. Оформить поделку аппликацией.

Т.И. Тарабарина,  Оригами и развитие ребёнка, стр . 66

Конструирование

Зайчик

Научить детей складывать зайчика, используя базовую форму треугольник, аккуратно пользоваться ножницами. Внимательно слушать объяснение последовательности выполнения поделки. Развивать мелкую моторику рук.

Е. Черенкова, Оригами для малышей, стр.35

Май

Конструирование

Зайчик

Научить детей складывать зайчика, используя базовую форму треугольник, аккуратно пользоваться ножницами. Внимательно слушать объяснение последовательности выполнения поделки. Развивать мелкую моторику рук.

Е. Черенкова, Оригами для малышей, стр.35

Конструирование

Весенние букеты

На основе базовой формы треугольник научить изготавливать бутоны тюльпанов и ирисов, листья. Учить составлять композиции. Развивать художественный вкус, воображение, внимание.

Е. Черенкова, Оригами для малышей, стр.28, 30,31

Конструирование

Птица

Вспомнить выполнение базовой формы воздушный змей, отметить самостоятельность выполнения. Совершенствовать навык вгибания маленького уголка, сгибание углов в противоположные стороны. Вспомнить правила безопасного пользования ножницами. Развивать  внимание,  усидчивость.