Дорожная карта по проектной деятельности.
проект (младшая группа)

Месяц

Тема проекта

Задачи проекта

Ожидаемые результаты

Продукт проекта

Участники проекта

Октябрь

«КОЛОБОК»

познавательно-творческий

Цель проекта:  развивать речевую активность детей путём использования малых фольклорных форм.

Актуальность для детей. Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам. Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного характера, еще и познавательный, исследовательский и творческие элементы, ведь они: развивают слух и произношение, формируют понятия «добро» и «зло», способствуют развитию памяти и обогащают словарный запас.

Ожидаемые результаты по проекту для детей:

1. создавать необходимые условия для знакомства с миром сказок

2.расширять кругозор, словарный запас, знания о нормах и правилах поведения и безопасности;

Ожидаемые результаты по проекту для родителей:

1. У родителей появится интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей.

2. Участие родителей в совместной продуктивной деятельности.

3. Понимание родителями в дальнейшем требований ДОУ к семье.

Название итогового мероприятия проекта

 Продукты проекта для детей:

1. дидактическая игра «Найди героев сказки»;

-лэпбук «В гостях у сказки»;

Продукты проекта для родителей:

1. Выставка поделок «

Рекомендации для родителей  

  «Значение сказок в жизни ребенка

дети второй младшей группы, воспитатели, родители.

Ноябрь

«ТЕРЕМОК»

познавательно-игровой

Цель проекта:

Развитие речи детей. Закрепление и систематизация знаний детей о сказках. Повышение интереса родителей к чтению художественной литературы.

Задачи проекта для детей:

1. Образовательные:

создать необходимые условия для знакомства со сказками;

развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию;

работать над звукопроизношением, развивать звуковую культуру речи детей;

формировать умение пересказывать сказки.

 Задачи проекта для родителей:

Родители активно включатся в образовательную деятельность группы, будут интересоваться развивающими технологиями работы с детьми дошкольного возраста.

Родители ознакомлены с влиянием сказок на речь ребенка.

Родители принимают активное участие в проектной деятельности - помогают изготавливать кукольный театр.

Ожидаемые результаты по проекту для детей:

- Дети хорошо знают сказки:  «Теремок», «Репка», «Колобок», и др.

-В процессе ознакомления со сказками активизируется словарь, развивается связная речь

Ожидаемые результаты по проекту для родителей:

Название итогового мероприятия проекта:

Продукты проекта для детей:

дидактическая игра «Найди героев сказки»;

-лэпбук «В гостях у сказки»;

Продукты проекта для родителей:

Рекомендации для родителей  

  «Значение сказок в жизни ребенка

дети второй младшей группы, воспитатель группы, родители воспитанников

Декабрь

«ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»

  Цель

Создать условия для развития познавательных способностей и развития речи детей в процессе реализации проекта.

Задачи проекта для детей:

Создать необходимые условия для знакомства детей с русской народной сказкой.

• Содействовать созданию эмоционально - положительного климата в группе.

• Привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым.

• Формировать интерес детей к сказкам.

• Воспитывать у детей отзывчивость, доброжелательность.

Задачи проекта для родителей: 

.

Ожидаемые результаты по проекту для детей:

- Дети хорошо знают сказки:  «Теремок», «Репка», «Колобок», и др.

-В процессе ознакомления со сказками активизируется словарь, развивается связная речь

Ожидаемые результаты по проекту для родителей:

- Родители принимают активное участие в проектной деятельности, маски с изображением героев сказок; дидактическую игру «Найди героев сказки»; пальчиковый театр; кукольный театр, подборка раскрасок «Герои сказок»

Название итогового мероприятия проекта: 

Продукты проекта для детей:

дидактическая игра «Найди героев сказки»;

-лэпбук «В гостях у сказки»;

Продукты проекта для родителей:

1. Фотовыставки.

2. Рекомендации для родителей  

  «Значение сказок в жизни ребенка

3. Конкурс «Мастерская Деда Мороза»

дети второй младшей группы, воспитатель группы, родители воспитанников

Февраль

«В мире сказок»

Познавательно-речевой.

Цель проекта: 

Развитие интереса к сказкам, создание условий для активного использования сказок в деятельности детей, вовлечение детей в активную речевую работу.

Задачи проекта для детей:

- Способствовать формированию интереса к книгам, произведениям устного народного творчества – сказкам.

-Развивать речевую активность детей, обогащать словарный запас.

-Формировать умение отражать содержание сказок в играх, драматизациях, театрализованной деятельности.

-Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность.

