Дополнительная образовательная программа "Золотые ручки" для детей 3-7 лет разновозрастной группы.
методическая разработка по конструированию, ручному труду по теме

месяц

тема

Программное содержание

материалы

сентябрь

Введение

-Познакомить детей с работами, которые будут выполнять в течении года. -Вызывать у детей заинтересованность к созиданию.

Способствовать развитию воображения и фантазии ваших воспитанников.

Цветной картон А4, салфетки разных цветов, цветная бумага, ножницы, салфетки для рук.

«Грибы в лукошке»

-Познакомить  детей с бумагой и ее свойствами (легко режется, впитывает воду, склеивается, мнется, плохо разглаживается руками, хорошо гладиться утюгом)

-обучать детей правильно пользоваться ножницами, вырезать из бумаги несложные детали, делать надрезы и т. д.

Лист белой бумаги А-4, лист цветной бумаги А-4, детали для оформления грибов, клей¸ ножницы, лукошко. разноцветные квадраты 6х6, 8х8, ножницы, клей, фломастер.

«Гусеница»

-Развивать у детей эстетическое восприятие природы

-Продолжать учить детей передавать в работе форму, строение.

-Научить детей складывать гармошку из двух лент бумаги.

-обучать детей правильно пользоваться ножницами, вырезать из бумаги несложные детали.

Две полоски разноцветной бумаги 2х25, фломастер, ножницы, клей, салфетки.

Коллективная работа

«Созрели яблочки в саду»

-Развивать у детей эстетическое восприятие природы и учить передавать посредством пластилинографии изображение фруктового дерева.

-Учить детей отщипывать небольшие кусочки пластилина и скатывать маленькие шарики круговыми движе- ниями пальцев.

-Закрепить умение расплющивать шарики на всей поверхности силуэта (кроны дерева).

-Развивать образное восприятие.

плотный картон с силуэтом дерева, размер 1/2 А4; пластилин красного или желтого цвета; яблоки для рассматривания и угощения детей; салфетка для рук.

октябрь

Коллективная работа

«Папа-осьминог и осьминожки»

-Развивать у детей эстетическое восприятие природы и учить передавать посредством  мятой бумаги изображение осьминога.

-Закрепить навыки работы с клеем и ножницами.

-Поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.

Большой лист бумаги голубого цвета (фон), 2 листа кофры 50х50 коричневого цвета, полоска бумаги 2х10, 8полосок 10х30, 2 листа цветной бумаги А4, полоска бумаги 2х4, детали (глаза, раковины, водоросли, кораллы и т.д.), ножницы, клей.

«Знакомство с техникой квиллинг»

-Познакомить детей с техникой квиллинг, как одним из элементов, используемом в декоре, со способами изготовления простейших элементов.

-Формировать навыки совместной работы.

-Воспитывать навыки аккуратного обращения с клеем.

 7 полосок из цветной  двусторонней бумаги, карандаш, клей, ножницы, кисть для клея, салфетка.

Коллективная работа

«Осенний пейзаж».

-Повторить знания о сезонных изменениях в природе (осень, листопад, дождик и солнышко).

-Закреплять знания цвета и его оттенков. Упражнять в умении приклеивать детали в указанном месте.

- Продолжать формировать интерес детей к работе

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимательность.

цветная бумага (фон), 2 полоски каричневой бумаги 1х10, 0,5х3, цветные салфетки (оранжевая, желтая, зеленая), клей, ножницы, кисть для клея, салфетка.

«Мы делили апельсин»

-Продолжать учить детей передавать в работе форму, строение, характерные части известных им фруктов.

-закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми и округлыми движениями, оттягивать пальцами нужные части предметов.

-учить использовать в работе дополнительные предметы для передачи характерных признаков объектов.

-Воспитывать навыки аккуратного обращения с пластилином.

Плотный картон с силуэтом вазы, размер 1/2 А4; пластилин желтого и оранжевого цветов;

стержень отработанной шариковой ручки;

салфетка для рук; доска для лепки; коробка — посылка с фруктами: апельсином, бананами и вложенным письмом для создания игровой ситуации; муляжи или натуральные фрукты: яблоко, слива, груша.

«Дождик». Аппликация.

-Знакомить детей с бумагой и ее свойствами.

-Учить резать бумагу на ровные полоски, рвать бумагу по задуманной форме, приклеивать их к указанному месту.

-Формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

Полоски разной ширины из цветной бумаги, клей, ножницы, салфетки.

ноябрь

Коллективная работа

«Курица с цыплятами»

-Закрепить умение детей сминать равномерно бумагу, сохранять форму и размер.

-вырезать из бумаги несложные детали.

-Продолжать формировать интерес детей к работе с бумагой.

2 листа белой бумаги А4, 8 листов бумаги А3, лист желтой бумаги А4, полоски красной и черной бумаги, детали (клюв, глаза), лукошко, детали для оформления коллективной работы, ножницы, клей.

Коллективная работа «Облака».

-Продолжать знакомить детей с бумагой и ее свойствами обучать детей правильно обрывать бумагу по задуманной форме.

-Выдерживать общую композицию.

-Воспитывать умение работать дружно и слаженно, распределять работу между собой.

Картон  синего или голубого цвета для фона, лист белой А4, полоски желтого цвета 0,5х2, квадрат желтой бумаги 3х3, клей, ножницы, кисть для клея, салфетка.

«Золотая рыбка»

-Закреплять представление ребенка о форме рыбы.

-Продолжать знакомить детей с бумагой и ее свойствами обучать детей сгибать лист «гармошкой».

 -Развивать эстетическое и образное восприятие.

1,5 листа  двусторонней желтой или оранжевой бумаги А4, полоса красной 4х8, полоска черной 1х2, белые бумажные кружочки от дырокола, клей, ножницы, кисть для клея, салфетка.

декабрь

«Ажурная снежинка»

-Научить детей вырезать снежинки из правильно сложенного квадрата.

- Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимательность.

Квадрат белой офисной бумаги 15х15, простой карандаш, ножницы, линейка.

«Гигантские снежинки». Папье-маше.

-Познакомить детей с изделиями из папье-маше.

-Продолжать учить детей правильно пользоваться ножницами, клеем.

-Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, радоваться результату своей деятельности.

-Воспитывать желание сделать окружающее пространство красивым.

Использованная офисная бумага (газета), цветная бумага, клей, ножницы, кисть для клея, салфетка.

«Карнавальные шапочки». Папье-маше.

-Продолжить знакомство с папье-маше.

-Обучать правильно работать кисточкой и клеем.

- Обращать внимание детей на сложную форму и ее сохранение.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимательность.

использованная офисная бумага (газета), цветная бумага, клей, ножницы, кисть для клея, салфетка.

январь

Силуэтное вырезание

«Ангелочек»

-Повторить знания о Рождестве,

-напомнить о правилах силуэтного вырезания.
-обучать детей правильно пользоваться ножницами,

-вырезать из бумаги несложные детали.

Лист офисной белой бумаги А4, трафарет, синий картон для фона, клей, ножницы, кисть для клея, салфетка.

«Снеговик»

-родолжать знакомить детей с бумагой и ее свойствами

-обучать детей правильно пользоваться ножницами,

-вырезать из бумаги несложные детали.

 Лист бумаги А-4, 5 листов бумаги А-3, клей, лицо для снеговика, фломастеры.

февраль

Коллективная работа

«Зимний пейзаж»

-Повторить знания о сезонных изменениях в природе (зима, снегопад, сугробы..).

-Закреплять знания цвета и его оттенков. Упражнять в умении приклеивать детали в указанном месте.

- Продолжать формировать интерес детей к работе

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимательность.

Белый или голубой  картон (фон) А3, 2 полоски каричневой бумаги 1х10, 0,5х3, цветные салфетки (белая,голубая, желтая), клей, ножницы, кисть для клея, салфетка.

«Самолет летит»

-Закрепить умение детей делить брусок пластилина на глаз на две равные части, раскатывать его прямыми движениями ладоней.

-Учить детей составлять на плоскости предмет, состоящий из нескольких частей, добиваться точной передачи формы предмета, его строения, частей.

-Дополнять изображение характерными деталями (окошками-иллюминаторами), используя знакомые приемы работы: раскатывание, сплющивание.

-Продолжать формировать интерес детей к работе пластилином на горизонтальной плоскости — пластилинографии.

Плотный картон синего (голубого) цвета с силуэтами облаков, солнца, размер 1/2 А4;

пластилин серого и желтого цветов; салфетка для рук; доска для лепки; стека; иллюстрация с изображением самолета или самолет-игрушка.

