"Построим гараж для машины"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

Программное содержание: Совершенствовать конструктивные умения, учить различать, называть и использовать основные строительные материалы (пластины, кирпичики), строить, используя разные полученные умения (накладывание, прикладывание, приставление), использовать детали разного цвета в постройках (красного, зеленого, синего). Учить пользоваться дополнительными сюжетными игрушками, соразмерными масштабами постройки. По окончанию игры убирать все на место.

Приготовила оборудование: Пластины- длинные 4штуки, короткие-4 штуки, кирпичики-20 штук.

Материал для обыгрывания: игрушечные машины разных размеров-4штуки, бензозаправка, автомойка.

Ход и руководство.

Строю гараж, возле которого стоит игрушка-автомобиль. Обращаюсь к детям: «Ребята, посмотрите, что я построила? Да, правильно, это гараж для машины. А есть ли окна у гаража? Верно, нет. А почему у гаража нет окон? Верно, потому что в гараже не нужно много света, ведь там машины отдыхают. А какие части у него есть? Стены, крыша. Кто ответит, из каких деталей построена крыша? Она построена из кирпичиков. Из чего построены стены? Тоже из кирпичиков. Как называется вот эта деталь? Пластина, длинная пластина. Что из нее можно строить? Правильно, дорожку к гаражу, по которой поедет машина. Сейчас мы поставили машину в гараж. Она едет, едет по дорожке, но никак не может заехать в гараж. Почему? Кто догадался? Да, двери очень узкие. Может быть туда войдет вот эта машина? (показываю маленькую машину). Валера, попробуй поставить эту машину в гараж. Этот гараж, оказывается для маленькой машины. А для большой надо построить большой гараж. Что в начале будем строить? Стены. Да, я поставлю кирпичики по шире, чтобы большая машина могла заехать в гараж. Накладываю кирпичики, еще один. Вот стены и готовы. Что еще надо построить? Крышу. Поэтому осторожно на стены накладываю один кирпичик, а второй кирпичик прикладываю к первому, чтобы гараж не сломался, вот так. Это будет крыша. А теперь моя машина заехала, ура! Теперь сделаю дверь: беру короткую пластину, вот эту, и прикладываю, теперь моя машина в своем гараже. А теперь, постройте, ребята, для своей машины такой гараж, чтобы она поместилась там».

Дети строят, помогают подобрать детали по размеру машины. Если соответствующих деталей нет, помогаю заменить одни детали другими. В конце предлагаю сюжет: «Ребята, наши машины в гараже стоят и уже устали. Аккуратно выезжаем, закрываем гаражи дверками, чтобы никто не заехал. Поехали на заправку, а потом на моечную станцию мыть от пыли и грязи наши машинки».

Играю с детьми, затем предлагаю убрать за собой игрушки на место. Поощряю детей. Молодцы, ребята, вы справились с задачей: построили гараж в соответствии с размером машины. Строили дружно, помогали друг другу, поэтому постройка получилась прочной и красивой.