Конспект занятия по конструированию "Берёзка".
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) по теме

Конспект

 занятия для детей   старшей группы по конструированию

Задачи.

1. Познакомить детей с неофициальным символом России – березой.
2. Учить конструировать березу из бумаги.
3. Развивать зрительно – моторную координацию, мелкую моторику пальцев рук; творческие способности детей.
4. Воспитывать любовь к Родине.

Предварительная работа.

Беседа «Если бы дали березке расческу». Чтение стихотворения И.Токмаковой «Береза», рассматривание иллюстрации к ней (из книги Токмаковой И. «Деревья». Рассказ о том, за что так любима береза в народе (см.: Нуждина Т.Н. Мир животных ирастений6 Энциклопедия для малышей. Ярославль: Академия К., 1998). Разучивание хоровода «Березонька» (муз. А.Филиппенко,  сл. Т.Волгиной). Наблюдение за березой на прогулке.

Материал.

Фотография берез, репродукции пейзажей художников, фонограмма шума деревьев и русской народной песни «Завивайся, береза!», запись песни «От чего так в России березы шумят»; лист белой и зеленой бумаги (10 *18 см); черный фломастер, ножницы, клей на каждого ребенка.

Ход.

Группа украшена фотоснимками, картинами и декорацией березы. Звучит фонограмма шума деревьев.

Звучит запись песни «от чего так в России березы шумят».

Воспитатель в костюме «Лето». 

Оглянитесь вокруг! Где это мы?

Дети.

 В березовой роще.

Воспитатель.

 Посмотрите, как красиво вокруг! (Дети рассматривают фотографии, репродукции). Часто Россию называют страной берез. Гости, приезжающие к нам из других государств, спрашивают у россиян о березах. Фотографируют белоствольных красавиц, увозят на память фотографии, чтобы показать родным и друзьям русское чудо  - дерево. На какой фотографии (картине) березы вам больше нравятся? Почему? (ответы). Ствол березы  называют сарафаном, а ветки – косами. Как вы думаете почему? (ответы). Русские люди водили хороводы вокруг березки Хотите сделать березки своими руками? Давайте подготовимся к этому.

Физкультминутка «Березонька»

(Все движения выполняются плавно)

Дети садятся за столы, где расставлены подносы с материалом для конструирования.

Воспитатель.

Из белого квадрата вырезаем круг  (вспомнить, как это сделать, показ ребенка ), затем обрезаем его по начерченным линиям, намазываем края клеем и соединяем, чтобы получился конус. Зеленый прямоугольник нарезаем на тонкие полоски и «завиваем» их, накручивая на карандаш. Приклеиваем их к верхушке конуса.

Дети выполняют работу. Звучит русская, народная песня «Завивайся, береза!». По окончанию работы дети выставляют поделки на ковер.

Воспитатель.

Скажите, ребята, береза какая?

Дети.

Белая, кудрявая, красивая.

Воспитатель.

А теперь мы с вами будем водить хоровод вокруг наших берез.

Исполняется хороводная песня «Березонька».