Конспект занятия по развитию речи и мелкой моторики "Мы - строители"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Чтобы построить дом, нужно приложить немало усилий различных специалистов строительных профессий.

Роли: строитель, каменщик, шофер, грузчик, крановщик.

Игровые действия:

1) Выбор объекта строительства

2) Выбор строительного материала

3) Способ его доставки на строительную площадку

4) Строительство

5) Дизайн постройки

6) Сдача объекта

Предварительная работа:

1) Чтение стихотворения С. Баргузина "Кто построил этот дом?"

2) Чтение сказки теремок

3) Рассмотривание наглядного материала о строительстве

4) Беседа о строительных специальностях

5) Беседа о технике безопасности на стройке

На улице садовой дом построен новый.

В нем столько светлых окон - считать не сосчитать,

А крыша так высоко, что птицам не достать.

В доме - десять этажей, в доме - тысячи людей.

Кто построил этот дом, дом в котором мы живем?

- Ребята, отгадайте загадку: Знает каждый в доме житель, этот дом возвел......(строитель).

- Как вы думаете, что делают строители?

- Строят дома, больницы, магазины, школы, детские сады.

- Из чего строят дома?

- Из строительных материалов.

- А кто знает, что такое строительные материалы?

- Кирпичи, песок, глина, дерево.

- Ребята отгадайте еще  загадку: Что за башенка стоит, а в окошке свет горит? В этой башне мы живем, и она зовется.....(дом)

- А для чего человеку нужен дом?

- Чтобы укрыться от жары и холода, ветра и дождя, чтобы человеку было уютно жить.

- А ведь раньше самые первые люди жили в пещерах чтобы укрыться от природных явлений, но это было не безопасно,

Поэтому человек со временем научился строить дома. В ход шли бревна, глина, песок, ветки, камни.

- Архитектор чем занимается?....- Готовит план будущего дома

- Каменщик чем занимается?....- Кладет кирпичи, строя стены домов

- Кровельщик чем занимается?

Физ. минутка:

То не град то не гром - (дети стоят изображая удары молотком)

Кровельщик на крыше, - (тянутся на носочках подняв руки вверх)

Бьет он громко молотком - (изображают удары молотком)

Вся округа слышит, - (закрывают уши руками)

Он железом кроет дом, - (широко разводят руки)

Чтобы сухо было в нем. - (наклоняются, касаются носков ног руками)

- Плотник что делает?.... - Ставит двери и окна

- Маляр что делает?

Артикуляционная гимнастика:

Красить комнаты пора - (улыбнуться, раскрыть рот)

Пригласили маляра. - ( медленные движения кончиком языка по небу)

Но не кистью и ведром - ( от верхних резцов до горлышка и обратно)

Наш маляр приходит в дом: ( десять раз)

Вместо кисти он принес

Механический насос - ( дышать носом с открытым ртом)

- Ребята, дома строятся из различных материалов.

- Я буду кидать вам мяч называя словосочетания, а вы должны сказать одним словом

- Дом из камня - каменный дом, дом из соломы - соломенный дом,

- Дом из глины - глиняный дом, дом из дерева - деревянный дом,

- Дом из кирпича - кирпичный дом, дом из льда - ледяной дом.