Конспект занятия по теме «Изготовление панно»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Конспект занятия по теме «Изготовление панно»

Этот конспект познавательного занятия, направленного на творческое развитие личности ребёнка.

Цель: Создание условий для творческого развития личности.
Задачи:
1.Обучающие:
- обучить возможностям оформления семенами и крупами, создавая настенное панно.
2.Развивающие:
- способствовать развитию мелкой моторики, фантазии, творческого воображения через выполнение практической работы.
3.Воспитывающие:
- воспитывать эстетические чувства и интерес к возможности природного и бросового материала.


Методы и формы проведения: наглядный, словесный и практический методы.

Оборудование: ножницы, клей ПВА, картон, семена дыни, тыквы, подсолнечника, кукурузы.

 
Здравствуйте, ребята!
Тема нашего занятия «Изготовление панно»

Изучение нового материала.
Природный материал – кладовая для мастеров и людей, любящих фантазировать, придумывать разные поделки для украшения своего дома.
-Ребята, а вы любите фантазировать? 
Тогда сегодня занятие должно вам понравиться.
-Ребята, поделки из природного материала, разнообразные по технике изготовления и материалу необходимому для работы, можно разделить на две группы:
- конструирование из природного материала
- аппликацию из природного материала.
Конструирование – это художественная техника создания объемных изделий путем соединения деталей друг с другом.
Предполагаемые ответы детей:
Аппликация – это художественная техника создания изображения путем присоединения деталей к фону.
-Давайте вспомним, какие аппликации из природных материалов мы с вами уже делали?
Предполагаемые ответы детей:
Аппликации из сухих листьев «Пингвин», «Медвежонок»; из кусочков бересты – панно «Подснежники»; из цветной бумаги– панно «Хризантемы».
-Изделия, которые мы сегодня с вами изготовим, могут быть украшением-оберегом(если в него вставить красивую тесьму), может быть сувениром, подарком для друзей и близких, а может быть настенным панно.
-Ну, а прежде чем приступить к работе, давайте вспомним как работать с режущими и колющими инструментами, которые нам сегодня необходимы. Это ножницы.
-Как передают ножницы?(кольцами от себя)
-А нужно ли держать ножницы в руках, если ими в данный момент не работаете?(нет)
-Где должны лежать инструменты?(на столе)
-Ну, а прежде чем приступить к работе. Давайте разомнем ваши пальчики, проведем физкультминутку.

4.Физминутка.

Игра с пальчиками. Соединение пальцев подушечками, начиная с мизинцев, по одной паре пальцев на каждую стихотворную строчку; при этом ладони не касаются друг друга.
На базар ходили мы, мизинцы
Много груш там и хурмы, безымянные
Есть лимоны, апельсины, средние
Дыни, сливы, мандарины, указательные
Но купили мы арбуз - большие
Это самый вкусный груз! все пальцы сжимаются и разжимаются