Конспект занятия «Наш компьютер- верный друг».
план-конспект занятия по информатике (подготовительная группа)

Конспект занятия по информатике для дошкольников.

«Наш компьютер- верный друг»

Устройство компьютера.

Цель: познакомить с функциональной структурой компьютера и его основными устройствами; способствовать формированию навыков диалогической речи, расширению кругозора, развитию интеллектуальных способностей, логического мышления.

Ход занятия

1. Подготовительный этап «Знакомство с весёлыми человечками».

Я люблю наш детский сад,

В нем полно – полно ребят

Все они мои друзья,

Все, все, все – мои друзья.

-Здравствуйте, ребята! Вот мы и встретились вновь в нашем волшебном классе. Как он называется? А знаете почему он волшебный? Здесь живут волшебные человечки – дядюшка Ворд и весёлый Пэйнтик. Давайте с ними познакомимся.

(Проведение физкультминутки «Весёлые человечки»)

-Весёлые человечки помогут нам освоить компьютер и познакомят со своими программами. Они очень любят получать подарки. Особенно им нравятся стихи и загадки о компьютере.

Отгадайте загадку:

Напишу, и сосчитаю и ошибку укажу,

Я и музыку сыграю, и картинку покажу.

Я хотя росточком мал,

Но большой универсал. (Компьютер)

2. Основная часть.

Как работает компьютер,

Из чего он состоит-

Разобраться нам сегодня

На уроке предстоит.

Компьютер – это машина, которая может хранить и отыскивать огромное количество информации, а так же быстро решать множество сложных задач. Компьютер может выполнять работу телефона, магнитофона, почтпльона, печатной машинки. Расскажите где применяются компьютеры? Что такое интернет? Как выглядит компьютер? Из чего он состоит?

Вы видите перед собой компьютер. Он состоит из нескольких частей. На что похоже это устройство? (показываем на монитор) правильно на телевизор, называется монитор. Монитор нужен для того, чтобы показывать информацию.

Он компьютерный волшебник,

Приглашает нас опять

На экране синеоком

Текст писать и рисовать.

А эта штука на что похожа? (Показ мыши). Это мышка у неё есть кнопочки. Нажимая на кнопочки, даём команды компьютеру.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть …(мышка).

Это мышка не простая,

Это мышка вот какая!

Мышкой можно указать,

Мышкой можно – приказать

И компьютер наш умело

Сразу примется за дело.

- А вот эта доска с клавишами (показ клавиатуры), как вы думаете, для чего нужна?

Когда мы нажимаем  на клавиши, появляется текст. Клавиатура нужна, чтобы вводить в компьютер информацию.

Это – вот клавиатура

Вот где пальцам физкультура

И гимнастика нужны!

Пальцы прыгать тут должны.

По клавишам – прыг да скок.

Берегите ноготок

Раз, два и готово-

Напечатали мы слово.

- Все эти устройства подключены к ящику, который называется системный блок.

Это сердце компьютера.

Он выполняет наши команды и решает, те задачи, которые мы перед ним ставим.

Под дисплеем - главный блок,

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам,

Этот блок зовут системным.

Он читает и считает,

Сотни слов запоминает.

Вопросы для закрепления:

Что такое компьютер? Из чего он состоит? Где применяют компьютеры? (Ответы детей).

Вот теперь друзья немного

Вы с компьютером знакомы.

Если дальняя дорога

Приведет его в ваш дом,

То скажите всем вокруг:

- Вот компьютер – верный друг.

Компьютерная игра «Найди пару» на развитие логического мышления.

3. Заключительный этап. Релаксация «Звонок».