Проектная неделя по Лего-констуированию. Тема:«Контактный зоопарк»
творческая работа учащихся по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Попова Елена Сергеевна

ЛЕГО-проект «Контактный зоопарк»

Использование ЛЕГО-технологии в системе образования является актуальным в свете новых федеральных государственных требований к программе школьного образования. Основой образовательного процесса с использованием ЛЕГО-технологии является игра – ведущий вид детской деятельности.

Конструкторы Lego являются одними из самых востребованных игрушек в мире. Конструктором можно играть несколько часов подряд, и он не надоедает даже взрослому. Ведь при помощи разноцветных деталей можно легко воплотить самые разнообразные идеи.

Актуальность:

В настоящее время актуальна проблема выбора такой игрушки для детей, которая помогала бы детям фантазировать, раскрывать свой творческий потенциал, моторику, мышление и логику.

Гипотеза: систематические, планомерные и целенаправленные занятия с конструктором LEGO способствуют формированию творческих и интеллектуальных способностей детей.

Цель: Развитие интеллектуального потенциала каждого ребенка посредством ЛЕГО-конструирования

Задачи:

- Развивать мелкую моторику, речь, познавательную и исследовательскую активность детей

-   Воспитывать художественно-эстетический вкус

-    Формировать стремление к самостоятельному творческому поиску

- Формировать умение детей использовать в конструктивной деятельности чертежи, схемы, модели

- Развивать способность к планированию деятельности, а также к анализу выполненной работы

- Расширять и закреплять знания о животных, правилах обращения с ними

Материалы и оборудование

1) ЛЕГО-конструкторы

2) Наглядные пособия, книги про животных, про зоопарк

Предполагаемый результат

• В результате работы по ЛЕГО-конструированию дети смогут создать красочные поделки в независимости от имеющихся у них навыков

• Научатся конструировать по образцу, по модели и самостоятельно

• Решать задачи практического содержания

• Моделировать и исследовать процессы

Список литературы

1. Куцакова, Л. В. Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий / Л. В. Куцакова. – М. : ТЦ Сфера, 2009.

2. Комарова, Л. Г. Строим из ЛЕГО (моделирование логических отношений и объектов реального мира средствами конструктора ЛЕГО) / Л. Г. Комарова. – М. : «ЛИНКА – ПРЕСС», 2001.

3. Давидчук, А. Н. Развитие у дошкольников конструктивного творчества / А. Н. Давидчук. – Изд. 2-е, доп. М., «Просвещение», 1976.

Результатом нашей работы стала- защита детьми ЛЕГО- проекта «Контактный зоопарк» на мероприятии в нашем детском саду.