- Воспитывать добро, справедливость, любовь к родной культуре через русские народные сказки

Задачи проекта для родителей:

1. Приобщать современных родителей к чтению сказок детям; ввести традицию семейного чтения.

2.Способствовать обогащению детско-родительских взаимоотношений в процессе совместной творческой деятельности.

3.При помощи сказочных произведений бороться с различными детскими «недугами». В частности, посредством сказкотерапии работать с агрессивными, неуверенными, застенчивыми детьми; с проблемами стыда, вины, лжи, непринятием своих чувств.

Ожидаемые результаты по проекту для детей:

- Дети хорошо знают сказки: «Волк и семеро козлят», «Теремок», «Репка», «Колобок», и др.

-В процессе ознакомления со сказками активизируется словарь, развивается связная речь

-Ознакомление со сказками способствует развитию продуктивной деятельности.

-У детей появится интерес к играм, драматизациям.

Ожидаемые результаты по проекту для родителей:

- Родители принимают активное участие в проектной деятельности, маски с изображением героев сказок; дидактическую игру «Найди героев сказки»; пальчиковый театр; кукольный театр, подборка раскрасок «Герои сказок»

-Родители ознакомлены с влиянием сказок на речь ребенка.

Название итогового мероприятия проекта: Развлекательный досуг «В гостях у сказки».

Продукты проекта для детей:

-маски для сказок «Репка», «Теремок», «Колобок»;

-дидактическая игра «Найди героев сказки»;

-лэпбук «В гостях у сказки»;

-подборка раскрасок «Герои сказок»

Продукты проекта для родителей:

Рекомендации для родителей  

  «Значение сказок в жизни ребенка»

Дети 2 младшей группы, родители, воспитатели.

Апрель

« Насекомые»

Цель: формирование представлений о жизни насекомых, их характерных признаках. 

Вид проекта: творческий, познавательно – исследовательский. 

Продолжительность: средней продолжительности (1 месяц). 

Состав участников: групповой (дети, родители, педагоги).

Задачи проекта.

Для детей.

Образовательные: познакомить с разными видами насекомых: бабочка, муравей, пчела, кузнечик, стрекоза, муха, божья коровка; учить выделять главные признаки насекомых (членистое строение тела, шесть ног, крылья, усики); формировать представления о вреде или пользе, которую приносят людям и растениям насекомые.

Развивающие: развивать и поддерживать интерес детей к жизни насекомых; развивать умение сравнивать, выделять общие и отличительные признаки насекомых.

Воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость, любознательность, бережное отношение к живому.

Ожидаемые результаты по проекту для детей:

• дети знают и называют насекомых (бабочка, муравей, пчела, кузнечик стрекоза, божья коровка, муха);

• имеют простейшие представления о некоторых особенностях внешнего вида (форма тела, количество ног, наличие крыльев, способах передвижения (прыгает, летает, бегает, издаваемых звуках (жужжит, стрекочет, где и как зимуют насекомые;

• знают о пользе или вреде, которую приносят людям и растениям;

• находят сходства и различия;

• владеют обобщающим понятием «насекомые»;

• составляют описательный рассказ о насекомом с использованием опорной схемы.

Ожидаемые результаты по проекту для родителей:

1. Оповещение родителей о теме проекта.

2. через исследовательскую деятельность детей расширять представления детей о разнообразии насекомых и их характерных признаках.

3. систематизировать знания детей о насекомых через дидактические игры.

4. через художественное творчество и геометрическое конструирование углублять знания детей о частях тела насекомых и местах обитания.

5. создание мини музея.

6. пополнение исследовательского уголка коллекциями насекомых картинок для рассматривания.

Продукты проекта для детей:

• Беседы: «Насекомые».
• Наблюдение за насекомыми на прогулке;
• Потешки «Божья коровка черная головка» и др.
• Рассматривание иллюстраций, альбомов по теме.
• Рассматривание муляжей насекомых.
• Рассматривание и изучение насекомых через лупу.
• Опыт «Большой – маленький».
• Пальчиковая гимнастика «Насекомые»,

«Пчела и жук», «Улей», «Жук», «Божья коровка».

• Артикуляционная гимнастика:

«Пчелки», «Комарик».

• Дыхательная гимнастика: «Понюхай цветок», «Бабочка».
• Чтение худ. лит.: произведения

(К. Чуковский «Тараканище», «Муха- Цокотуха», Г. Скребицкий «Счастливый жучок», басня Крылова «Стрекоза и муравей»)

• Дидактические игры «Кто что умеет?»,

«Собери насекомое», «Кто лишний»,

«Доскажи словечко».

• Настольные игры «Ходилка», «Жучки»,

«Кот и бабочка».