март

Коллективная работа

«Солнышко проснулось, деткам улыбнулось»

-Воспитывать у детей отзывчивость, доброту, умение сочувствовать персонажам, желание помогать им.

-Учить передавать образ солнышка, совершенствуя умения детей скатывать кусочек пластилина между ладонями, придавая ему шарообразную форму. Учить приему сплющивания шарика на горизонтальной поверхности для получения плоского изображения исходной формы.

-Упражнять в раскатывании комочков пластилина между ладонями прямыми движениями обеих рук.

-Поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.

плотный картон голубого (синего) цвета с силуэтами пчелы, птички, зайца, петуха, размер ½ А4; пластилин желтого, красного, оранжевого цветов; салфетка для рук; доска для лепки; персонажи к сказке «Утренние лучи» К. Ушинского для фланелеграфа.

«Кошка»

-Продолжать знакомить детей с бумагой и ее свойствами,

-обучать детей правильно пользоваться ножницами,

-вырезать из бумаги несложные детали.

Бумага цвет по желанию: 1 лист А4, половину А4, квадрат 3х3, ножницы, клей фломастер.

«Мышка»

-Продолжать знакомить детей с бумагой и ее свойствами,

-обучать детей правильно пользоваться ножницами,

-вырезать из бумаги несложные детали.

Половина листа А4,полоски розового цвета 0,5х8 и 4х8, ножницы, клей, фломастер.

апрель

«Звездное небо»

-Учить детей передавать образ звездного неба посредством пластилинографии.

-Закрепить навыки работы с пластилином: раскатывание комочка прямым движением, сгибание в дугу, сплющивание концов предмета.

-Научить детей делить готовую форму на мелкие части при помощи стеки и скатывать из них шарики кругообразным движением на плоскости, стимулируя активную работу пальцев.

-Развивать композиционное и пространственное восприятие.

Плотный картон черного (темно-синего или фиолетового) цвета, размер ½  А4; пластилин желтого, белого цветов; стека; салфетка для рук; доска для лепки.

«Желтые уточки»

-Закреплять представление ребенка о форме уточки, частей е тела..

-Продолжать знакомить детей с бумагой и ее свойствами обучать детей сгибать лист «гармошкой», мять, расправлять и вырезать.

 -Развивать эстетическое и образное восприятие.

1 лист  двусторонней желтой А4 и  красной бумаги, полоска черной 1х2, белые бумажные кружочки от дырокола, шнурок или тесьма 40 см, клей, ножницы, кисть для клея, салфетка.

Коллективная работа

«Воздушные шары над городом»

-Закрепить умение раскатывать комочки пластилина кругообразными движениями

-Научить преобразовывать шарообразную форму в овальную прямыми движениями ладоней.

-Научить прикреплять готовую форму на плоскость путем равномерного расплющивания по поверхности основы.

-Развивать эстетическое и образное восприятие.

Картон с нарисованными контурами разноцветных ниточек для шариков, внизу крыши домов - размер  А3; пластилин,воздушный шар красного цвета для организации игровой ситуации; салфетка для рук; доска для лепки.

Коллективная работа.

«Радуга-дуга»

-Упражнять детей в раскатывании колбасок разного цвета примерно одной толщины, разной длины прямыми движениями обеих рук.

-Учить детей изображать дугообразную форму радуги и порядок цветов в ней.

-Продолжать учить использовать стеку для отрезания лишних концов при укладывании радужных полос.

-Развивать чувство прекрасного (красивая разноцветная радуга).

Плотный картон синего цвета с изображением солнышка, облака с дождем, с контуром дуги, размер 1/2 А4; пластилин красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового цветов; салфетка для рук; доска для лепки; стека; иллюстрация с изображением радуги.

«Улитка, улитка, выпусти рога»

-Продолжать формировать интерес детей к изображению предметов пластилином на плоскости.

-Упражнять детей в раскатывании кусочков пластилина между ладонями прямыми движениями обеих рук.

-Учить лепить улитку путем сворачивания колбаски по спирали.

-Дополнять объект необходимыми деталями для выразительности образа (рожки, хвостик), используя знакомые приемы лепки: оттягивание, сплющивание, делать стекой надрезы.

Плотный картон с силуэтом листочка, размер 1/2 А4; пластилин черного и коричневого цветов; салфетка для рук; доска для лепки;

стека; иллюстрация с изображением улитки (или улитка-игрушка)