Конспект проведения режимного момента «Чтение русской народной сказки «Гуси-Лебеди»»
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27 «Сказка»

Конспект проведения режимного момента

«Чтение русской народной сказки «Гуси-Лебеди» в средней группе

Подготовила: воспитатель Дюкина Ю.В.

г.Выкса

2024г.

Цель:  формирование  нравственно - патриотическихкачеств у дошкольников

Задачи:

1.Формировать умение слушать сказки и следить за развитием действия;

2. Развивать речевую активность, внимание, память.

3. Воспитывать чуткое отношение к родителям.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок: «Три поросенка», «Заюшкина избушка»; рассматривание иллюстраций к сказкам, рисование сказочных героев; игры-драматизации «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба»

Материалы и оборудование: русская народная сказка «Гуси-лебеди», книга-карусель с иллюстрациями.

Методы и приёмы:

Игра «Да-нет», игровая мотивация, чтение сказки, вопросы, пояснения, показ  иллюстраций, физкультминутка.

Словарная работа:

Кисельные берега, молочная река, печка, чистое поле, кудель, веретено.

Ход режимного момента:

Дети сидят полукругом на стульчиках

Воспитатель: В нашей волшебной коробке что-то лежит. Угадайте, что это. Задавайте мне вопросы, а я буду отвечать «да» или «нет».

Дети задают вопросы и отгадывают, что в коробке лежит книга.

Вы угадали, здесь книга. Это  русская народная сказка «Гуси - лебеди». Хотите ее послушать?

Ответы детей:

Воспитатель читают сказку.

В середине чтенияпроводится  физкультминутка

Физкультминутка «Гусь»

Утром встал гусак на лапки,    (Потянулись, руки вверх — вдох-выдох.)
Приготовился к зарядке.           (Рывки рук перед грудью.)
Повернулся влево, вправо,          (Повороты влево-вправо.)
Приседанье сделал справно,             (Приседания.)
Клювиком почистил пух,             (Наклоны головы влево-вправо.)
Поскорее на место — плюх!             (Присели.)

После рассказывания сказки проводится беседа с использованием иллюстраций.

Воспитатель: О ком рассказывается в этой сказке? 

Ответы детей:

Воспитатель:  Кто унес братца Ванюшку? 

Ответы детей:

Воспитатель: А почему они его унесли?

Воспитатель:  Аможно оставлять маленьких одних?

Ответы детей:

Воспитатель: Почему нельзя?

Ответы детей:

Воспитатель: Кто такие Гуси-лебеди? 

Ответы детей:

Воспитатель: Расскажите, что произошло в избушке Бабы – Яги. 

Ответы детей:

Воспитатель: Расскажите, чем закончилась сказка. 

Ответы детей:

Воспитатель: Почему с Ванюшкой произошла беда?

Ответы детей:

Воспитатель: Правильно, дети, надо всегда слушать, что говорят родители, мама и папа, и тогда ничего плохого с вами не произойдет.

Воспитатель: А вы всегда слушаете своих родителей?

Ответы детей: Молодцы!