• Подвижные игры: «Поймай комара»,

«Медведь и пчелы», «Паучок», «Жуки».

• Физминутки «Кузнечик», «Бабочки».
• НОД(рисование) «Бабочка».

Май

«Волшебный мир сенсорики»

Цель проекта: 

Формирование и развитие сенсорных представлений у детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических.

Задачи проекта для детей:

Образовательные:

-  Развивать цветоразличение, формо восприятие, умение воспринимать величину, группировать, сравнивать и обобщать предметы по этим признакам;

 -  формировать у детей зрительные способы обследования предметов; -  учить соотносить форму предметов с формой плоскостных изображений и объемных геометрических тел (шар, куб);

 -  развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их форму, цвет;

-  обогащать активный и пассивный словарь детей: учить понимать и использовать в речи слова: «цвет», «такой же», «разный»; Воспитательные: 

-  воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу;

-  формировать умение слушать и понимать инструкции педагога; Развивающие:

 -  развивать познавательные процессы; -  развивать мелкую моторику

Задачи проекта для родителей: 

-Раскрыть творческие способности родителей в продуктивной и трудовой деятельности.

-Активизировать деятельность родителей в процессе обучения сенсорным эталонам, через игру.

Ожидаемые результаты по проекту для детей:

1.Дети успешно выделяют и учитывают цвет, форму, величину, и другие признаки предметов и явлений при выполнении ряда практических действий;

2. Группируют в соответствии с образцом предметы по цвету, форме, величине и другим свойствам при выборе из четырёх разновидностей;

3. Отбирают предметы необходимой формы или цвета для развития самостоятельной сюжетной игры (грузят на машину бруски - «кирпичики» или кубики определённого цвета).

Ожидаемые результаты по проекту для родителей:

Родители получат необходимые психолого-педагогические знания по сенсорному развитию детей раннего возраста, принимать активное участие в изготовлении пособий и оборудования по сенсорному развитию.

Название итогового мероприятия проекта: Развлечение по сенсорному развитию «В гости к бабушке»

(по мотивам сказки «Колобок»)

Продукты проекта для детей:

Лэпбук «Сенсорика»

Сортер «Куб»

Дидактические игры

Альбомы «Игры. Цвета»

Продукты проекта для родителей:

1,Наглядная информация «Сенсорные игры для малышей», «Как знакомить детей с сенсорными эталонами дома»

2.Конкурс для родителей «Дидактическая игра по сенсорному развитию детей 3-4 лет»

3.Выставка для родителей «Дидактические игры по сенсорному развитию детей 3-4 лет»

Дети 2 младшей группы, родители, воспитатели.

Июль-август

«Быть здоровыми хотим-мы, микробы победим»

творческий, познавательный практико-профилактический.

Цель проекта: Привитие привычек здорового образа жизни.

Задачи проекта для детей:

Продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.

•Продолжать формировать навыки гигиены: умываться, мыть руки с мылом.

• Прививать желание быть опрятным, аккуратным.

• Выяснить представления детей о вирусах и микробах, способах попадания их в организм, об их вреде для детей и элементарных способах борьбы с ними, охране здоровья.

Закреплять знания о здоровых и вредных продуктах питания.

Расширять знания о влиянии закаливания на здоровье человека. 

• Активизировать связную речь и словотворчество. Вырабатывать четкие координированные действия (мелкая моторика – пальчиковая гимнастика) во взаимосвязи с речью.

• Воспитывать уважение к людям, имеющим медицинские профессии.

Задачи проекта для родителей:

Формировать у родителей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья своих детей.

Ожидаемые результаты по проекту для детей:

1. Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия

2. Формирование у дошкольников основы валеологического сознания, потребности заботиться о своем здоровье.

3. Усвоение, переработка и применение детьми новых знаний и навыков.

Ожидаемые результаты по проекту для родителей:

1.Сохранение и укрепление здоровья детей;
2. Педагогическая, психологическая помощь;
3. Повышение уровня комфортности.

Название итогового мероприятия проекта: Итоговое спортивно – развлекательное мероприятие: «Быть здоровыми хотим!»

Квест –игра «Как мы Здоровье спасали»

Продукты проекта для детей:

Интерактивная игра «Микробы вокруг нас»

Лэпбук  «Скажем вирусу –НЕТ»

Продукты проекта для родителей

Консультации для родителей 

«Микробам –нет!»

 «Как правильно

пользоваться маской?»

Консультация 

«Формирование ценностного отношения ребенка к здоровью в семье», «Здоровый образ семьи».

Дети 2 младшей группы, родители, воспитатели.